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1、敦化市小学语文、数学教师会课、讲课大赛方案敦化市小学语文、数学教师会课、讲课大赛方案敦化市小学基础教育课程改革已进行了六年，为了全面检验各学校教师的教研情况和学校教学研究的整体实力，市教育局和教师进修学校决定进行敦化市小学语文、数学教师会课、讲课大赛。具体方案如下：一、一、 指导思想指导思想全面贯彻落实基础教育改革纲要和党教育方针，全面提高教学质量各校汇报课程改革的教学情况，验证基层学校的教研情况，检验教师、学年组长、教学领导教学水平和能力，发挥教研的团队作用和搭建领导、教师展示的平台，推动我市基础教育改革的发展。二、二、 大赛的组织实施大赛的组织实施本次小学语文、数学会课、讲课大赛，由教育局
2、基础教育科和教师进修学校小教部共同计划组织，具体办法如下：1、参赛人员：各校由一名教导主任（或业务副校长） 、一名学年组长、一名教师参加。2、大赛时间、地点：（1）2009 年 3 月 16 日到 23 日报名，填写报名单，发到：(见附页)（2）2009 年 4 月中旬比赛，具体时间另行通知。（3）按基地片排列顺序进行。3、大赛的内容、形式与方法：形式与方法：（1） 竞赛采取抽签的形式进行，在竞赛前抽签，给两个小时的集体备课时间，然后进行说课（参赛校学年组长） 、上课（教师） 、反思（教师） 、评课（参赛校领导） 。（2） 竞赛分片进行：评委按标准打分，最后全市总评。（3） 内容九年义务教材，
3、二年级至五年级教材中选定。具体内容：具体内容：数学学科参赛课题数学学科参赛课题二年级三年级四年级五年级锐角和钝角 P38统计 例 1 例 2 P38-39加法运算定律长文体和正方体的 认识平移与旋转 P41求平均数 例 1 例 2 P42-43乘法运算定律体积和体积单位剪一剪 P46年月日 例 1 P46简便运算分数的认识1000 以内数的认识 P6869两位数乘两位数（口 算乘法）例 1 P58小数的产生同分母分数加减法和 异分母分数加减法克与千克 P85面积与面积单位 P71三角形的分类统计 例 2 折线统计图统计 例 1认识小数 P88- 89三角形的内角和活动课 打电话找规律 P115
4、 例 1数学广 例 1 P109折线统计图数学广角 例 1、例 2数学广角 （植树问题）语文学科参赛课题语文学科参赛课题二年级三年级四年级五年级日月潭惊弓之鸟自然之谜晏子使楚难忘的泼水节和时间赛跑蝙蝠和雷达再了亲人葡萄沟画杨桃夜莺之歌将相和画风争吵触摸春天草船借箭雷雨可贵的沉默一个中国孩子的呼声杨氏之子画家和牧童她是我的朋友生命生命自己的花是让别人看的蜜蜂引路太阳乡下人家桥数星星的孩子月球之谜全神贯注冬阳 童年 骆驼队丑小鸭一面五星红旗两个铁球同时着地童年的发现我这你骄傲西门豹父亲的菜园威尼斯的小艇4、评委的组成：评委由教育局、市教师进修学校领导、教研员组成。5、奖项设立：本次活动设立集体奖和
5、个人单项奖。6、竞赛要求：（1）各校领导必须高度重视，选派学校优秀教师参加比赛，每校只需报一个学科，一个代表队，要按时报名，各校必须参加。（2）竞赛领导、教师在比赛中，无论是说课、反思、评课要脱稿。（3）竞赛领导、教师提前不准接触学生，不用本班学生讲课。（4）评委要公平、公正、公开，按评价标准评分。三、大赛总结三、大赛总结1 、选择好的集体进行教学汇报。2、大赛结束后，选择一定时间召开表彰大会，对获奖集体和个人进行表彰。3、 教育局、进行学校对本次活动进行全面总结。敦化市教育局敦化市教育局敦化市教师进修学校敦化市教师进修学校二二 00 九年三月十六日九年三月十六日敦化市小学语文、数学教师会课、讲课大赛报名单敦化市小学语文、数学教师会课、讲课大赛报名单学校学科年段报名时间领导姓名职务主抓学科学年组长所教年段学科 讲课教师年龄参加工作时间任教学科任教年段职称骨干情况特长教师教科研情况获奖情况说明：1、报名单位一定要填准学科和学科年段，2 至 3 年级为低年段，4 至 5 年级为中高年段。2、准时上报过后不补，不参加的单位在教育网上通报批评。
