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1、1福州三中福州三中 20152015 届高考校模拟试卷届高考校模拟试卷 文科综合能力历史试题文科综合能力历史试题13. 司马迁著史记时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的 真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中 “择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A.史记关于黄帝的记录准确可信 B.传说一定程度上可以反映历史真实 C.历史文献记录应当与口头传说相印证 D.最完整的历史文本记录的历史最真实 14.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生 争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等
2、则朝庭乱。” 这表明西周实行嫡长子 继承制的目的是 A.确立嫡长子的最高地位 B.防止内部纷争，强化中央集权制度 C.解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D.保证贵族血统的纯正 15. 在 16 世纪中期， 一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来， 出版了 中国见 闻录，太阳能热水器其中有一段记载说：“皇帝在省城里成立了一所学校，由政府 负担经费，负责审核的官员命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学 生有关法律等的相关问题。” 这段文字最可能是指哪一种制度 A.科举考试 B.官僚体系 C.社会组织 D.律令刑狱 16福建省银行于 1935 年 10 月在福州成立，其银行行歌
3、中写道：“开发资源，促进生产， 建国建省，舍此末由。调节荣枯，平衡盈绌，备用财富，欲其畅流。鼓起服务精神， 抛却利润观念，惟桑梓繁荣是问，惟大众福利是谋”由此可见当时福建 A.通货膨胀严重 B.银行以营利为目的 C.开始有近代金融机构 D.政府鼓励发展实业 17.表从一个方面反映了中国民族工业的发展状况。造成这种状况的主要原因是 A.全面抗战运输物资的需要 B.帝国主义放松对华经济侵略 C.“国民经济建设运动”的促进 D.中美友好通商航海条约的签订 18.据中国政府网，确定每年的 9 月 3 日为中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争 胜利纪念日。下列表述符合历史事实的是 1945 年 9
4、月 2 日参加对日作战的同盟国代表在美舰“密苏里号”上接受日本投降签 字仪式。 1945 年 9 月 2 日，日本天皇广播停战诏书，宣布无条件投降。 民主党派“九三学社”正是为了纪念 9 月 3 日而命名。 1945 年 9 月 3 日，二战中国战区投降仪式在南京中央陆军军官学校举行。 A. B. C. D. 19.一位历史学家在论述民国思想史时说：“它似乎为中国提供了一套能够全方位解决中国 一切问题的方法。在理论层面上，它提供了一套完整、普遍和科学的世界观；这套世2界观教人们摈弃西方科学思想名义掩盖下的西方帝国主义行为，并把中国的落后 挨打归咎于和封建军阀相勾结的金融帝国主义对中国的奴役”。
5、这里的“它”指的是 A.民主与科学思想 B.马克思主义 C.新三民主义 D.三民主义 20.公元前 6 世纪，梭伦改革，使公民大会成为国家最高权力机关，所有合法公民均有参 与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。克里斯提尼创立新的五百人议事会，议 员名额依各居住区公民人数按比例分配。据记载，公元前 431 年雅典公民近 17 万人， 其中只有约四五万成年男性享有参政权力。可见雅典民主政治的特点是 主权在民 轮流执政 确立普选制度 真正享受民主的人是少数 A. B. C. D. 21. 1909 年出版的一个女工的青春记录了当时一位英国女工的陈述： “当我星期天 去教堂时，我不愿人们看出我是女工
6、，因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时， 就总听说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。 我们星期天的美餐仿佛是皇家的宴会当我涨了工资以后，每顿饭我还喝上一小杯甜 葡萄酒。 ” 这段材料表明 A.妇女已成为社会的主要劳动力 B.妇女的社会地位得到较大提高 C.陈述者积极改变自身社会形象 D.陈述者仍未摆脱社会偏见束缚 22.林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员都表示 反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。” 你 认为林肯的做法是 A.符合宪法对总统权限的规定 B.违反了权力制衡原则 C.违背宪法
7、，林肯反对无效 D.符合民主集中制原则 23.右图是 1933 年刊登在华盛顿星报上的一幅漫画， 用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间 的人物代表美国政府， “NRA”是“全国复兴管理局” 的缩写。这项措施旨在 A.恢复银行信誉 B.鼓励建立工会 C.加强社会保障 D.调整劳资关系 24.“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释 了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中 一切过程都是连续变化的观念。 ”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的 A.揭示时空本质属性 B.研究热辐射 C.解释光电效应 D.预测未知行星方位 38.（36 分）中国明清以来经济发展的过程也是融入世
8、界市场，汲取世界文明的过程。阅 读下列材料，回答相关问题。 材料一 摘编自明清史志资料 材料二 对于中国古代社会能否向近代社会转型，中外学者向来有不同看法，争论的 焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为，中国传统社会是停滞不变的，如果 没有西方资本主义的入侵，中国根本无力产生近代性的变化。此观点称为“停滞论” 。同 时，不少学者提出了“中国资本主义萌芽说”“市场经济萌芽说”“近代化萌芽说”等新3概念，从不同角度阐述了该时期中国社会经济内部出现了人类近代文明因素。此观点称为 变迁论。 材料三 亚当斯密基于自由放任的原则认为在国内经济生活方面的自由竞争和 在对外贸易方面的自由贸易同样重要。
9、英国是 19 世纪最早实行自由贸易的国家。 第一，19 世纪 60 年代的自由贸易政策，使国际贸易取得异乎寻常的增长。第四， 对殖民地的自由贸易政策损害了殖民地国家的利益，在欧洲与东方的贸易中，很多贸易条 约是在非平等、非自愿互利的条件下签订的。 高德步世界经济史 材料四 2013 年 9 月 7 日，习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示： 为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新 的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带” ，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。 2013 年 10 月 3 日，习近平主席在印尼国会发表演讲时表示：中国愿同东盟
10、国家加强海上 合作，使用好中国政府设立的中国东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同 建设 21 世纪“海上丝绸之路” 。 百度百科 （1）根据材料一，概括明清时期江南经济发展的主要表现。（6 分） （2）据材料二并结合所学知识，请选择“停滞论”“变迁论”中的任一个观点，从政治、 经济、思想文化方面概括你支持该观点的依据。 （8 分） （3）根据材料三，指出亚当斯密提出的经济原则和政策；并结合所学知识说明英国在第 一次工业革命时期的贸易政策给英国和世界经济带来的影响。由此可以得出世界市场 形成的主要途径是什么？（12 分） （4）根据材料四并结合所学，指出“一带一路”的战略构想源自于中国
11、历史上的哪一个事 件。 该构想的提出说明 21 世纪的中华文明在汲取世界文明的过程中有何变化？ （10 分） 41.（16 分） 【A】 【选修 1历史上重大改革回眸】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋 卓著的大臣陪祀其庙庭。 功臣配享皇帝， 是朝廷对该大臣的最高评价。 北宋神宗时， 王安石 “变 风俗，立法度” ，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年， 诏“王安石配享神宗皇帝庙庭” 。 南宋建炎初，有人提出“自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安 石” 。于是， “罢安石配飨神宗庙庭” 。 摘编自白寿
12、彝总主编中国通史 材料二 宋史记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手， 而元人因而袭之， 皆反对党之言， 不可征信。 今于其污蔑荆公 （王安石） 处， 皆一 一详辩之荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。 摘自梁启超王荆公（1908 年） 根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。你赞同哪一评价，并举 一史实简要论证。（8 分） 4根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。 （8 分） 【B】【选修 2近代社会的民主思想与实践】 材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造国王假如臣民认为国王滥用权力， 他们只能祈求上帝开导国王， 把他
13、引到正确的道路上去正像争论上帝能做什么是无神 论一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮 辱。 英詹姆士斯图亚特神权 材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予 其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切社会成员的财产当 立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于专断权力下的奴役状态时，立 法者就使自己和人民处于战争状态，人民因此就无须再予服从，而只能寻求上帝给予人们 的抵抗强暴的共同庇护。 英约翰洛克政府论 根据材料分析上述两则材料思想倾向的不同。（8 分） 结合史实说明这两种思想在其所处时代的影响。
14、（8 分） 【C】【选修 4中外历史人物评说】 材料一 20 世纪最后一期的时代周刊评选了一位“世纪人物” ，称他为“天才、 政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者” ， “以其伟大的思想和无与伦比的形 象独占鳌头” 。他说过这样的名言： “一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想 和行动对增进人类利益有多大作用。 ” 材料二 1933 年，爱因斯坦在为英国一刊物撰稿时写道： “科学是一种强有力的工具， 如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身，而不是取决于工具。刀子对人 的生活是有用的，但是它能够用来杀人我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准 备或者战争意图的行为。 ” 材料三 科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克 思说过： “机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出：机器生产的发展要求自 觉地应用自然科学” 。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了，科学技 术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。 邓小平在全国科学大学开幕式上的讲话 根据材料及所学知识，他是怎样以“感情、思想和行动”来“增进人类利益”的？ 概括这位世纪人物在科学研究方面的优秀品质？（8 分） 根据材料二、三归纳，爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么？ 并分别简要分析其原因。（8 分） 5
