《中学生物组第一学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生物组第一学期工作计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学生物组第一学期工中学生物组第一学期工 作作 计计 划划一、主要指导思想：海南的教育环境对我们来说越来越具有挑战性，各个学校都在积极学习，积极你追我赶，我们教研组的高三备课组今年在高考中成绩不理想，但是我们肯定继续以“科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧密结合本学科组的实际情况，继续以新课程改革为中心，坚持教育为学生服务的宗旨，切实做到从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，并积极探索“和谐高效、思维对话”型课堂建设，提高课堂效率，积极提升教研组每一位教师的专业素养，提高生物学科教师的教学质量，特别是针对年轻教师的成
2、长，全面提高全组教师的课堂教学能力。二、工作目标：催进学科组建设、发展1、开展教学教研活动，继续推进新课程课堂教学改革的实施，切实解决课堂教学中存在的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。2、抓高一、高二年级的实验教学全面工作，特别重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力；加强实验室管理，时刻为实验教学提供优质的服务。3、根据我们教研组的年龄结构特点，大力推进年轻教师的专业发展，实行“以老带新”，有经验的教师加强对年轻教师备课和上课的指导，帮助年轻教师熟悉教学业务，为他们创造锻炼的机会，多上公开课，促进他们的理论水
3、平和实践能力不断提高。4、严抓教学常规，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。做好教学阶段反思、教学经验交流，及时纠正教学思路和教学方法。5、深入积极研讨新课程标准和海南省生物高考最新趋势，积极开展研讨活动，寻找各种机会继续学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，认真研究教材，合理使用多媒体课堂教学来指导课堂教学，提高教学效率。三、工作重点：1、落实目标责任制和备课组负责制：狠抓日常教学管理，确保教学目标的完成（1）抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。（2）规范备课，备好课。以备课组为主要的教研战
4、地，每个备课组都实行集体备课制度，要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行。特别是集体备课工作一定要落实到位，不能停留表面。集体备课要做到：备教材、备学生、备教法等。尽力做到目标明确，重点、难点准确，解决方法科学；学生活动时间充裕；突出能力培养，努力争取每一节课都是和谐高效的课堂。2、开展教育教学主题研讨：（1）以备课组为单位，仍然以解决课堂教学中的实际问题为目标进行教学主题研究，在集体备课的基础上，提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学，并尽量以备课组为单位尝试开展“同课异构”教育教学研讨模式，目的是全面促进我们教研组每一位教师
5、的教育教学能力。（2）针对这几年海南高考的现状，每年加强高考试题学习和研究，积极学习收集最新高考信息，广泛研究高考考情，尽量每人每学期至少要求做多套近年高考题，积极总结经验，争做高考名师。（3）组织组内各种公开课活动，进行教学经验交流，并要求至少以备课组为单位进行课后评议与反思，个人在教学过程中也要加强教学反思，每人每学期至少完成5篇以上。（4）公开课的安排主要有如下几个项目：10月份主要以胡碧波、邱英 老师参加校级同课异构活动。11月份主要开展高三第一轮复习的教学研讨，尽量开展同课异构，重过程、重研讨；12月主要开展以唐甸亮、王敏的同课异构活动和开展中学教师课堂教学大赛活动。3、始终要加强组
6、内教师队伍建设，努力提高教师队伍的素质和业务水平。 （1）本着建设“书香校园”的主导思想，教研组积极响应学校相关部门的安排，组织组内教学积极学习相关的学术书籍，相互推荐，保证“好书共享”的原则，不断从各方面提升教师的科学素养、实践智慧和师德水平。 （2）抓好模范教师的带头作用：积极发现组内表现优秀的教师代表，并以此树立典型，加强经验交流，分享有用的教学手段和有效的教学策略，充分发挥模范教师的带头作用，开设公开课相互研讨提高。（3）继续要求教师积极参与课题研究：包括国家级、省级或校级各类教学教研课题的申报、研究。4、加强对基础会考、高考的科学研究和备考工作，提高备考效率： 高考备考是一直学校工作
7、的重要组成部分，是对学校教育教学质量进行评估的一项重要指标之一。今年生物高三备课组在高考中成绩不理想，对教研组来说是一种压力和动力，作为内行人，我们心里要更加清楚我们的形式是相当严峻的。（1）针对如何提高高考第一轮复习效率问题，组织高三备课组进行同课异构的教学研讨，提高教学效率，探索、总结学生自主复习与教师引导复习的新模式。 （2）分析以往高考我们所暴露出来的一些具体问题，以高三备课组为单位，积极分析研讨，抓准原因，狠下功夫。 （3）结合我们本届高三学生的具体情况，要求各老师积极参与讨论具体有效的复习计划。各备课组要发挥团队优势，认真制定出切实可行的教学计划、应考计划，减少应考的盲目性、随意性。（4）把握好高二基础会考复习工作的安排：高二基础会考虽然在高考中所占的比例不大，但是我们仍然不能掉以轻心，作为小高考我们必须相当重视，并且以我们的行动来影响学生，让学生也加强基础会考的重视程度，并积极有效地参与到会考的备考工作中来，争取我们的小高考每年都有一定程度的进步。
