《英美文学史及作品选读(一)教学大纲-2015》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英美文学史及作品选读(一)教学大纲-2015（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1英美文学史及作品选读（一）教学大纲 (A Brief History and Selected Readings of British and American Literatures I)课程代码：1E10583 学分：2 总学时数：32 理论时数：32预修课程：无开课对象：英语专业本科一、课程的性质、目的与任务本课程为英语专业高年级阶段必修课程。其教学目的是帮助学生在比较全面系统地掌握英美文学在各个不同历史时期的创作风格和文学流派的基础上，重点阅读一些有代表性的原文作品，使学生能够对知名作家的生平和影响及其作品的内容和艺术特色有较为清晰准确的认识，从而培养他们对英美文学语言的理解与欣赏能
2、力，进一步提高自身的文学素养。二、课程内容的基本要求教学目的和要求本课程的教学要求通过对英美文学发展史纲的讲授及文学作品的阅读赏析，使学生能够全面了解英美文学发展的主要脉络，基本掌握各个发展时期知名作家的生平事迹及文学成就，并能够对名家名作进行简单的评论和赏析。教学内容英国文学：按照英国文学发展的历史可分为七大部分：中古时期、文艺复兴时期、资产阶级革命时期、古典主义时期、浪漫主义时期、批判现实主义时期和现代主义时期。重点讲述各个不同发展阶段的文学流派、代表作家作品及创作风格。教学重点与难点选择各个时期有代表性的文学作品，分析与欣赏，早期较略，重点在近代，即浪漫主义之后的文学作品，难点是引导和培
3、养学生文学鉴赏能力和文学感受能力，达到独立分析与赏析之目的。三、学时分配2周次内 容学时数1文学史讲座：文学史讲座： General Introduction to the Course and its Requirements Introduction to The Anglo-Saxon Period, The Norman Period, The Age of Chaucer, The Fifteenth Century, and The English Renaissance22作品研讨：作品研讨： Beowulf The Canterbury Tales Robin Hood and
4、 the Three Squires23作品研讨：作品研讨：William Shakespeare Sonnet 18 The Merchant of Venice, 24作品研讨：作品研讨：William Shakespeare Hamlet25文学史讲座：文学史讲座：The Seventeenth CenturyThe Eighteenth CenturyFrancis Bacon: Of Studies26作品研讨：作品研讨：Metaphysical and Cavalier Poets: John Donne: Song, The Canonization Ben Jonson: So
5、ng to Celia 27作品研讨：作品研讨： John Milton: Paradise Lost28作品研讨：作品研讨： Daniel Defoe: Moll FlandersJonathan Swift: A Modest Proposal29学期论文课堂展示及研讨（学期论文课堂展示及研讨（presentation）210文学史讲座文学史讲座: Pre-romanticism & Romanticism: Thomas Gray: Elegy Written in a Country Churchyard Robert Burns: Auld Lang Syne, A Red, Red
6、 Rose William Blake: The Chimney Sweeper, The Tyger2311作品研讨：作品研讨： William Wordsworth: The Solitary Reaper, I wandered Lonely as a Cloud Samuel Taylor Coleridge: Kubla Khan, The Rime of the Ancient Mariner212作品研讨：作品研讨： George Gordon Byron: Don Juan, She Walks in Beauty Percy Bysshe Shelley: Song to t
7、he Men of England, Ode to the West Wind John Keats: Ode to a Nightingale, To Autumn213文学史讲座：文学史讲座： Victorian Realism Modernism & Post-modernism in 20th century Robert Browning: My Last Duchess214作品研讨：作品研讨： Charles Dickens: Dombey and Son Emily Bronte: Wuthering Heights215作品研讨：作品研讨： Thomas Hardy: Tes
8、s of the DUrbervilles T. S. Eliot: The Love Song of J. Alfred Prufrock216作品研讨：作品研讨： Dramatists: George Bernard Shaw: Major Barbara Samuel Beckett: Waiting for Godot2四、大纲说明（一）作业量和对自学的要求每一讲布置一定量的阅读材料，作出口头或书面作业，书面作业分个人和小组两类。（二）课程考核方式及要求本课程采用形成性评价与终结性评价相结合的方法，重在考核学生在学习过程中学习能力的取得情况。期末考试占总成绩的 40%，过程性评价占总成
9、绩的 60%。过程性评价由以下 5 方面组成：出勤+课堂表现(10%)、网上学习互动(20%)、个人诗歌背诵音视频(20%)、小组戏剧表演视频(30%)和小组批评论文 (20%)。其中戏剧表演视频为一段5-7 分钟的莎士比亚戏剧演绎，小组批评论文为一篇不少于 1000 英文单词的有关维多利亚小说的评论文章。（三）推荐使用教材新编英国文学选读 （第三版） （上下册） 罗经国 北京大学出版社 2011 年.4（四） 主要教学参考书1陈嘉主编英国文学史 （14 册） 商务出版社 1998 年.2陈嘉主编英国文学作品选读 （13 册） 商务出版社 1998 年.3吴伟仁 主编英国文学史及选读 外语教学与研究出版社 2002 年.4何树，苏友芬 英国文学导读与应试指南世界图书出版公司， 2005 年.5吴元迈 20 世纪外国文学史译林出版社，2004 年.6高继海 英国小说名家名著评析 （上、下册）2006 年.7张和龙 战后英国小说上海外语教育出版社 2004 年.8蒋承勇 英国小说发展史浙江大学出版社，2006 年.9. 李公昭主编.新编英国文学选读 （第 3 版）西安交大出版社，2009 .
