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1、1五年级语文下册课外阅读复习题及答案班级 姓名 五年级语文下册复习题(课外阅读一)一、阅读短文,回答下面问题。(18 分)内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群
2、从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3 分)2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。(2 分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 辽阔 欢跃4、第二自然段突出了草原的 特点,第四自然段突出了草原 的特点。(2 分)5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。(2 分)6、第三自然段在文中起了 的作用。(2 分)7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的
3、思想感情?(3 分)8、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2 分)二、阅读短文,回答下面问题。(16 分)禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她
4、说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2 分)2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1 分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(2
5、 分) 2缺乏 清晰4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3 分)5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。(3 分)6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3 分)7、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(2 分)三、阅读短文,回答下面问题。地球的呻吟地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河
6、流1填空,搭配词语。(3 分)()的呻吟()的歌声()的河流()的事情()的硝烟()的争斗2.“硝烟窒息儿童的歌声”指()(1 分)硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。战争夺去儿童的欢乐。3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1 分)_ _3五年级语文下册复习题(课外阅读二)一、阅读短文,回答下面问题。徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两
7、根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高地方去取,( )不能把竹竿横下来。”伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2 分)2
8、、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2 分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?、 。、 。(2 分)4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“”画下来。(2 分)5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2 分)6、请你概括本文的主要内容。(3 分)7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。二、阅读短文,回答下面问题。(18 分)老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为
9、专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反4而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:满招损,谦受益,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词
10、。(3 分)“教诲”的近义词是( ) ,“骄傲”的反义词是( ) 。再在文中找出一对反义词:( )( )2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2 分)3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4 分)4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在文中画出。(2 分)5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4 分)6、找出文中的一句名言警句写在横线上, .并另外再写一句类似的句子 (3 分)三、阅读短文,回答下面问题。大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的
11、心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的这是一幅多么美丽的春雨图啊! 1、照样子,写词语。(3 分)亮晶晶:_ 断断续续: _ 2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写
12、2 个这样的词吗?(5 分)(文中的词) _ (你的词) _ 3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2 分) 4、用“”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2 分)_5、用双横线画出文章的中心句。(1 分) 6、你能这篇文章加一个标题吗?(1 分) _5五年级语文下册复习题(课外阅读三)一、阅读短文,回答下面问题。 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可
13、是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 真令人高兴 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付钱 夫人 为您治病对我来说真是一种享受1、给文章的最后一个段落加上标点(3 分)2、从文中找出一对近义词写下来。( )-( )(2 分)3画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3 分) 4用自己的话概括第一自然段的意思(2 分)5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2 分)6、给这段文字加一个合适的标题。(1 分)二、阅读短文,回答下面问题。