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1、复习题一、 名词解释1,教育科学研究2,基础研究3,应用研究4,定性研究5,定量研究6,教育文献7,一次文献8,二次文献9,三次文献10, 教育观察法11,轶事记录法12,教育调查研究13,个案调查14,问卷调查15,访谈调查16,教育实验研究17,自变量18,准实验19,教育行动研究20,教育叙事研究二、选择题1、教育研究活动的起始环节是( )A 收集资料 B 选择课题 C 提出假设 D 制定方案2、教育研究活动的最后一个环节是( )A 教育研究成果的展示 B 教育研究成果的交流 C 教育研究成果的评价 D 教育研究成果的概括3、确立选题的重要依据源于( )A 问题的应用价值 B 问题的范围
2、 C 问题的学术价值 D 问题的意义4、 书目 属于文献等级中的( )A 一次文献 B 二次文献 C 三次文献 D 四次文献5、为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是( )A 选定课题 B 课题论证 C 文献检索 D 历史分析6、在文献检索中,按事件发生,发展时序,由近及远,由新到旧的顺序进行查找的方法是( )A 顺差法 B 逆差法 C 引文查找法 D 综合查找法7、查得资料比较杂乱,没有时代特点,属于哪种文献检索的特点( )A 顺差法 B 逆差法 C 引文查找法 D 综合查找法8、主要用于反应个体,事件或新异教育现象的调查是( )A.普遍调查 B.抽样调查C.现状调查 D.个案调
3、查9、调查不同年代大学生消费观的变化,这属于( )A.现状调查 B.相关调查C.发展调查 D.普遍调查10、问卷调查中不为回答者提供具体的答题,而由回答者自由回答的是( )A.开放式问题 B.事实性问题C.态度性问题 D.封闭式问题11、访谈调查最大的优点是( )A.灵活性强 B.使用较复杂的访谈提纲C.不受书面语言文字的限制 D 容易进行深入调查12、一份调查问卷中,放在问卷后面的问题是( )A.被试的基本资料 B.能引起兴趣的问题C.牵涉个人问题的问题 D.简单的问题13、未按随机原则来选择和分配被试,只把已有的研究对象作为被试,且只对无关变量作尽可能控制的实验是( )A.真实验 B.前实
4、验C.准实验 D.探索性实验14、要了解直观性教学的内在规律,因果关系,应选择的研究方法是( )A 历史研究法 B 观察法 C 实验法 D 调查法15、教育研究中最基本,最常用的研究方法是( )A 教育观察研究 B 教育调查研究C 教育测量研究 D 教育实验研究16、以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法( )A 确定课题的方法 B 查阅文献的方法C 研究设计的方法 D 形成事实的方法17、科学研究始于( )A 现状 B 问题 C 实践 D 个体实验18、一个好的研究问题本身要有研究价值,有一定的科学理论依据和事实依据,问题表述必须具体明确,另外还要有( )A 可行性 B 哲理性 C 逻辑性
5、 D 独特性19、以教育理论为主的科学研究成果是( ) A 实验报告 B 学术专著 C 观察报告 D 调查报告20、以教育事实为主的科学研究成果主要包括( )A 教育观察报告,教育调查报告和教育实验报告B 学术论文 ,教育观察报告和教育实验报告C 学术论文 ,教育调查报告和教育实验报D 学术论文,学术专著,教育观察报告21、评价教育研究成果的过程中,十分关键的一环是( )A 选择制作评价工具 B 确定评价标准C 确定总目标 D 收集评价信息并整理分析得出的结论22、调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分( )A 前言 B 正文部分 C 结论和建议 D 附录部分23、教育研究报告中列举参考的书籍
6、,表述的主要项目和顺序是( )A 书名,作者姓名,出版单位和时间,页数B 出版单位和时间,作者姓名,书名,页数C 出版单位和时间,页数,作者姓名,书名D 作者姓名,书名,出版单位和时间,页数24、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )A.问题 B.计划 C.行动 D.反思25、研究者以讲故事的方式表达其对教育的理解,这种研究是( )A.教育叙事研究 B.反思性研究 C.教育调查研究 D.教育文献研究三、简答题1、简答教育科学研究的基本特点2、为什么要开展教育科学研究 3、教育科学研究所应遵守的原则4、教育研究成果撰写的基本要求5、教育研究方法的一般过程6、教育研究的选题来源
7、7、教育研究的选题要求8、课题研究设计的一般步骤9、教育文献在教育研究中的作用10、教育文献检索的主要方法11、教育文献检索的要求12、教育文献综述报告一般由哪几个部分组成 13、教育调查研究的一般步骤14、简答访谈调查的一般过程15、一份完整的问卷主要包含哪些内容16、教育实验研究的基本特点四、论述题1、如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题,可能有以下三种研究思路:(1) 称书包;(2) 课堂观察 ;(3)问卷调查.试分析这三种研究思路的优势,并提出你自己的研究设想.2、拟对某高校大学生的创业意向进行调查,可能有下面两种思路:(1)问卷调查,(2)访谈调查,比较这两种方法的优劣,并提出自己的研究思路.3、某初中二年级有五个自然班,用抽签的方法抽取两个班,随机决定其一个班为实验班,另一个班为对比班,在两个班使用同样的教材,以同样的进度进行数学教学,对试验班每节课进行 5 分钟反思(结合自己的生活经验)练习,持续半年后,用统一测试的方法检测出实验班学生知识迁移能力明显优于对比班.请您指出该研究的类型,特点,可能的研究假设,自变量,因变量,并写出该类型研究报告的基本框架结构.4、,教育观察研究的记录方法有哪些 请结合实际谈谈如何运用 5、如何利用现代教育技术检索教育文献