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1、学 习 要 求1、端正学习态度、思想， 明确学科地位（中 考占100分） 2、作业保质保量 提高平时成绩，及时完成 规定作业、及时订正 。 3、参与课外活动 培养研究性学习精神。 4、常规作业:复习之前学过内容，背诵划线部 分，预习下一框。 5、关心国家大事、身边的事（时政）1、重在认真，提高效率；2、重在参与，共同探讨；3、重在积累，拓展知识。4、课前准备要充分，课后复习要到位 。5、 课堂参与要积极，敢于思考并质疑 。学好政治课程的几点基本要素：第一单元 成长的节拍 第一单元作为对初中生活开端的理性阐述，具有 统领全套教材的意义，既是学生整个初中道德与 法治课程的学习起点，也是全套教材建构
2、的逻辑 起点。 对于刚刚步入中学校门的学生而言，中学时代是 一个全新的人生阶段的开始。面对生活和学习的 变化，学生会有各种感受，也可能有各种困惑和 问题。 本单元以“成长的节拍”为主题，体现了学生初中 生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色。第一单元 成长的节拍第一课 中学时代中学序曲少年有梦第二课 学习新天地学习伴成长享受学习第三课 发现自己认识自己做更好的自己第一课 中学时代第一节 中学序曲第一单元 成长的节拍活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗 ？表现在哪些方面？家人朋友有说 过你长大了吗？变懂事了吗？2、你对中学生活有哪些新的期待？（一）新的起点活动二：探究与分享：请用
3、不同的词语，和同学分享你对中 学生活的初步感受。新奇兴奋紧张激动渴望新鲜有趣好玩精彩中学生活把我们带进一个别样的 天地：富有挑战的课程，新奇的器材 ，丰富多彩的社团，新校园、新老师 、新同学我们站在一个新的起点 上。 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事 ：我和同学参观了校史馆，语文老师给我 们开列了一长串课外阅读书目，地理课上 我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班 主任让我们自己组织选举班委、制定班规 和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团 招募新成员的启事 思考：1、你到金园实验中学的感受？ 2、你的初中生活与小学相比有哪些 变化？活动三：探究与分享初中生活与小学相比学习时间：长 游戏时间：
4、短独立做的事情：多 自由自在的时间：少学习科目内容：多 休息时间：少课堂纪律：严 学科老师：多中学时代有什么重要性？（P4） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我 们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进 阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生 命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随 着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认 识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高， 我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体 验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格， 思考生活的意义这将为我们的人生长卷打上 更加丰富而厚实的底色。（二）成长的礼物中学生活，对
5、我们来说意味着新的机会和 可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生 命馈赠给我们的成长礼物。 活动四：为自己制定新的目标新的要求。 新的目标：新的要求：学习成绩排在班级上游； 养成良好的生活习惯； 学会自立，自己能做的事 情自己做： 按时起床，按时就寝； 认真听课，及时完成作业； 文明礼貌，尊敬师长 积极参加集体活动中学生活为我们提供了发展自我的多种 机会。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们 的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域 ；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展 兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识 社会之门活动五：小学生活有快乐，也有遗 憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在 中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好发挥特长，培养良好的兴趣爱好在新的环境中，我们有机会改变在父母 、老师和同学心目中那些不够完美的形象 ，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。理想的“我”
