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1、梅花中学梅花中学 林金恩（供稿）林金恩（供稿） 供供 09 届毕业生参考使用届毕业生参考使用1仁爱英语七年级 Unit1 语言点归纳Unit1 Getting to know you Topic1 Nice to meet you !一一. 重点词组重点词组1.Good morning / afternoon. 早上/下午好（熟人之间的问候） 。2.Hello!/ Hi! 你好。3.Nice to meet/ see you. 见到你非常高兴。4.Welcome to China/ Beijing. 欢迎到中国/北京。5.Lets begin. 咱们开始吧。6.Stand up 起立！7.Si
2、t down 坐下！8.Thank you . 谢谢。9.How do you do? 您好(首次见面)。10. How are you? 你好吗？(熟人之间的问候)11. Goodbye! / Bye . / See you later. / See you. 再见！二重点句型二重点句型1.Hello! / Hi ! 你好Hello! / Hi ! 是口语中最广泛、最简单的打招呼用语，可用于陌生人或好友之间。2.Im Kangkang. 我是康康。Im+人名，用于自我介绍，意为“我叫.”如 Im Lucy. 我叫露西。3.Nice to meet you. 见到你很高兴。这是一种问候语,两人
3、初次见面时用,表示很高兴认识对方。其答语为 Nice to meet you, too. （见到你我也很高兴。 ）熟识后则用 Nice to see you.4.Welcome to China.Welcome to+地名或场所表示 “欢迎到.”, 用于欢迎来访者。5.Good morning / afternoon. 早上/下午好西方人一般黎明时到上午十二点之前见面时，说 Good morning ，是一种较为正式的问候语，一般不用于熟人之间，答语也相同。6.Miss Wang 是对人的一种尊称在英文中对成年人的称呼主要有：Mr.(婚否不限) Mrs.(已婚女子) Miss(未婚女子) Ms
4、.(女士，不知婚否)。同时 Mr. ，Mrs. ，Miss 也是对男性老师和女性老师的称呼语。如果对方是一位女子，婚否不详，那么我们可以称其为 Ms.(女士)Mr.， Mrs. ，Miss ， Ms.四者都需用于人的姓氏之前，属于称呼用语。7.Mom, this is my teacher, Mr. Lee. 妈妈，这是李老师。“This is ” 句型的用法。当第三者为另外两个不认识的人做相互时，通常用“This is +姓名”。这种场合下不用“He/She is” 还要注意 This is 不能缩写。8.How do you do? 您好!这是初次见面时的问候语,经介绍后问候，结尾虽用了问
5、号,但不是疑问句。回答也用 How do you do? 而 How are you?用于熟人见面时的问候，答语可以说 Im fine ,thank you.等。9. Stand up, please. 请起立。一般用于祈使句表命令。 Sit down , please. 请坐下。 Please 表示客气和礼貌,可以放在句首,也可以放在句尾。但放在句尾时前面要用逗号分开。梅花中学梅花中学 林金恩（供稿）林金恩（供稿） 供供 09 届毕业生参考使用届毕业生参考使用210. Good-bye, Mr. Chen. 再见，陈先生。 告别时，说“再见”有多种说法，英语中最常见的说法有：Goodbye.
6、 较随便时可以说 Bye. 或 Bye-Bye.较正式场合用 See you later. 或 See you。三语法学习三语法学习 字母字母（1）字母在英语文字中的作用英语是一种拼音文字，共有 26 个字母，它们是组成英语单词的基本要素，因此学好语音及单词要从学好字母入手。（2）字母的书写1）英语字母分大写和小写两种形式。英语字母书写时分为印刷体和手写体两种形式。在书报、刊物、杂志上常用印刷体，平时大家写作业、做练习、考试用手写体。2）英语字母的每个字母手写体都要稍向右倾斜，斜度要一致，倾斜度约 5 度。如 Aa，Bb，Cc。3）字母的分类英语字母按其发音可分为元音字母和辅音字母。英语中共有
7、 26 个字母，其中 Aa，Ee，Ii，Oo，Uu这 5 个字母是元音字母，其余的 21 个字母是辅音字母。区分元音字母和辅音字母区分元音字母和辅音字母26 个字母中元音字母的读音最多，读准了元音字母，对读准其他字母有很大帮助。单词是由字母构成的，26 个字母中只有 Aa（一个）和 I（我）可单独构成一个单词，其余 24 个字母则不能。每个单词中至少有一个元音字母，元音字母是构成单词的基本要素。如：good，morning，nice。而辅音字母只有和元音字母组合在一起才能构成单词。4）英语中有一些常用的缩略词，仅用几个字母就可以代替一个冗长的词或词组。如 CCTV（中国中央电视台） ，UN（联
8、合国） ，WTO（世界贸易组织）等。5）姓名表达法中西方姓名表达法的差异：由于中西方文化习俗不同，姓氏、名字排列顺序不同。英美人的姓、名排列顺序为：名在前，姓在后。如：Jim Green 吉姆格林Jim（名）Green（姓）中国人的姓、名排列顺序为：姓在前，名在后，姓和名的首字母应大写。如：Han Mei 韩梅Han（姓）Mei（名）【拓展】英美人的姓氏来源于以下几个方面：1）来源于职业名称Black Smith(铁匠)，Carpenter(木匠)，Taylor(裁缝)，Miller(磨坊工)，Baker(面包师)，Butcher(屠户)2）来源于地名Bridge（桥） ，Field（田野）
9、，Ford（渡口） ，Lake（湖） 。梅花中学梅花中学 林金恩（供稿）林金恩（供稿） 供供 09 届毕业生参考使用届毕业生参考使用33）来源于动植物名Wood(森林)，Bush(灌木丛)，Flower(花)，Rose(玫瑰)，Apple(苹果)，Wolf(狼)，Lion(狮子)4）采用颜色名称为姓Black（布莱克） ，White（怀特） ，Brown（布朗） ，Red（瑞得）在译为中文时，通常采用谐音法翻译。如：George Bush 乔治布什 Henry Ford 亨利福特四巧学妙记四巧学妙记交际用语歌上午见面， “Good morning!”较普遍；下午相见， “Good aftern
10、oon！”随你便；见了生人怎么办？“How do you do?”最常见；无论早和晚，招呼熟人最简单；见面问声“Hello!” “Hi!” ；告别就说“Goodbye” 。Topic 2 Where are you from?一一. 重点词组重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅 2.be from来自 ，是 人3.name card 名片4.telephone number 电话号码5.Good evening ! 晚上好二二. 重点句型重点句型1.-Where are you from ? 你来自哪里？- Im from Canada. 我来自加拿大。Where are
11、you from ?用于询问对方来自哪里、哪国。be from来自 。如，She/He is from England. 她/他来自英格兰。2.ABC 美国广播公司ID 身份（证）BBC 英国广播公司kg 千克CBA 中国篮球协会km 千米IBM 国际商用机器公司ml 毫升CD 光盘 mm 毫米3.-Whats your name ? 你叫什么名字？ -My name is Maria 我叫玛丽安。1）Whats your name ?用于询问对方的姓名，常用在上级对下级、长者对年轻人、同学或平辈之间。2）以 what,how 等特殊疑问词开头的问句朗读时用降调，但生活中我们经常用升调以显得更
12、加亲切。4.-Whats your /his /her telephone number ? 你/他/她的电话号码是多少？ - Its. 它是。5.Good evening! 晚上好！三三. 语法学习语法学习Be 动词的用法：(1) 记忆儿歌：我用我用 am, 你用你用 are，单数要用，单数要用 is, 复数都用复数都用 are，is 用在他她它。用在他她它。(2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. 梅花中学梅花中学 林金恩（供稿）林金恩（供稿） 供供 09
13、 届毕业生参考使用届毕业生参考使用4My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.(3) 一般疑问句 Are you a Chinese? Yes, I am. No, Im not. Are they American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt.Topic 3 What class are you in?一一. 重点词组重点词组 1. phone number 电话号码2.in English 用英语3.years old 岁4.
14、the same . 在同一.5.good friends 好朋友二重点句型二重点句型1How old are you ? 你多大了?how old 意思是 “多大,几岁” ,用与询问对方的年龄。西方人一般不喜欢别人询问自己的年龄，特别是年长的人，他们认为询问他们的年龄是不礼貌的。如果在某种必要的场合，确实要问，可以委婉地说：How old are you ? 请告诉我你的年龄好吗？How old is he /she ? 他/她几岁了？ How old are they ? 他们几岁了？2Im five .= Im five years old. 我五岁了。He /She is thirte
15、en = He /She is thirteen years old .他/她十三岁了。They are fourteen.= They are fourteen years old. 他们十四岁了。3What class are you in ? 你在哪个班级？ What class is he /she in ? 他/她在哪个班级？4Im in Class Four , Grade Seven. 我在七年级四班。英国英语表达时通常班级在前，年级在后。如：Class 4, Grade 7.美国和加拿大表达时则年级在前，班级在后。如：Grade 7, Class 4.当 class、grade 等与数字连用时要大写 如：Class 4= Class Four Grade 7= Grade Seven5Whos that ? 那位是谁？当有人问你面前的那个人是
