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1、- 1 -银集镇淮建小学银集镇淮建小学 2008-20092008-2009 学年第学一期德育工作计划学年第学一期德育工作计划 一、指一、指导导思想思想 认真贯彻落实十七大精神，以科学发展观为导向，结合学校工作重点，确立“让师生共同成长”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“绿色学校”的育人功能，提升“文化建设学校”的品位，巩固“市一级学校”的教育成果，努力构建文明、进取、和谐、有序的育人环境。 二、工作目二、工作目标标 遵循中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、关于进一步加强和改进
2、师德建设的意见，进一步确立“以德治校”、“以德促教”的思想，以平安校园、绿色校园、和谐校园、校园文化建设为动力，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，把德育工作与常规管理、学科教学有机地结合起来，推进学科改革，提高师德水平，培养学生良好的行为习惯。 三、工作要点及措施三、工作要点及措施 （一）抓好（一）抓好队队伍建伍建设设，提高教，提高教师专业师专业水平水平 1、加、加强领导强领导，完善管理体系。，完善管理体系。成立以邹平校长为组长，各职能部门责任人为成员的德育工作领导小组，把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入学校总体规划，贯穿于管理工作的全
3、过程。加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。形成主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的工作格局。 2、加、加强师强师德教育，提高德教育，提高师师德修养。德修养。建立和完善培训学习制度，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。以学习贯彻中小学教师- 2 -职业道德规范为主线，以创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育相结合，提升教师师德及心理健康水平。每一位教师要严格执行中小学教师职业道德规范，遵守考勤和请假制度，规范网络资源的使用行为，上班时间不得上网玩游戏、聊天、炒股、购物等与工作无关的网
4、络使用，规范教师办公形象，增强教师教书育人的使命感、责任感，工作的紧迫感和危机感，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，构建平等、民主和谐的师生关系。 3、弘、弘扬扬高尚高尚师师德，德，树树教育新教育新风风。 。以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，开展“崇教厚德，为人师表”的评优评先树标杆活动，通过宣传阵地，广泛宣传教师先进事迹，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚，引领教师们从精神风貌、道德修养、工作作风、学识水平到仪表风度、言谈举止、生活起居都应起到为人师表的作用，要有高度的事业心、责任感和无私奉献的敬业精神，营造浓厚的积极向上的校园文化氛围，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设
5、工作实现科学化、制度化。 4、 、严严格考核格考核评评价制度，增价制度，增强强教教师师工作工作积积极性。极性。进一步完善银集中心小学教职工绩效量化评定考核制度，建立师德考评制度，师德问题报告制度和舆论监督的有效机制，坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则，重视日常表现评价、常规教学检查等评价，把评价作为奖励、年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。营造“崇教厚德，为人师表”良好氛围，使全体教师自觉地按照中小学教师职业道德规范履行教师职责。定期召开教代会，保障教职工当家作主的权利，凝聚教职工的智慧和力量，推动学校发展的进程。 5、加、加强强技能培技能培训训，提高教
6、，提高教师专业师专业水平。水平。以构建“学习型”教师队伍建设，为契机，以“加强德育实验研究”为手段，工作中要潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，理清德育工作的渠道，- 3 -把握德育工作的实施途径，使学校全面形成全员育人、全过程育人的机制，做到时时事事处处皆德育的立体化的德育管理体系，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。加强班主任建设，通过对班主任的校本培训，利用班主任工作例会、论坛等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级实务技能及班队活动设计等方面的能力；重视骨干教师的培养，不断创造条件，为年轻教师搭建成长平台，有计划地组织教师开展“集中培训
7、、专题培训、研讨交流”等专题活动；加强教师个人业务学习进修，做好学习笔记，撰写教学随笔，练好“三字”（硬笔、粉笔、毛笔），使老师们不断夯实专业知识底蕴，为打造“三名工程”的名教师创造条件，努力向科研型教师迈进。 （二）加（二）加强强基基础础教育，培养文明学生教育，培养文明学生 1、 、 深化深化爱爱国教育。国教育。围绕“中华魂国庆 60 周年庆典”主题读书活动，开展“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的活动，加强书香校园文化建设，进一步养成学生良好的行为习惯，用多种评价树德育典型，提高学生思想道德水平。继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，要充分发挥红领巾广播站、黑板报、德育基地以及丰富
8、的人文资源等阵地的宣传作用，深化“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，“感恩”教育和爱国主义教育；要充分发挥少先队组织作用，以重大节日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）开展形式多样、内容丰富的校园活动活动，使学生受到爱家、爱校、爱国、刻苦、进取、团结、坚强、乐观等优良传统美德教育。使校园成为弘扬正气，团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明家园。 2、狠抓养成教育。、狠抓养成教育。积极开展学生“良好习惯养成教育”实践和探索，以“讲文明、树新风、讲道德、做好人”为抓手，结合中小学生守则、小学生行为规范及学校安全管理制度为主要教育内容，加强校风、学风、班风建设，通过“共同成长”活动记录情况
9、反馈，强化学生良好的学习习惯、生活习惯的养成；行为美、语言美的追求等德育- 4 -工作的管理和教育。通过多渠道入手，努力构建“人人是德育工作者，事事是德育内容，处处是德育阵地，时时是德育课堂”的多维立体化德育管理体系，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，全面推进德育工作的开展。 3、开展心理健康教育。、开展心理健康教育。以“培养学生健康的心理素质”为目标，重视心理健康教育的研究，完善心理咨询室建设，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，举行心理健康专题讲座，帮助学生培养良好的个性品格和健康心理素质。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时
10、进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强适应社会能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 4、加、加强强法制、安全教育。法制、安全教育。深入开展安全文明校园创建活动，通过宣传、检查等手段，大力宣传安全工作的重要性。发挥交通、消防、卫生部门及法制副校长的作用，加强食堂、午休的长效管理机制建设，开展交通安全、消防安全专题讲座和法制知识专题讲座，通过消防安全演练、观看安全教育影视片、发致学生家长的一封信、小学生法制教育读本、整治校园周边社会治安环境及问卷调查等形式，创
11、建安全文明校园。 5、开展主、开展主题实题实践活践活动动。 。充分发挥少先队组织作用，结合东莞市“讲文明、树新风、讲道德、做好人”主题教育实践活动为中心，以主题月为活动载体，结合各节日，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的道德实践活动，如推普周、读书节、参观考察、公益劳动、敬老助残、感恩老师、感恩校园、爱心捐献、助贫帮困、主题队会等，把德育基地、社区服务与研究性学习、德育课程结合起来，努力构建以学会做人为核心、以生活德育理论为基础的新的德育课程体系。 - 5 -(三）、加三）、加强阵强阵地建地建设设， ，优优化育人化育人环环境境 努力创建良好的育人环境，提升和谐校园品位。继续深入
12、推进校园文化建设，充分发挥黑板报、宣传墙、红领巾广播站的作用，让每一堵墙，渲染校园文化氛围；另一方面，继续加大校园卫生的保洁工作和校园静化绿化工作，促进学生热爱自然、养成良好的卫生习惯，确保校园树木葱茏，绿草如茵，靓丽、明亮，形成一个拥有现代文化气息与关爱环境、崇尚自然相结合的和谐校园。 （四）、密切学校、家庭、社会（四）、密切学校、家庭、社会联联系，系，发挥发挥教育合力教育合力 重视学校、家庭、社会三结合，构建和谐家校的联系，积极推进“三结合”教育，广开渠道，营造学生成长的良好社会环境。通过开展“千师访万家”活动，拉近老师、学生、家长之间距离，构建平等和谐师生家长关系环境，促进学校教育与家庭
13、教育之间形成合力，共同担负起培养素质高，能力强，会创造的一代新人的重担，促进学生整体素质的提高。 四、月份主要工作安排四、月份主要工作安排 9 月份月份 (1-5 周周)1、 了解学生暑假表现情况，对新生进行学前教育，稳定学生情绪，提出新学期的希望。出版新学期寄语板报，营造校园文化氛围。 2、 开展“崇教厚德，为人师表”主题教育，开展评优评先和表彰活动。3、 庆祝教师节，开展“感念师恩”教育系列活动。 4、 开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”主题教育实践活动倡仪。5、 结合推普周，开展诵读中华经典诗文诵读读本读书系列活动。 6、 加强校园文化建设建设，制定黑板报评比方案。 7、 完善养成教
14、育评比方案，召开班主任工作会议。评选“礼仪小标兵” - 6 -8、 、 结合建国六十周年，出版专题板报，开展“我与我的祖国”征文比赛。 9、 健全少先队组织机构，加强值勤人员工作指导。10 月份月份(5-9 周周)1、 庆祝建国六十周年，开展 “祖国在我心中“歌咏比赛，参观建国60 周年成果展等爱国主义教育系列活动。 2、 结全建队日，组织队员参观队部，进行队史教育，并开展“我为队旗添光彩”黑板报评比活动。 3、加强“良好习惯养成教育”活动的管理和监督，开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”中队主题活动（六年级）。评选“爱国小标兵”。 4、开展师德专题学习活动，组织班主任参加专业能力知识比赛。
15、11 月份月份(10-14 周周)1、 加强学生心理健康教育及学生心理辅导，培养学生良好的心理素质，开展“健康生活从点滴开始”手抄报、黑板报评比活动。 2、 加强学习目的性教育，培养勤奋学习的良好习惯。评选“好学小标兵”。 3、密切家、校社会联系，发挥教育合力，开展“千师访万家”或家长会活动。 12 月份月份(14-18 周周)1、 开展安全知识专题讲座和消防安全演练，出版“关注安全，健康成长“专栏。 2、 开展体育艺术节活动。组织开展第六届冬季运动会和艺术展演活动。评选“运动小标兵” 3、 组织（5、6 年级）学生到市农科所参观学习，体验生活实践活动。 4、 加强“学困生”心理辅导，开展“学
16、困生”帮扶转化工作，提高学习自信心，提高转化率。 5、 开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”中队主题活动（五年级）。- 7 -6、组织开展班主任工作经验交流。 1 月份月份 (18-20 周周) 1、 加强学习目的和前途理想教育，营造和谐的学习氛围。开展“展开理想翅膀庆元旦”手抄报、黑板报评比活动。 2、 加强诚信教育、礼仪教育和自觉学习的良好习惯教育。 3、 开展“感恩”教育，勉励学生勤奋学习，“诚信”考试，以优异的学习成绩，回报长辈、回报社会的教育 4、 加强防火安全教育和意外事故安全防范教育，营造平安和谐的校园生活环境。 5、 制定学生假期活动计划，指导学生开展文明、安全的假期活动。银集镇淮建小学二 00 八年八月三十一日- 8 -
