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1、 语文复习语文复习 2010 年 9 月 1 标点符号标点符号 一、一、书名号。书名号。 知识提要：知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：注意：1 1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2 2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。 例题：例题： 1 1、读了爱的教育这本书，我的心情久久不能平静。、读了爱的教育这本书，我的心情久久不能平静。 2 2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。、我很喜欢读石灰吟
2、和墨梅这两首诗。 3 3、电视连续剧西游记真精彩！、电视连续剧西游记真精彩！ 练习：练习： 1 1、 在美国看到祖国的水兵、 在美国看到祖国的水兵 听到听到 歌唱祖国歌唱祖国 的乐曲的乐曲 作为中国人作为中国人 还有什么比这更令人兴奋呢还有什么比这更令人兴奋呢 2 2、我订了、我订了 少年文艺少年文艺 哥白尼哥白尼 小数报小数报 等版刊杂志。等版刊杂志。 3 3、我喜欢看这两部电影、我喜欢看这两部电影 爱德华医生爱德华医生 和和 雨人雨人 二、省略号。二、省略号。 用法归纳：用法归纳： 1.表示说话的断续。 “可是.太太.我不知道.你一定是认错了。“ （莫泊桑项链） 2.表示列举的省略。 “什
3、么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪.“ （鲁迅故乡） 3.表示说话的中断。 “我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”那是.实在.我就不清，.其实有没有灵魂，我也说不清。”“ （鲁迅祝福） 4.表示语意未尽，让人思索。 “原来如此“（鲁迅为了忘却的纪念） 5.表示引文的省略。 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下 用法（表示列举的省略 ） 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做什么呢？ 用法（表示说话的断续 ） 6、表示沉默： 语文复习语文复习 2010 年 9 月 2 例题：例题： 1 1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀A A 2 2、王强对老师
4、说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”、王强对老师说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”B B 3 3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧！”、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧！”C C 练习：练习： 1 1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫（、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫（ ） 2 2、他气喘吁吁的跑来说：“你你们、他气喘吁吁的跑来说：“你你们快快去看看。”（快快去看看。”（ ） 3 3、她轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（、她轻轻地哼起摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（ ） 4 4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回
5、，潮汐涨落自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（ ） 三、引号。三、引号。 用法归纳：用法归纳： 表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 1、表示引语 直接引用 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。 2、表示特定称谓 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 3、表示特殊
6、含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 4、表示否定和讽刺 注意：注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 例如：例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 例题：例题： 1 1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就
7、美在太湖水。”A A 语文复习语文复习 2010 年 9 月 3 2 2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B B 3 3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。C C 练习：练习： 1 1、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。（、试验者用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。（ ） 2 2、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。”（、他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过
8、。”（ ） 3 3、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”、古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石” 的精神，才“滴穿”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”一块块“顽石” ，最终取得成功的吗？（，最终取得成功的吗？（ ） 4 4、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”、他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿” 。（。（ ） 5 5、正像一首诗所说的那样、正像一首诗所说的那样，“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎”，“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎” 。有计划地读。有计划地读书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。（
9、书，还能养成“今日事，今日毕”的好习惯。（ ） 6 6、太湖素有“鱼米之乡”的美称。（、太湖素有“鱼米之乡”的美称。（ ） 7 7、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。（、随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来。（ ） 四、破折号。四、破折号。 用法归纳：用法归纳： 1、表注释、解释说明 非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。 远远地望见了明如玻璃的带子河 2、表意思转折或转换、话题突转 3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。 托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。 4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。 5、表语言的延长、声音延续 “要不摔跤” 例题：例题
10、： 1 1、只听到“嚓、只听到“嚓嚓嚓”冰层裂开了一条小缝。”冰层裂开了一条小缝。A A 语文复习语文复习 2010 年 9 月 4 2 2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。左脚。B B 3 3、“卖香烟喽、“卖香烟喽明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。C C 4 4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组： 摄影组；摄影组； 合唱团；合唱团； 读书社。读
11、书社。D D 练习：练习： 1 1、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜、这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜克哩！”（克哩！”（ ） 2 2、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗、李白随即吟咏了脍炙人口的名诗黄鹤楼送孟黄鹤楼送孟浩然之广陵。（浩然之广陵。（ ） 3 3、“今天好热啊！、“今天好热啊！你什么时候去上海？”张对刚刚进门的小王说。（你什么时候去上海？”张对刚刚进门的小王说。（ ） 4 4、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟、莫高窟里还有一个面积不大的洞窟藏经洞。（藏经洞。（ ） 5 5、环境物理学分为以下五个分支学科：、环境物理学分为以下五个分支学科： 环境声学；环境声学； 环境光学；
12、环境光学； 环境热学；环境热学； 环境电磁学；环境电磁学； 环境空气动力学。（环境空气动力学。（ ） 五、有些口诀要记牢。五、有些口诀要记牢。 【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。】【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。】 例题：例题： 1 1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”、有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？” （提示语在前用冒号）（提示语在前用冒号） 语文复习语文复习 2010 年 9 月 5 2 2、 “你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪， 跟着换了一种正经的神气对我说， “不会吧！、 “你看
13、见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪， 跟着换了一种正经的神气对我说， “不会吧！你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。”( (提示语在中间用逗号提示语在中间用逗号) ) 3 3、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁地说。( (提示语在后用句号提示语在后用句号) ) 练习：练习： 1 1、你刚才说什么、你刚才说什么 妈妈很惊讶妈妈很惊讶 接着又问接着又问 你究竟说了些什么你究竟说了些什么 2 2、我有个外号你知道吗、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着小刚得意洋洋地说着 3 3、方博士语重心长地对我们说、方博士语重心长地对我们说 爱护水资源爱护水资源 人人有责呀人人有责呀 六、考考你。六、考考你。 1 1、加标点，使句子表达不同的意思。、加标点，使句子表达不
