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1、安徽建筑工业学院安徽建筑工业学院环境工程学院环境工程学院课程设计任务书课题名称：空调工程系 别：环能学院专 业：建筑环境与设备工程班 级：12 建环2015年11月17日 至2015年11月29日 共2周指 导 教 师 签 字：系 主 任 签 字：2015 年11 月 日根据建环专业根据建环专业空调工程空调工程课程设计大纲制订本任务书。课程设计大纲制订本任务书。 一、课程设计目的一、课程设计目的 通过空调工程课程设计使学生巩固所学空调工程的基本原理和基本知识，了解空 调工程设计的基本内容、空调系统设计的基本原则和步骤；初步掌握使用各种规范、标准、 设计手册等技术资料的基本方法和技能，初步具有综
2、合运用空调工程及其它课程中所 学的专业知识，解决暖通空调工程实际问题能力。 二、课程设计题目二、课程设计题目 某宾馆空调系统设计某宾馆空调系统设计 注注: : 一层每人必做，二四层任选一层，但一个组必须完整；每个组地点必须不同； 每三个学生一组。 三、设计条件及要求三、设计条件及要求1、室内设计参数、室内设计参数：根据建筑的性质和使用功能，查有关规范、手册自定。2、室外气象参数、室外气象参数：根据建筑所在地点，查有关规范、手册确定。3、建筑条件、建筑条件:见建筑条件图，其中围护结构满足公共建筑节能设计标准要求。4、热工参数、热工参数：外墙、屋顶、外窗 K 值根据所选城市及气候分区，参阅公共建筑
3、节能设 计标准限值要求确定，内围护结构，自算。5、人员、照明指标、人员、照明指标：参阅公共建筑节能设计标准 。6、冷热源、冷热源：冷源由电制冷水冷螺杆机组提供冷水，热源由市政蒸汽热网加汽水换热提供 热水，热媒参数： 供冷 7/12，供热 60/50；冷热源设计不属本课程设计内容。 系统形式系统形式 一层一层：系统形式根据建筑的功能、性质自定，建议大餐厅采用全空气一次回风系统。 二二- -四层四层：系统形式根据建筑的功能、性质自定，建议均采用风机盘管加新风系统。 四、设计成果及要求四、设计成果及要求 （一）设计计算（一）设计计算 负荷计算负荷计算：应按冷负荷系数法（或谐波法）计算 （允许采用 E
4、xcel 计算，但不允 许用专业软件） 。 设备选型计算设备选型计算：空调机组、新风机组、风机盘管均应画焓湿图，进行选型计算。 水力计算：水力计算： 空调水系统水力计算空调水系统水力计算：确定管径，阻力平衡，计算压力损失。 空调风系统水力计算空调风系统水力计算：确定风管截面尺寸，计算压力损失。 气流组织计算气流组织计算：应有气流组织的形式设计说明及计算。 消声减振消声减振：计算不作要求，但应说明所采取的消声减振措施。 （二）设计成果及要求（二）设计成果及要求1、设计计算书、设计计算书 一份，主要内容应包括：工程概况；设计依据；设计参数；空 调负荷计算，系统设计方案，设备选型计算，水力计算，气流
5、组织设计，消声 减振设计。 2、图纸、图纸 设计说明设计说明: : 1 张（2#图）,应包括工程概况、设计依据、总负荷及面积指标、系统 设计、主要设备选型、管材、保温、自控要求等内容；主要设备材料表、图例。 空调平面图空调平面图：2 张（2#图） ，比例随建筑。反映系统的平面布置。主要标注空调机 组及风机盘管型号、风管截面尺寸、风口类型及尺寸、水管管径、立管（或系统）编号。 空调系统图：空调系统图： 1 张（2#图） ，反映系统的空间位置关系。空调系统图包括风管系统 图和水管系统图，本次设计风管系统建议采用分层设置，可不画风系统，只画水管系统图。主要标注标高（或安装高度） 、管径、坡度及坡向、
6、立管（或系统）编号等。 3、制图要求、制图要求 绘图绘图：计算机绘图。 图例图例：宜符合供暖通风空调制图规范 线型线型：应突出暖通专业内容，建议：空调：0.5-0.6mm，凝结水管：0.3-0.4mm，风管： 0.35-0.4mm，设备（空调机组，风机盘管，散热器等）0.2-0.3mm。 文字标注文字标注：字高 3.5-4mm 图框图框：图框线型、尺寸应符合制图规范，内容填写应规范。注：图号填写：n/N N-图纸总张数，n-图纸编号。 五、参考资料五、参考资料 民用建筑供暖通风与空气调节设计规范GB50736-2012 建筑防火设计规范GB50016-2006 公共建筑节能设计标准GB5018
7、9-2005（简称节标 ） 供暖通风空调制图标准GB50114-2010 民用建筑工程设计技术措施-暖通空调。动力-2009 中国建筑标准设计研究所 简明空调设计手册中国建工出版社，1998 实用供热空调设计手册陆耀庆， 2007 版 民用建筑空调设计 （第二版）马最良等,化工出版社， 2010 空调工程教科书（第二版）黄翔等，机械工业出版社，2014 暖通空调教科书（第二版）陆亚俊等，中国建工出版社，2009 六、指导教师及设计分组六、指导教师及设计分组1、指导教师指导教师：王晏平、胡宁、王庚王晏平、胡宁、王庚2、设计分组设计分组设计小组设计小组人数人数指导教师指导教师备注备注第一组王晏平第
8、二组胡宁第三组王庚 七、课程设计时间及进度安排七、课程设计时间及进度安排 1 1、起止时间起止时间：2015 年 11 月 17-11 月 29 日 2 2、进度安排、进度安排进度安排进度安排内容及要求内容及要求备注备注11.17-11.17负荷计算整理前一期作为 作业，已计 算完成。11.18-11.20空调系统方案设计11.21-11.23空调系统设计计算：设备选型计算、水力计 算等。11.24-11.27绘图11.28-11.29整理计算书注：注：以上内容进度，每位学生可根据具体情况交叉进行，酌情调整。八、设计期间的基本要求八、设计期间的基本要求 1 1、学生在教师的指导下，应积极、主动地独立完成毕业设计所规定的全部任务。2 2、应严格按照进度进行设计，不得无故拖延。 3 3、要遵守学院的作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者， 一律由院领导批准。 4 4、设计方案有原则性错误、未按规定时间完成设计、抄袭他人设计、不按设计要求或未完 成全部设计内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者，成绩定为不及格。
