《人教版(PEP)三年级上册《Unit Hello》(Period Four)教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(PEP)三年级上册《Unit Hello》(Period Four)教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 人教版 peppep（三年级起点）（三年级起点） （2012 教材）小学三上小学三上Unit 1 Hello! Period Three 教案教案Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）1.听说认读新词：bag、 pen 、book、 pencil box 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇.2.了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作.Process and measure（过程与方法）通过视频及图片让学生更
2、好理解单词发音及写法。Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生归纳总结及合作的能力。Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）Teaching important points（教学重点）词汇的学习Teaching difficult points（教学难点）能按照指令作出相应的动作。Teaching steps（教学步骤）Step Warm-up/Revision（热身/复习）（1）课前播放歌曲 Hello。让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。（2）采用看图片说，猜图片，表演动作
3、等活动进行复习所学过的四个文具的单词。Step Presentation（讲课）(1) 教师向一个学生打招呼 Hello, Im Mr 等学生说出 Im 后， 教师上前与学生边握手边说 Glad to meet you ,当学生理解后，让学生相互问候 Glad to meet you.。（2）让学生戴上头饰进行对话表演。当最后一组表演后，教师指着一个学生背上的书包说Look! This is a bag and this is a pencil box.然后教学生学习这两个单词， 并引导学生相互介绍自己的书包和文具盒。 （3）同样以实物或图片的方法教授 pen 和 book.(4)听录音，让学
4、生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。Step Practice中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 1.让小学生站起来，一边听 Lets do 的录音，一边做动作。教师通过动作示范，强调open, carry, show, close 的动作。2.教师将 Lets do 中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。3.同桌两人互相给对方指手中的文具，介绍说 This is a Step Homework（1）听录音，仿读会话，（2）将所学的有关物品，用英语说给家长听板书设计：Unit 1 Hello! （B） Lets learnpenbag 图片bookpencil box
