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1、1语文百花园二：看图说话写话语文百花园二：看图说话写话学习目标：学习目标：1.通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。2.在老师指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有 什么？3.启发学生结合生活展开想像，扩展图的内容，练习说话。4.能看图写几句话。 学习时间：学习时间：1 课时 学习准备：学习准备：一幅春天的大图，一只青蛙，蝴蝶，蜜蜂小图 学习过程：学习过程： 一、导入激趣一、导入激趣我们现在是什么季节？冬天过后呢？你喜欢春天吗？为什么？ 二、整体观察，练习说话。二、整体观察，练习说话。老师跟你们一样地喜欢春天，现在让我们一起走进图画里去看看春天，好吗？请大家打
2、开书，翻到 P18。这是一幅春天的图，多美啊！为了同学们能看清楚，老师把书上的图放大了，让我们一起仔细地看图，说说图里 都有什么？学生说。刚才我们说了图里有什么，要想把图里都有什么说全了，不能一会儿说这一会儿说 那，要按一定的顺序来说。按什么顺序呢？可以按从上到下，从近到远，从左到右的顺序 来说。看图：天空中有什么？天空中有太阳和燕子。这句话说得很清楚。小河边有什么？先看看近处，再看看远处都有什么？学生认真看图。谁来说说。小河边有柳树，有桃花，有迎春花，有小鸟还有小草。 （点评：他把这么多的景物， 用有什么，有什么，还有什么？这样的一句话说清了。 ）小河边有柳树、桃花、迎春花、小鸟还有小草。（
3、点评：他用有什么、什么、什么还有什么的一句话说清了。 ）大家向他们这样，小声说说。指名说。小河里有什么？小河里有小鱼还有人划船。刚才我们按着这样的顺序把图里都有什么看清楚了。现在我们按这个顺序说一说。自己小声说。两人互相说说。指名说。三、自主选择，扩展句子。三、自主选择，扩展句子。2图里有这么多的景物，把你最喜欢的景物找出来，把它多么美，多么可爱，说给大 家听听。学生说。 四、展开想像，拓展内容。四、展开想像，拓展内容。同学们到图里看到了这么多美丽的景物。让我们闭上眼睛想想：春天，大自然里还 有哪些景物。学生说。 五、看图写话。五、看图写话。图上有这么多美丽的景物，大家又看到了大自然的美丽景物
4、，我们把你最喜欢的几 种景物写一写。写之前一定要选出你景物的景物，按顺序的练习说一说，先说好以后，再写下来。学生自己小声说。写时要注意格式。开头空两个格。第一行用完后，顶格写。把几种景物连起来写，写完一种景物要加标 点符号。不会写的字用拼音代替。注意写字姿势要正确。学生写。大部分同学都写完了，同学们写得很了，谁愿意把你写的读给大家听。这节课，同学们说得好，写得也很好。回家后把你写得读给爸爸妈妈听，好吗？ 六、板书设计：六、板书设计：天空中太阳燕子（飞来飞去）天空中太阳燕子（飞来飞去）小河边柳树（绿色）桃花（粉红）迎春花（金黄）小鸟（叫）小河边柳树（绿色）桃花（粉红）迎春花（金黄）小鸟（叫） （唱歌）（唱歌） （叽叽喳喳）小（叽叽喳喳）小 草（绿）草（绿）小河里小鱼（快活）小河里小鱼（快活） （欢快）（欢快） （游来游去）有人划船（高高兴兴）（游来游去）有人划船（高高兴兴）
