冀教版五年下《鸡兔同笼》PPT课件之三

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1、 本节课我们主要来学习鸡兔 同笼,同学们要在解决“鸡兔同 笼”的活动中,学会用列表举例 、画图分析、尝试计算等方法 解决鸡兔的数量问题。鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡兔各多少只?从有1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。头/个鸡/只兔/只腿/条2011978202187620173742041672 201375413只鸡,7只兔。这么多腿, 一定是兔子 太多了,减 少兔子数。头/个鸡/只兔/只腿/条2011978205157020101060还多,兔 子数还应 减少。头/个鸡/只兔/只腿/条 201197820515702010106020155502013754比54少了,兔 子

2、数应该在5和 10之间。201465213只鸡,7只兔。头/个鸡/只兔/只腿/条201010602013754先假设鸡 和兔各占一半 ,再列表。201285613只鸡,7只兔。用画图的 方法试一试。先画20个圆圈表示20个头。再为每条动物画两条腿,20只 动物只用完40条腿,还多出14 条腿。把剩下的14条腿用完,要给其中 的7只动物各添2条腿,这7只就 是兔子,另外的13只就是鸡。还有其他方法吗?鸡兔同笼,有17个头,42条腿。鸡、兔各有多少只? 想一想请利用表格解答下列各题。鸡兔同笼,有17个头,42条腿,鸡 、兔各多少只?头/个鸡/只兔/只腿/条小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27 枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多 少枚?硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元用大小卡车往城市运29吨蔬菜,大 卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运 3吨,大小卡车各用几辆能一次运完?硬币总/枚1角/枚5角/枚总价值/元“鸡兔同笼”问题是我国古代数学名题之一。它出自于我国唐代的一部算书孙子算经。书中的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔几何?”原书的解法比较深奥。

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