《高考政治一轮复习 课时10 科学发展观和小康社会的经济建设精品课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治一轮复习 课时10 科学发展观和小康社会的经济建设精品课件 新人教版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时10科学发展观和小康社会的经济建设 课时课时1010 科学发展观和小康 科学发展观和小康 社会的经济建设社会的经济建设 考点梳理考点1 小康社会 (1)总体小康的表现。 ，城乡居民的生活水平、生活质量明显提 高。人们的消费，已经从温饱型消费，过渡到小康型消费， 部分向比较富裕型消费迈进。 ，国家的整体经济实力大大增强。 (2)总体小康的特点和不足。 我国现在达到的小康，还是的、的、 的小康。课时10 考点梳理从微观上看从宏观上看低水平不全面 发展很不平衡 课时10 考点梳理(3)全面小康的目标。 到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久 的文明古国和发展中社会主义大国，将
2、成为基本实现 、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家 ，成为人民普遍提高、生活质量明显改善、 良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明 素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加 充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有 亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 (4)小康社会建设的特点。 小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种 的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全 面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区 ，则要奋起直追，加快发展。工业化富裕程度 生态环境不平衡课时10 考点梳理考点2 经济建设的新要求
3、(1)增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 转变发展方式取得重大进展，在、提高效益、降低 消耗、的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比 2000年翻两番。社会主义体制更加完善。 能力显著提高，进入创新型国家行列。城乡、区 域协调互动发展机制基本形成，社会主义新农村建设取得重大 进展，城镇人口比重明显增加。 (2)全面改善人民生活。 社会就业更加充分。覆盖城乡居民的体系基本建立， 人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成， 中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。 (3)建设，基本形成节约能源资源和保护生态环境的 产业结构、增长方式、消费模式。优化结构 保护环境 市场经济
4、 自主创新 社会保障生态文明课时10 考点梳理考点3 科学发展观 (1)贯彻科学发展观的重要性。 实现全面小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻 。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中 国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观课时10 考点梳理内涵要求 第一 要义义发发展必须坚须坚 持把发发展作为为党执执政兴兴国的第一要务务，着力把握发发展规规律 、创创新发发展理念、转变发转变发 展方式、破解发发展难题难题 ，提高发发展质质量 和效益，实现实现 又好又快发发展，为发为发 展中国特色社会主义义打下坚实坚实 基础础 核心以人 为为本要始终终把实现实现 好、维护维护 好、发发
5、展好最广大人民的根本利益作为为党 和国家一切工作的出发发点和落脚点，做到发发展为为了人民、发发展依靠 人民、发发展成果由人民共享 基本 要求全面 协调协调 可持 续续要按照中国特色社会主义义事业总业总 体布局，全面推进经济进经济 建设设、政治 建设设、文化建设设、社会建设设，促进现进现 代化建设设各个环节环节 、各个方 面相协调协调 ，促进进生产产关系与生产产力、上层层建筑与经济经济 基础础相协调协调 。坚坚持生产发产发 展、生活富裕、生态态良好的文明发发展道路，实现经实现经 济济社会永续发续发 展 根本 方法统统筹 兼顾顾要统统筹城乡发乡发 展、区域发发展、经济经济 社会发发展、人与自然和谐
6、发谐发 展 、国内发发展和对对外开放，统统筹中央和地方关系，统统筹个人利益和集 体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远长远 利益，统统筹国内国 际际两个大局，树树立世界眼光，加强战战略思维维，营营造良好国际环际环 境课时10 考点梳理考点4 经济持续协调发展 (1)提高自主创新能力，建设创新型国家。 重要性：这是国家发展战略的核心，是提高的关键 。 要求：经济发展要紧紧依靠和。要坚持走 中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建 设各个方面。 (2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 重要性：这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 要求：要坚持走中国特色道路，坚持
7、扩大国内需 求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出 口拉动向依靠、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠 带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由 主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者 、管理创新转变。 综合国力科技进步自主创新新型工业化消费 第二产业素质提高课时10 考点梳理(3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。 重要性：解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社 会大局，必须始终作为全党工作的。要求：要加强 农业的基础地位，走中国特色 道路，建立以工促农 、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展新格局。 (4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可
8、持续发展能力。 重要性：坚持和保护环境的基本国策，关系人民群 众切身利益和中华民族生存发展。要求：必须把建设资源节约 型、社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置， 到每个单位、每个家庭。 (5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。 要求：要继续实施区域发展总体战略，深入推进， 全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进，积极 支持东部地区率先发展。重中之重 农业现代化 一体化 节约资源 环境友好型 西部大开发 中部地区崛起 要点探究 探究点一 比较总体小康和全面小康 课时10 要点探究不 同 点总总体小康全面小康标标准低水平的小康。人均国民生产总值产总值 只有 800多美元(2000年数据)更高
9、标标准的小康。人均国民生产总值产总值 将超过过 3000美元，达到中等收入国家水平。人民生活更 加殷实实、富裕生活 质质量不全面，偏重于物质质消费费的小康。包含两 层层含义义：一是覆盖的人群不全面；二是消 费费的内容不全面，基本上还处还处于生存性消 费费的满满足，而发发展性、享受性消费还费还没 有得到满满足，社会保障还还不健全，环环境质质 量还还有待提高更全面，经济经济、政治、文化全面发发展的小康。 社会主义义民主更加完善，社会主义义法制更加完 备备，社会秩序良好。人民安居乐业乐业，接受良好 教育，实现实现人的全面发发展。生态环态环境得到改善 ，人与自然更加和谐谐。整个社会走上生产发产发展 、
10、生活富足、生态态良好的文明发发展道路社会 发发展 状态态发发展很不平衡。目前，即使是低水平的小 康，在全国也没有全面达到。地区之间间、 城乡乡之间间、不同收入群体之间间差距不小发发展比较较均衡，将缩缩小地区、城乡乡、各阶层阶层的 差距；将加快中西部地区、农农村地区的发发展，体 现现社会主义义共同富裕原则则；将惠及十几亿亿人口相同点都是小康社会，都是我国社会主义现义现代化建设设的目标标。总总体小康是我国目前已经经达到的小康 水平，全面小康社会是党的十六大为为我们们制定的本世纪头纪头二十年的发发展目标标，二者只是所 处处的发发展阶阶段不同【思维拓展】 正确认识国内生产总值(GDP)与绿色GDP。
11、(1)国内生产总值(GDP)是指一国(地区)经济在核算期内所 有常住单位生产的最终产品和劳务的价值总量，它是世界通 用的衡量一个国家(地区)经济状况的一个重要经济指标。 (2)绿色GDP是指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造 的真实国民财富的总量核算指标。简单地说，就是从现行统 计的GDP中，扣除环境污染、自然资源退化、教育低下、人 口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得 出真实的国民财富总量。课时10 要点探究课时10 要点探究例1 珠江三角洲改革发展规划纲要(20092020) 指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形 成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增
12、强，人民生 活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社 会建设( ) 要全面追求经济的增长速度 要贯彻科学发展观 要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A B C D课时10 要点探究例1 A 解析 此题考查了全面小康社会的特点，解答此题关键在于明确经济又好又快发展与全面小康社会的关 系。要实现全面小康社会必须推动经济又好又快发展，既 要注意经济发展的速度，又要注意经济发展的质量，故排 除。全面小康社会的建设必须坚持科学发展，故正确 。全面小康社会，人民生活明显改善，城乡差距减少，可 见社会收入差距缩小，经济发展协调，故正确。 课时
13、10 要点探究点评 对于全面小康社会建设一定要把握其特点： 高水平、全面协调、平衡。同时要认识具体措施，通过促 进经济和社会的又好又快发展来实现人民生活水平的全面 提升，而不能单纯从经济角度来认识全面小康社会。课时10 要点探究有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实 现全面小康社会目标的难中之难，不能与其他地区和群体 同等对待。这告诉我们( ) A全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以 实现 B我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的 扶持与帮助课时10 要点探究C 解析 全面小康的目标要在全国范围
14、内实现，故A 项错误；B项观点不符合实际；D项观点错误，主要靠自 己努力。部分地区和人群实现全面小康的困难，正体现 出建设的不平衡性。 探究点二 转变经济发展方式与统筹发展 课时10 要点探究原 因这这是贯彻贯彻 科学发发展观观的必然要求，这这是促进进国民经济经济 又好又快 发发展的重大举举措，这这是关系国民经济经济 全局紧紧迫而重大的战战略任务务 ，是推动产业结动产业结 构优优化升级级的需要；这这是提高企业经营发业经营发 展水平 的重要措施，是提升企业业国际竞际竞 争力的需要措 施坚坚持走中国特色新型工业业化道路；坚坚持扩扩大国内需求特别别是消费费 需求的方针针，促进经济进经济 增长长由主要
15、依靠投资资、出口拉动动向依靠消 费费、投资资、出口协调协调 拉动转变动转变 ；由主要依靠第二产业带动产业带动 向依靠 第一、第二、第三产业协产业协 同拉动转变动转变 ；由主要依靠增加物质资质资 源 消耗向主要依靠科技进进步、劳动劳动 者素质质提高、管理创创新转变转变 ；要 提高自主创创新能力，建设创设创 新型国家，为发为发 展方式转变转变 提供技术术 保障；要加强节节能减排，大力发发展循环经济环经济 和低碳经济经济 ；要加强 国家宏观调观调 控，综综合运用经济经济 、法律和行政手段来调调控经济发经济发 展(1)转变经济发展方式。(2)统筹发展。课时10 要点探究原因措施区 别别统统 筹 城 乡乡 发发 展解决好农业农业 、农农村和农农民问题问题 ，事 关全面建设设小康社会大局，必须须始终终作 为为全党工作的重中之重；有利于建设设社 会主义义新农农村，有利于增加农农民收入， 提高农农民消费费水平，刺激农农村消费费市场场 ，拉动动生产发产发 展加强农业农业 基础础地位，走中国
