《鲁教版数学五年级上册3.5《探索规律》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版数学五年级上册3.5《探索规律》ppt课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 规律是客观存在 的，让我们一起走进 丰富的生活世界，去 寻求数学真谛！日一二三四五六1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 1314 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31下图是某月的月历,小组交流,有何发现?a bcd这个规律对于任何一个月的月历都成立吗？结合手中的月历回 答：左图是某月月 历中相邻的天， a、b、c、d之间有 什么关系？日 一 二 三 四 五 六1020下图是某月的月历， 请算一算 （ ）、10的上下两个数 是多少？这三个数的 和是多少？ 20的上下两个数是多 少？这三个数的和是 多少？ 你有 何发现？小
2、组交流。 （）如果中间的数 为a，那么上下两个数 与a的和是什么？317301327603a日 一二三四五六10右图（1）黄色框中个 数中间一个数为10，其 余个数是什么？这 个数的和是多少？ 如中间一个数为20，则9 个数之和为多少？ 你有什么猜想？请用月 历验证。 （2 ）黄框中个数之间还 有其他的关系吗？21639 1117 184 90180餐桌摆法一 如图摆放餐桌和凳子： （）张餐桌可坐人，张餐 桌可坐 多少人？3张餐桌呢？ （ ）完成下表 桌子张张数1 2 3 4 n可坐人数6 10 14 18 4n+2餐桌的摆法二：（填表）桌子张张数123n可坐人数若按照上图的摆法摆放餐桌和凳子，完成下表：6 8 102n+4变式问题：在桌数相同时，哪一种摆法 容纳的人数更多？小组交流。探索问题：有3张桌子,可以坐多少人？将一张纸连续对折，每一次的折痕都与 第一次的折痕平行，对折2次后，纸为几层? 折一折，试一试。可以得到几条折痕? 3 次呢? 10次呢? 对折n次呢？ 对折次数与所得折痕数的变化关系表：对折次数1234n 纸的层数折痕条数 1516-1有人说一般报纸很 难对折次以上？ 你认为对不对，请交 流。 你对探索规律 方面有何收获?
