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1、土建专业调查 土建 本四 李雯婷.黄君芳培养目的 课程设置 专业发展前景 就业 专业评价 建议和发展规划培 养 目 的n土木工程本科专业 n 培养掌握工程力学、流体力学、岩土 力学和市政工程学科的基本理论和基本知 识,能从事房屋建筑、地下建筑、道路、 桥梁、隧道等结构的设计研究、施工管理 、投资开发、土木工程教育等部门工作的 高级专门人才。n工业工程本科专业 n 培养具有扎实的工程技术基础、现 代管理理念,并具有工业工程方面的知 识、素质和能力,可从事生产、服务系 统及管理系统的规划、设计、实施、评 价、创新和决策等工作的复合型、实用 型工程技术管理的高级专门人才。课 程 设 置n土木工程本科
2、专业 n开设主要课程:理论 力学、材料力学、结 构力学、流体力学、 工程材料、混凝土结 构、钢结构、土力学 与地基基础、土木工 程施工、房屋建筑学 、桥梁工程、道路工 程等课程。 课 程 设 置n工程管理本科专业 n开设主要课程:房屋建筑学、工程结构、 建筑施工技术与组织、管理学、工程项目 管理、合同管理、工程经济学、工程估价 、房地产开发、房地产估价、运筹学、会 计学、财务管理、组织行为学、市场学、 计算机应用等。 专业发展前景1、工程技术方向就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、 一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建 筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004
3、年进 入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多 个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程 建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路 网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技 术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再 加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没 有出现过度饱合的状况,可以说建筑工程技术人员一直有 着不错的就业前景。2、设计、规划及预算方向各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年 来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着 城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计 规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建 筑行业的咨询服
4、务人员也成为土建业内新的就业 增长点。3、质量监督及工程监理方向工程监理是近年来新兴的一个职业,随 着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规 范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发 展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益 完善有着更加广阔的发展空间。4、公务员、教学及科研方向公务员制度改革为普通大学毕业生打开 了进入机关工作的大门,路桥、建筑行业的 飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程 专业师资力量的需求随之增长,但需要注意 的是,这些行业的竞争一般较为激烈,需要 求职者具有较高的专业水平和综合素质。 就 业n 随着城市建设和公路建设的不断升温,建筑 工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工
5、 作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而建筑 工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向 密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管 理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为 诸多建筑工程专业毕业生职业生涯中不可避免的 瓶颈。 n如何找到正确的职业发展方向呢?1、工程技术方向n 代表职位:施工员 、建筑工程师、结构 工程师、技术经理、 项目经理等。代表行业:建筑施 工企业、房地产开发 企业、路桥施工企业 等。2、设计、规划及预算方向n 代表职位:项目设 计师、结构审核、城 市规划师、预算员、 预算工程师等。代表行业:工程勘 察设计单位、房地产 开发企业、交通或市 政工程类机关职能部 门、工程
6、造价咨询机 构等。 3、质量监督及工程监理方向n 代表职位:监理工 程师代表行业:建筑、 路桥监理公司、工程 质量检测监督部门。4、公务员、教学及科研方向n 代表职位:公务员 、教师代表行业:交通、 市政管理部门、大中 专院校、科研及设计 单位。 专 业 评 价n1、建筑学专业:是专门研究建筑及建筑艺 术的学科。一般需要加试美术。一般院校 没有该专业,只有几所名校有此专业。毕 业后一般从事建筑设计和装修设计,还有 少数的为世界名牌酒店管理公司服务和其 他就业方式。这类学生目前很抢手,一般 毕业后能高新就业,从业环境也比较好。 可以考国家注册建筑师。基本上就是端上 金饭碗了。n2、工民建专业:工
7、业与民用建筑是专门研究房屋建筑工 程的学科。一般老院校都设此专业。这是应用类的学科。 毕业后就业广泛。可以从事建筑设计和结构设计(在设计 单位)、建筑施工(在施工单位)、建设监理(在监理单 位)、建设管理(在建设单位)、工程造价(在造价单位 )、工程咨询(在咨询企业)、招标代理等等,当然还可 以做公务员和老师。这类学生目前找到工作不成问题,但 是根据学历、学校的不同,录用单位是有选择的,当然是 好学历好学校的好就业,而且薪酬也高些。但是总体来说 ,这还是比较公平的。给你提供一个就业平台就足够了, 是金子迟早会发光。很多学历不高的人在这个行业里干的 如鱼得水,反倒比较快的得到认可。这类学生将来可
8、以考 国家注册建筑师、注册结构师、注册监理工程师、注册造 价工程师、注册咨询工程师、注册建造师(以前的项目经 理)等等。n3、水工建筑专业、道路与桥梁专业: 顾名思义。这类学生和工业与民用建筑类 似,不再赘言。但是严格来讲局限于水工 建筑或者道路与桥梁才算专业对口。它们 和工民建专业有所不同的是,就业中的施 工管理比较远离市区,一般情况下就业环 境比较艰苦。 n4、建设监理专业: 实际上正规的大学没有这个专业。只有个 别后晋级的院校为了招生具有吸引力,起 了这个专业名。它所学的课程和工民建类 似,只是加了一些监理课程。好像局限于 建设监理行业,实际上挺害人的,把学生 的就业面给限制住了。 n5
9、、工程造价专业:和建设监理专业类似,是近几 年分批出来的小专业。这个专业技术等方面学的 非常浅,因而从业面也就局限于工程造价。实际 上工程造价专业也不是一个应该分批出来的专业 。拿房屋建筑行业来讲,造价单位的从业人员按 建筑、装饰、水暖、电气分专业。这些专业人员 对本专业从技术到经济都非常熟悉,因而解决问 题可以深入下去。而所谓造价专业就只是经济类 ,对工程技术类的知识很不了解,所以用人单位 不愿意招收这类学生。n6、房屋建设管理、工程 管理、基本建设管理等 :凡是冠以“管理”两个 字的专业最好不要在本 科阶段去学它。非常耽 误人,本科就业时无一 技之长,很难受的。读 研也是麻烦事。毕业后 高
10、不成低不就的。n7、土木工程专业: 以前,五六十年代土木工程专业含概工业与民用 建筑、道桥工程、水工建筑等和建筑物、构筑物 有关的专业。在七八十年代土木工程细分了工业 与民用建筑、道桥工程、水工建筑等专业。现在 ,很多学校又把工业与民用建筑、道桥工程、水 工建筑合成土木工程专业。可谓合久必分,分久 必合。都是根据市场和就业的需要。所以,一般 情况下,这些专业在就业时也是可以相容的。但 是应有一个适应阶段。建议和发展规划n1、工程技术方向 随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技 术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的 执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有 全
11、国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一 、二级注册结构工程师、注册建造师、注册造价工程师等 。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相 关工作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走 上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得 相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在实 习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的 路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 2、设计、规划及预算方向n 此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局 观和工作经验。一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。以建筑 设计师为例,现代建筑还要求环保和可持续发展,这些都需
12、要建筑设 计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去 体会。目前,市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验, 具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计 。此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过 国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到注册建筑师资格证书 才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外 ,从事此类职业还需要全方面地加强自身修养,如需要熟悉电脑操作 和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等 ,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学,以及不同时 代不同国家的建筑精华有深刻的认
13、知,并且要能融会贯通,锻造出自 己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实 习时应尽量选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、 工程制图等。3、质量监督及工程监理方向n监理行业是一个新兴行业,因此也是一个与执业资格制度 结合得相当紧密的行业,其职位的晋升与个人资质的取得 密切相关。一般来说,监理员需要取得省监理员上岗证, 项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证, 工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要 取得省监理工程师上岗证,总监理工程师需要取得国家注 册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进 入这个行业,在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统 举办的监理培训班,通过考试后取得监理员上岗证,此后 随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习 期间,可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致 的监理公司,从事现场监理、测量、资料管理等工作。4、公务员、教学及科研方向n想要从事此类行业, 一方面在校期间要学 好专业课,使自己具 有较高的专业水平, 另一方面特别要注意 理论知识的学习和个 人综合素质的培养, 使自己具备较高的普 通话、外语、计算机 水平和较好的应变能 力。 n采访:李雯婷.黄君芳n问卷调查:黄君芳n整理:李雯婷.黄君芳n撰写:李雯婷nPPT制作:李雯婷