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1、1外国语学院鞠丽同志事迹“爱岗敬业，教书育人”是教师的天职，是教师永不改变的追求，也是义不容辞的责任。在 11 年的教学工作中，鞠丽同志以春泥护花的工作热情，俯首为牛的实干态度，三尺讲台、三寸舌、三寸笔，孕育三千桃李；十年树人、十载风、十载雨，造就十万栋梁。真正做到了学高为师，身正为笵。鞠丽同志，女，1997 年 7 月，毕业于辽宁师范大学外语系。怀着对教育的梦想，捧着一颗火热的心，鞠丽同志踏上了大连工业大学这方神圣的讲台。现如今她在这里已经工作 11 年之久了，这 11 年中她把自己的青春倾注于所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上，也深深体会到了做教师的艰辛与快乐。这 11 年中，鞠丽同
2、志一直让自己站在教育工作的最前沿。现如今，她已经成为外国语学院的业务骨干，所带的学生已遍布祖国的各行各业。每每想到这些，她都会情不自禁露出欣慰的笑容。一、积极钻研，精益求精一、积极钻研，精益求精作为一名教师，尤其是与语言类相关的教师，要在学生心目中树立崇高的威信，首先一点就是要具有渊博的知识和严谨的治学态度，学生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主动接近你和向你求教，才有“教” “学”互动的效果，所以对于教师要不断充实自己。在工作过程中，鞠丽同志积极钻研教学理论和方法，努力提高自身的业务素质。为了让自己的课程讲授更具说服力和吸引力，她经常到图书馆查找上课相关材料和新的教学理论。不断地更新自己的知
3、识库。只有让自己的理论知识更扎实，知识的传授才更有针对性。2007 年年末，鞠丽同志作为外国语学院首批去北京新东方培训的教师，在新东方那里获得了许多有价值的教学方法，这又让她受益匪浅。这些宝贵的经验更是成为她工作的一笔宝贵的财富。为了让课堂效果达到最佳，鞠丽同志不断改进教学方法，力求使用图片和多媒体课件等学生感兴趣的内容进行教学。为拓宽学生视野，她经常把网上收集的最新的、最前沿的知识带到课堂上和学生们2进行探讨。教育思想和观念的改革是教学改革的先导。为了更新观念，与时俱进，在教学实践中，她不断吸收最新科技成果，大胆实践勇于创新。例如，鞠丽同志现在在国际教育学院给学生上雅思课，在这之前她对雅思课
4、可谓是一窍不通，但是为了更多了解这门课程，利用寒暑假时间自己花钱到北京新东方去培训，培训之后又自己花钱亲自去参加雅思考试，目的就是让学生更多地了解雅思，让自己上课更游刃有余。鞠丽同志的努力得到了学生的认可，她的教学也得到了学生的认可，这难道不是作为教师梦寐以求的事情吗？其次，鞠丽同志会针对不同专业的学生的实际，因材施教，将知识性和趣味性有机地结合起来，培养学生学习的自信心。她会在课堂上利用一切可利用的时间对学生进行人生观和世界观的教育，以培养学生获取知识的兴趣。从 2002 年到 2007 年，鞠丽同志一直担任 3 个班级以上的英语教学工作，年工作量达 600 多可是。虽工作繁重，但她却一丝不
5、苟，所担任班级在四级考试中成绩都很好，如生物 023 班、生物 024 班，曾创下通过率近 40%的优异成绩，在 2008 年 6 月的大学英语四级考试中她所带的学生又有了新的突破。几年来，她在教学过程中充分尊重学生的个性，认真激发和挖掘学生潜能。听到学生们经常把她比作自己的母亲，是她心中无比高兴和自豪的。大学外语学习对很多学生来说是一个艰难的过程。由于大学入学前很多学生基础薄弱，入学后学生的学习兴趣受到了一定的影响，基于这种现状，在教学过程中，鞠丽同志会苦思冥想让自己的课程设计符合学生口味，并充分发挥学生的主动性和积极性。课堂外，她注重个别学生的辅导，启发学生并经常与学生一起探讨，共同提高，
6、对于学习好的学生在表扬的同时指出不足，使其在好的基础上发挥优势与个性；对于功课弱的同学帮助他们建立信心，鼓励他们以最好的精神状态完成学业。二、言传身教二、言传身教 硕果累累硕果累累鞠丽同志热爱教师这一职业，也深知一名合格教师的责任和义务。她3认为一名优秀的教师不但要教好书，更要育好人，要寓育人于教学之中。为此，她首先为人师表，以身作则，以自己的严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观，人生观和价值观，以自己的爱岗敬业的切身体会去说服学生要树立牢固的专业思想，以自己的诚实守信、礼貌待人告诉学生要热情、友好，互相关心、互相帮助，树立集体意识。在平时的教学过程中，鞠丽同志非常注
7、重自己的一举一动对于学生的影响。几年来，她一直坚持提前来到教室，对学生所提出的问题给予耐心的回答和辅导，上课从不迟到和早退，对待学生，不说贬低人格的语言，在说话方式上尽可能符合学生们的接受心理，授课形式上基本保持紧张、活泼交替进行。几年来，鞠丽同志荣获了多项教学荣誉：2003 年 9 月荣获了大连市西岗区社会力量办学优秀教师称号、2005 年荣获大连工业大学优秀青年教师称号、2006 年 5 月荣获第四届中国教育新思维论文大赛二等奖、2007 年 6 月荣获外国语学院首届英语教学大赛三等奖、2007 年 12 月荣获生物学院评选的最受学生欢迎老师奖、2008 年 5 月荣获大连工业大学第一届课
8、堂教学质量优秀奖并排名第一。也许这些成绩的取得微不足道，但是它却是鞠丽同志点点滴滴的进步的见证，也是鼓励她继续前行的动力。于此同时，鞠丽同志还积极参加大学英语的教学改革，因为她深知只有这样才能在教学中立于不败之地。2004 年 3 月她参加了题为大学英语课程体系的改革与实践；2006 年 9 月参加了题为基于建构主义理论的大学英语网络课程，在当时的教研主任的带领下，利用多个周六周日的休息时间才完成这个项目，而这个网络课程成为学校的精品课程，现如今该教学模式已在绝大多数班级实施，大多数教师在教学中能较好地运用“以学生为中心”原则，充分发挥学生学习英语的积极性、主动性和创造性，该教学模式已被立项为
9、校级精品课程，现已发表相关论文 4 篇。2006 年 11 月鞠丽同志参加了题为大学英语校精品课程；2007 年参加了题为基于网络多媒体的口译教学模式研究，这些研究对她在大学英语教学的理论学习、交流能力培养、教学质量提高方面起到了重要作用。4三、求真务实三、求真务实 以身作则以身作则十几年来，鞠丽同志始终不渝地坚定自己的信仰，不断提高自己的政治理论水平和思想政治觉悟，刻苦钻研马克思主义的基本理论和基本思想，不断提高学术水平，并为此做了大量的研究与实践。鞠丽同志刻苦地研究教学内容，在多年的工作中始终坚持四项基本原则，认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加学校、学院组织的政治学习以及各项集体活动
10、，努力提高自身的事业心和责任心。如今， “师道尊严”的教育方式已不适用当今的学生，只有“爱”才是有恒的主题，在日常学习中，鞠丽同志通过各种方式去了解学生，并努力建立亲密的师生关系，做学生的良师，更做学生的益友。例如，有的学生英语作文不好，她就会鼓励学生们说：一份耕耘就会有一份收获，上天不会辜负任何一个有心人，你们应该活出生命的精彩，活出青春的气息。鞠丽同志还利用一切方式对学生进行一对一的辅导。很多学生希望利用 QQ 等新媒体与老师进行沟通和交流，鞠丽同志就利用这个有力的方式让学生把随时写好的作文发给她，然后再帮学生进行逐句修改，这种方式既使学生获得了很大收获，同时也提高了他们对英语学习的兴趣和
11、乐趣。再如，每年的端午时节正是学生们学习最累最疲惫的时候，而粽子飘香更增添了学生的思乡情愁，作为母亲、作为老师，鞠丽同志深知这一点，会买来一大堆的粽子分发给学生们，每当看到学生嘴里吃着香喷喷的粽子，看到他们脸上绽开的笑容，她都会有一种极大的满足感。鞠丽同志用真诚换取了学生们的信任，用爱心打开了学生们的心门。在教研室工作期间，鞠丽同志时时刻刻严格要求自己，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，从不计较个人得失，给广大青年教师中起到模范带头作用。她在安排教研室工作时尽量做到入微细致，让每一位教师满意。虽然她的岗位很平凡，但她坚信只要有一种上进的精神就一定会有发展的空间。如今，鞠丽同志历经生活的考验，比起年轻的同事们在年龄上已不再5有优势，但是她比他人更多了一份对学生的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上鞠丽同志付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实而沉甸的情感。鞠丽同志用她的爱心去教诲学生，用亲情去培育学生，她热爱自己的学生，热爱三尺讲台。鞠丽同志把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生们，因为她相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
