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1、苏州大学硕士学位论文内蒙古西部蒙古族中学生的民族认同和民族区分的测量研究姓名：姚静芬申请学位级别：硕士专业：应用心理学指导教师：吴荣先20070501内蒙古西部蒙古族中学生的民族认同和民族区分的测量研究中文提要内蒙古西部蒙古族中学生的民族认同和 民族区分的测量研究中文提要本研究自编蒙古族中学生民族认同调查问卷，选取内蒙古自治区西部地区的3 8 1名蒙古族中学生为被试，研究蒙古族中学生的民族认同和民族区分的关系，探讨了性别、父母受教育程度，家庭月收入、汉族朋友的数目和在家使用何种语言等人口统计学变量对民族认同和民族区分的影响研究发现：( 1 ) 编制的蒙古族中学生民族认同调查问卷有较好的信度和效
2、度。该问卷包括蒙古族中学生民族认同分问卷和民族区分分问卷。民族认同分问卷有2 3 道题目，民族区分分问卷有1 3 道题目。( 2 ) 蒙古族中学生民族认同分问卷有五个维度，分别是：民族身份的认知和探索维、民族归属与依恋维、民族身份的认可程度维、民族自豪感维、民族自卑情绪维。民族区分分问卷有两个维度，分别是：认知情感维度和社交行为维度。( 3 ) 蒙古族中学生的民族认同和民族区分有显著的正相关关系。( 4 ) 蒙古族中学生的民族认同在性别上有显著差异男生的民族认同高于女生的民族认同。( 5 ) 父亲受教育程度不同的蒙古族中学生的民族认同存在显著差异，父亲受教育程度是本科及以上的学生的民族认同显著
3、高于父亲的受教育程度是其他水平的。( 6 ) 在家使用蒙古语的学生的民族认同高于在家既使用蒙语也使用汉语的学生。( 7 ) 蒙古族中学生汉族朋友的数量能有效预测其民族区分的情况，汉族朋友数量越多，民族区分就越弱，即与其他民族交流的倾向就越强。( 8 ) 在家使用何种语言亦能有效预测其民族区分的情况，在家只使用蒙古语的学生的民族区分要强于在家既使用蒙语也使用汉语的学生。关键词：蒙古族中学生民族认同民族区分作者：姚静芬指导教师：吴荣先R e s e a r c h0 1 3t h eM e a s u r e m e n to f I n n e rM o n g o f i aM i d d l
4、 eS c h o o lS t u d e n t s E t h n i cI d e n t i t ya n dE t l m i cD i f f e r e n t i aA b s L , a c tR e s e a r c ho nt h eM e a s u r e m e n to fM o n g o l i a nM i d d l eS c h o o lS t u d e n t s E t h n i cI d e n t i t ya n dE t h n i cd i f f e r e n t i a t i o nA b s t r a c tT h i
5、 sr e s e a r c hh a de x p l o r e d3 8 1M o n g o l i a nm i d d l es c h o o ls t u d e n t si nt h ew e s ta r e ao fI n n e rM o n g o l i a ，T h ee t h n i ci d e n t i t ys c a l eo f M o n g o l i a nm i d d l es c h o o ls t u d e n t s ( M S E I S )w a sd e v e l o p e di nt h er e s e a r
6、 c h T h er e s e a r c hh a dd i s c u s s e dt h er e l a t i o n s h i pb e t w e e ne t h n i ci d e n t i t ya n de t h n i cd i f f e r e n t i a t i o n ，e x p l o r e dw h e t h e rt h ed e m o g r a p h i cv a r i a b l e s ，s u c ha ss e x ，t h ee d u c a t i o n a la t t a i n m e n t o f
7、 b o t h p a r e n t s ，i n c o m e ，t h e n u m b e r so f H a r t f r i e n d se t a l ，h a v ei n f l u e n c eo nt h ee t h n i ci d e n t i t y 1 1 I er e s e a r c hs u g g e s t st h a t ：( 1 ) T I l eM S E I Sh a sag o o dr e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y n eM S E I Si n c l u d i n
8、gt w os u b - s c a l e ：E t i m i ci d e n t i t ys c a l e ，i n c l u d i n g2 3 i t e m sa n dt h eF _ A h n i cd i f f e r e n t i a t i o ns c a l ei n c l u d i n g1 3i t e m s ( 2 ) 1 1 他e t h n i ci d e n t i t ys c a l em a i n l yi n v o l v e df i v ed i m e n s i o 璐：T h ec o g n i t i o
9、 na n de x p l o r a t i o no ft h ee t h n i ci d e n t i t y , t h ee t h n i cb e l o n g i n ga n da t t a c h m e n t ，t h er e c o g n i t i o no ft h ee t h n i ci d e n t i t y ，t h ee t h n i cp r i d ea n dt h ee t h n i ci n f e r i o r i t y 啊豫e t h n i cd i f f e r e n t i a t i o ns c
10、a l em a i n l yi n v o l v e dt w od i m e n s i o n s ：T h ec o g n i t i o na n de m o t i o no f e t h n i cd i f f e r e n t i a t i o n t h es o c i a lb e h a v i o ro f e t h n i cd i f f e r e n t i a t i o n ( 3 ) E t h n i ci d e n t i t yi sc l o s e l yc o r r e l a t ew i t he t h n i
11、cd i f f e r e n t i a t i o n ( 4 ) T h er e s u l ts u g g e s t e dt h a tt h e r ei sas i g n i f i c a n td i f f e r e n c eb e t w P 圮nM o n g o l i a nb o y s a n dg i r l si nt e r m so fe t h n i ci d e n t i t y ，a n dt h ef o r m e ri sh i g h e rt h a nt h el a t t c r ( 5 ) T h ee d u
12、e a t i o n a la t t a i n m e n to ff a t h e ri sp o s i t i v e l yr e l a t e dt ot h e i rl e v e lo fe t h n i ci d e n t i t y 伍) T h es t u d e n t sw h oo n l yu s i n gM o n g o l i a nh a dh i g h e re t l m i c i d e n t i t yt h a nt h es t u d e n t sU S i n gb o t hM o n g o l i a na
13、n dC h i n e s e ( 7 ) T h en u m b e ro f H a nf i i e n d so f M o n g o l i a nm i d d l es c h o o ls t u d e n t sC a nf o r e c a s tt h e i re t h n i cd i f f e r e n t i a t i o ne f f i c i e n t l y t h em o r et h eH a nf r i e n d st h e yh a d ，t h el e s st h ee t h n i cd i f f e r e
14、 n t i a t i o nt h e yh a d ( 8 ) T h el a n g u a g eu s i n ga th o m ec a na l s of o r e c a s te t h n i cd i f f e r e n t i a t i o no fM o n g o l i a ns t u d e n t s ，t h es t u d e n t sw h oo n l yu s i n gM o n g o l i a nh a dh i g h e re t h n i cd i f f e r e n t i a t i o nt h a nt
15、 h es t u d e n t su s i n gb o t hM o n g o l i a na n dC h i n e s e K e yw o r d s ：M o n g o l i a nm i d d l es c h o o ls t u d e n t sE t h n i ci d e n t i t yE t h n i cd i f f e r e n t i a t i o nW r i t t e nb yS u p e r v i s e db yY a oJ i n g f e n W uR o n g x i a n苏州大学学位论文独创性声明及使用授权
16、声明学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。研究生签名：皴碰茎日学位论文使用授权声明期：兰! 1 2 尘丝苏州大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、清华大学论文合作部、中国社科院文献信息情报中心有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布( 包括刊登) 论文的全部或部分内容。论文的公布( 包括刊登) 授权苏州大学学位办办理。研究生签名：导师签名：丛盘整日期：翌王：坐 美望笙立同期：塑业内蒙古西部蒙古族中学生的民族认同和民族区分的测量研究1 前言1 1 问题提出1 前言在世界多民族国家中，受历史变迁和社
