《农村小学建设文明卫生校园的几点做法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村小学建设文明卫生校园的几点做法（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1农村小学建设文明卫生校园的 几点做法农村小学建设文明卫生校园的 几点做法范县濮城镇五零小学范县濮城镇五零小学 张海军张海军 电话：电话：13839298082随着中央、省、市、县对农村教育的投资力度加大，我校硬件建设有了翻天覆地的变化，以前低矮的瓦房、破旧的课桌、水泥的黑板变成了今天的教学楼、统一配置的课桌凳、多媒体班班通系统。以前脏乱差的土泥地校园变成了四季常青、水泥石板硬化、配套设施齐全的花园式校园。硬件上短期内的巨大变化更突显了师生文明、卫生素质的不协调。主要表现在以下方面：1、学生随地吐痰、随地乱扔垃圾现象严重。往往是值日生前面刚打扫干净的地面,后面就出现了废纸、垃圾。2、墙体乱涂乱
2、画。刚粉刷的墙壁，没几天就发现有粉笔字和脚印。3、学生打架、骂人现象严重。个别学生拉帮结派、打架斗殴，骂人的话不堪入耳。4、破坏公物、损人不利己现象时有发生。以上种种不文明、不卫生行为不仅和我们的美丽校园不协调，也严2重的影响了学校教书育人的形象。建设文明、卫生校园迫在眉睫，为此我校早在 2012 年就确立了“建设文明、卫生校园”研究课题，并且立项成功。现将我们的几点做法与大家共勉。一、以转化学生思想为根本目标，为文明、卫生校园提供思想基础。我们主要采取以下措施：1、召开全体教师会议，明确了课堂教学的主阵地作用，加大渗透道德教育。2、借我校开展的“家校联系效益年”活动，向广大学生家长提出提高孩
3、子道德品质的要求，充分发挥家庭教育主阵地的作用和家长示范带动效应。3、利用大课间活动时间的最后一项经典诵读弟子规 。4、利用每周五下午社团活动时间解读弟子规 三字经等古代启蒙教育的经典。5、充分利用班队会对学生进行道德教育。6、利用升国旗仪式和重大节日、纪念日开展的少先队活动对学生进行思想教育。通过以上教育基本达到了优化学生文明、卫生思想理念的目的。二、以榜样为标杆，对学生的文明、卫生方面进行引领。具体做法是：1、我们以班级为单位展开文明、卫生习惯竞赛，每两周选出文明、卫生班级。并且每班（中队）选出文明、卫生标兵作为标杆，号召其他学生向标兵看齐。2、成立“五零小学”少年志愿者协会，定期或重大节
4、日期间开展志愿活动，通过志愿者的辛苦付出来影响大家，看3我们的不文明、不卫生行为是多么的可耻。志愿者的文明卫生行为就是我们的榜样和标杆。3、要求教师作学生文明、卫生形为的标杆，促使教师改掉陋习、根据五零小学教师行为规范来约束自己。4、促使学生家长改掉陋习、提高品质做学生文明卫生行为的榜样。三、以监督检查为反馈，对学生的不文明、不卫生行为时时警示。再好的措施也要落实到行动上，我们成立了学生文明、卫生检查小组，不定期的在校园的每个角落对学生的语言、行动进行监控，及时向少先队辅导员汇报。定期的对各班卫生状况检查并打分。以上两项检查作为文明、卫生班级评选的重要参考。也作为学期评选优秀少先队员和三好学生
5、的重要指标。这样就能使班级、学生对自己的行为有个的评判，能帮助他们及时的修正自己的行为习惯。四、有针对性的制定各种文明、卫生方面的管理制度，为建设文明、卫生校园保驾护航。自课题申报以来我们先后制定了以下制度和标准。 五零小学文明学生标准 、 五零小学师生参考用语 、 五零小学文明、卫生班级评选办法 五零小学学生在家行为规范 、 五零小学教师行为规范 五零小学对不文明、不卫生行为惩戒措施 、 五零小学文明学生奖励办法 、 五零小学校园环境卫生管理制度 、五零小学学生个人卫生管理制度 、 五零小学班级卫生4管理制度 。我们把这些制度张贴在会议室及学校的校务公开栏中，要求每个师生熟记，并严格执行。这些制度的有力执行保障了文明、卫生校园的实施。这就是我校实施建设文明、卫生校园近一年半的时间里的几点做法，现在我校基本上杜绝了随手乱扔垃圾的、随地吐痰的问题，打架骂人的现象也非常少了，也没有了故意破坏公物的现象了。在刚刚结束的各班家长会上，家长对我校的做法给予了高度好评。好的做法要长期坚持，我相信只要我们坚持下来，农村小学学生的文明、卫生习惯不会比城市小学差。
