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1、附件 1华中科技大学武昌分校 精品课程建设项目申报表推 荐 单 位 课 程 名 称 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实验(践)课 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课 程 负 责 人 申 报 日 期 华中科技大学武昌分校制20 年 月填 写 要 求一、以 word 文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1 课课程程负责负责
2、人情况人情况姓 名性 别出生年月最终学历职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）1-1基本 信息研究方向1-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署 名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）1-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年
3、限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主主讲讲教教师师情况情况姓 名性 别出生年月最终学历职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）2-1基本 信息研究方向2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生
4、总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外 公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课2. 主主讲讲教教师师情况情况姓 名性 别出生年月最终学历
5、职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）2-1基本 信息研究方向2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外 公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外
6、公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课2. 主主讲讲教教师师情况情况姓 名性 别出生年月最终学历职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）2-1基本 信息研究方向2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外
7、公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课2. 主主讲讲教教师师情况情况姓 名性 别出生年月最终学历职 称电 话学 位职 务传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）2-1基本 信
8、息研究方向2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外 公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过 十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间）（不超过五项）
9、；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课3. 教学教学队队伍情况伍情况姓名性别 出生年月职称学科专业在教学中承担的工作3-1人员 构成 （含外 聘教师）3-2教学队 伍整体 结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例）3-3教学改 革与研 究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）3-4青年教 师培养近五年培养青年教师的措施与成效学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近） 学历（或学位）的人的比例。4 课课程
10、描述程描述4-1 本课程校内发展的主要历史沿革4-2 理理论课论课或理或理论课论课（含（含实实践）教学内容践）教学内容4-2-1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定 位与课程目标4-2-2 知识模块顺序及对应的学时4-2-3 课程的重点、难点及解决办法4-2-4 实践教学活动的设计思想与效果（不含实践教学内容的课程不填）4-2 实验实验（践）（践）课课教学内容教学内容4-2-1课程设计的思想、效果以及课程目标4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）4-2-3课程组织形式与教师指导方法4-2-4考核内容与方法4-3 教学条件教学条件（含教材选
11、用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）4-4 教学方法与手段教学方法与手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等教改举措）4-5 教学效果教学效果（含校内外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；学生评价、校内管理部门提供的近三年的学生评教结果）4-6 课课堂堂录录像像（课程教学录像资料要点）5自我自我评评价价5-1 本课程的主要特色及创新点（限 200 字以内，不超过三项）5-2 本课程与国内外同类课程相比所处的
12、水平5-3 本课程目前存在的不足6 课课程建程建设规设规划划6-1-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表6-2 本本课课程已程已经经上网上网资资源源网上资源名称列表及网址链接课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）7. 教学教学单单位的政策措施位的政策措施7-1 课程归口单位精品课程建设的政策文件、实施情况及效果7-2 对本课程后续建设规划的支持措施8. 说说明明栏栏六、推荐、评审意见六、推荐、评审意见本单位教学指导委员会意见本单位教学指导委员会主任委员签字：单位签章年 月 日评审组意见评审组组长签字：年 月 日学校评审委员会意见学
13、校评审委员会主任委员签字：年 月 日学 校 意 见校长签章：学校盖章年 月 日附件 2 华中科技大学武昌分校精品课程建设项目申报评审表评审课程名称: 申 报 单 位: 评审指标评审指标标标 准准满分值满分值得分得分课程负责人教学经验丰富，教学效果显著；熟悉相关学科专业教学规律10有相对稳定、结构合理、教学效果好的教师梯队和教学辅助队伍；课程组教师分工明确，具备完成研究计划、取得研究成果的条件10教学队伍 和基础课程组负责人有一定的研究能力；有与该课程相关的教学论文发表5建设目标明确，有申报省级精品课程的计划和打算10 建设目标 预期教学效果良好5有教学成果和本学科领域新成果的引入7有教学大纲修
14、订计划，合理处理该课程与相关系列课程的联动关系10有习题库和试题库3建设内容有实践教学大纲，实践教学体系完善，实践教学计划落实5有指定教材书目、参考教材5有多媒体建设：电子图书、电子教案、网络课程资料库、CAI 等10教材建设有配套实验教材建设5预期成果明确5建设成果网络教学环境建设效果：课件及相关视频上网、网络互动教学、网上辅导、网上答疑等10总分： 评审意见：是否同意立项： 是 否评审人（签字）： 评审日期： 年 月 日附件 3华中科技大学武昌分校校级精品课程建设项目评审指标体系一级一级 指标指标二级二级 指标指标标标 准准满分值满分值课程负责人为我校专任教师，年龄在 65 岁以下，一般应
15、具有博士学位或讲师及以上职称。课程负责人师德好，学术水平较高，教学能力强，教学经验丰富，教学特色鲜明。具有 3 人以上、保持稳定的教师队伍，并根据课程需要另配备辅导教师。4 分参与课程建设的教师职称结构合理，60%以上的教师具有硕士以上学位或讲师以上职称。3 分教学 团队对教学团队中青年教师的培养有计划、有措施，效果显著。2 分学术 水平课程负责人或主讲教师近 3 年承担研究课题（含教改项目），或有著作（专著、译著或教材）出版，或有高质量学术论文发表。艺术类在近三年参加省级以上专业机构组织的作品参展、出版，艺术设计工程在招标中中标。3 分教 学 队 伍15 分教学 水平参与课程建设的教师责任感强、团结协作精神好、教学能力强、教学经验丰富、特色鲜明。3 分对教学大纲进行了修订和完善。1 分教学大纲既能充分体现我校人才培养目标的要求，也能充分体现教学思想的先进性。2 分教学 文件教学大纲、教案、教学日历等教学文件齐备。2 分教学内容既注重基础性，也能把教改教研最新成果或学科最新发展动态引入教学。2 分 教学 内容教学内容安排合理，能理论联系实际，融知识传授、能力培养、
