张国庆公共行政考研练习题

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1、官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军育明教育育明教育2014 年考研视频课程年考研视频课程+内部资料笔记内部资料笔记+历年真题历年真题+公共课阅卷人一对一公共课阅卷人一对一 3 次指导次指导=2500 元元第一年没过，第二年免费重修，直到考上第一年没过，第二年免费重修，直到考上！ ！ ！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察实地考察，并一定要查看其，并一定要查看其营业执照营业执照，或者登，或者登录录工商局网站工商局网站

2、查看企业信息。查看企业信息。行政组织的基本要素行政组织的基本要素 1.国家行政组织是一个由若干要素组成的有机整体，了解要素是为了建立科学的分析单元，进而寻求优 化行政组织效能的有效途径 2.八个方面：法制制度健全，组织目标明确，人事调配恰当，权责分配合理，财务数量适中，运行机制 有效，行为方式优化，价值观念整合 3.组织要素的另一种理解（属性） ：目标，职能，结构，原则，机制，环境，变革 行政组织的产生与设立行政组织的产生与设立（设置及合法性） ：依据、效力、规程 1.依据：依据宪法，法律，行政裁量权 2.效力：即合法性来源：立法机关，内阁，立法机关与内阁 3.规程：即建立的程序 行政组织的种

3、类行政组织的种类： 1.复杂的公共管理职能通过不同的行政机关功能的整合体现（即行政组织包含各种行政机关） 2.首脑机关、职能机关、幕僚机关、咨询机关、派出机关 第二节：组织目标第二节：组织目标 目标：目标：是组织预定在一定时间和空间内要取得的最后成果，是组织为之而奋斗的以争取实现的一种未来状 况，也是组织的一整套价值标准。目标具有层次结构性和动态性。 目标的功用：目标的功用： 1.促进组织结构和权责体系合理化 2.建立考核的公平和客观的标准 3.增强组织的协调能力和整合能力 4.激发组织成员的工作热情和合作意识 目标的层次：目标的层次：总分个人；长中近期；综合技术心理目标 目标合理化：目标合理

4、化：取决于四个方面的认知程度和条件 社会承认，组织能力，团体状态（团体认同） ，成员意识（了解，理解，关心，参与） 行政组织目标的特征：行政组织目标的特征：规定性（目标有宪法，法律规定；由上级规定） ，服务性，复杂性 合理行政目标的要求：合理行政目标的要求：目标明确，目标一致，目标组合 目标明确：目标明确：表述清楚，时间准确，空间严格 目标管理目标管理 目标管理是一种化组织需要为个人奋斗目标的管理哲学，是一种组织实施计划和控制的管理方法。其中心 思想，就是要经由集体的努力及自我控制来完成机关的共同目标，是一种参与式的管理。 理解目标管理的概念，关键要把握一个核心：那就是目标管理的实质是把组织的

5、需要和个人的奋斗目标结 合起来。简单地说，就是寻求一种方法让组织成员自觉地为组织的目标奋斗并时刻以组织目标为准则和方官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军向。所以目标管理并不是简单地给成员一个目标就完了。 目标管理：是一种过程，是实施计划和考核的方法，是一种个人与组织的关系 两条原则：注重工作成果，重视人的行为 目标管理的性质目标管理的性质 1.强调自我控制，由目标控制而不是上级控制，内部控制而不是外部控制 2.强调参与：奖励而不是惩戒，民主而不是集权 3.强调目标引导

6、：通过引导使个人目标和组织目标一致，而不是目标置换 目标管理的实施目标管理的实施 两个障碍：员工的自觉性和自主性；管理人员不习惯下属参与和民主 四个条件：各级管理人员的支持态度，管理人员更高的协调技能和领导能力，以激励为主的制度，从高层 开始 第三节：组织结构第三节：组织结构 性质性质=要素要素+结构结构 结构与功能，结构与职位，结构与模式，结构与差异 组织结构模式：直线集权制，直线参谋制，直线综合制，直线分权制，多维结构 管理幅度与管理层级管理幅度与管理层级 管理幅度又称控制幅度，是指一名主管人员能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量和范 围。管理幅度与专业化直接相关，在制度上取

7、决于组织的架构设计，在人力素质上取决于管理者与被管理 者之间的品格与能力等，在环境上取决于社会发展水平和对组织的要求。育明教育：考研专业课答题攻略育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释（一）名词解释1育明考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5年的真题，有近 10 年的最好。2育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法定义背景、特征、概念类比、案例总结/评价第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。第二，从

8、名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。第三，总结，可以做一下简短的个人评价。3育明教育答题示范例如： “战略人力资源管理”第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军第二，它的几个特征，并简单做一下解释。第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。4危机应对如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。5育明考研

9、温馨提示第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200 字为佳。如果是 A4 的纸，以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5 分钟左右。（二）简答题（二）简答题1育明考研名师解析简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5 遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。2育明考

10、研答题攻略：简答题定义框架答题法定义框架 总结第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述，类似于“名词解释” 。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5 点。第三，进行简单的总结。3育明教育答题示范例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。第一， “绩效管理”和“绩效考评”的定义。第二，区别第三，联系第四，总结。4危机应对当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强

11、军集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。5育明考研温馨提示第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳，时间为 15-20 分钟。（三）论述题（三）论述题1育明考研名师解析论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目， 考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。 论述题

12、， 从本质上看， 是考察队多个知识点的综合运用能力。 因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。 这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。2育明考研答题攻略：论述题三步走答题法是什么为什么怎么样第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。3育明教育答题示范例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。第一，

13、 阐释 “治理” 的定义， 然后分段阐释 “治理理论的核心主张， 包括理论主张和政策主张” 。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。4危机应对万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。官方网址官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军集训营

14、、一对一保分、视频、小班、少干、强军5育明考研温馨提示第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在1500 左右。用时为 25-30 分钟。（四）案例分析题（四）案例分析题1育明考研名师解析案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。2育明考研答题攻略：案例分析两点分析法理论结合案例分析第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。第二，结合材料进行分析3育明教育答题示范例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。第一，要精确找到所考察的知识点政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。第二，结合材料进行分析。4危机应对有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。5育明考研温馨提示第一，要理论先行，不要上来就分析。第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。