心理咨询师考试大题总结

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1、星光健康咨询有限公司 心理咨询师考试复习材料 1 心理咨询师考试大题总结心理咨询师考试大题总结 一、心理问题分类一、心理问题分类 心理正常 心理健康 心理不健康 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题(可疑神经症) 心理不正常 神经症 恐怖症 焦虑症 强迫症 躯体形式障碍(含疑病症) 重性精神障碍 精神分裂症 心境障碍 躁狂症 抑郁症 双相障碍(躁郁症) 其它精神障碍 应激相关障碍 人格障碍及性心理障碍 心理生理障碍 癔症(歇斯底里症) 二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据） 1

2、、 正常与异常三原则。 （主客观世界统一性； 心理活动内在协调一致性； 人格相对稳定性。 ） 2、典型症状及行为。 3、是否有自知力。 （包括是否有主动求医行为。 ） 三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别： 一般心理问题 严重心理问题 刺激的性质 现实因素（一般事件） 现实因素（相对强烈） 持续的时间 两个月以内 两个月以上、半年以下 反应的强度 不良情绪、可以控制 痛苦情绪、难以控制 是否泛化 未泛化 已泛化 四、神经症的判定四、神经症的判定 1 分 2 分 3 分 总分 3， 神经症诊断 不成立； 45，可疑神经 症； 6，神经症。 病程 短程（小于

3、3 个 月） 中程（3 个月-1 年） 长程（1 年以上） 精神痛苦的程度 轻度（可以自己 摆脱） 中度（须别人帮 助才能摆脱） 重度（几乎完全 无法摆脱） 社会功能 轻微妨碍 效率明显下降，不能工作学习，星光健康咨询有限公司 心理咨询师考试复习材料 2 有回避行为 完全回避 五、神经症与严重心理问题的鉴别：五、神经症与严重心理问题的鉴别： 心理冲突的性质，常形严重心理问题；变形神经症。 常形冲突特点：与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。带有明显的道 德性质。 变形冲突特点：与现实处境没有什么关系，不带道德色彩。 六、内心冲突的内容和性质六、内心冲突的内容和性质 存在常形冲突：

4、存在变形冲突： 问答题问答题 1、如何确定谈话的内容和范围？、如何确定谈话的内容和范围？ 答：应依据以下参照点: （1）求助者主动提出的求助内容。 （2）心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。 （3）心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。 （4）上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。 （5）会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理。 2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。 答： （1）身份资料； （2）来就诊的原因和对治疗服务的期望； （3）现在及近期的状况； （4）对家庭的看法； （5）早年回忆； （6）出生和成长； （7）健康及身

5、体状况； （8）教育及培训； （9）工作记录； （10）娱乐； （11）性欲的发展； （12）婚姻及家庭资料； （13）社会基础； （14）自我描述； （15）生活的转折点和选择； （16）对未来的看法； （17）求助者附加的任何材料。 3、怎样进行摄入性谈话？怎样进行摄入性谈话？ 答：1、态度必须保持中立； 2、提问中避免失误； 3、在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话； 4、不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容； 5、在摄入性谈话后不应给出绝对性结论； 星光健康咨询有限公司 心理咨询师考试复习材料 3 6、结束语要诚恳、客气。 4、错误提问的性质种类、错误

6、提问的性质种类？ 答：1、避免“为什么”的问题，因为此类问题有强烈的暗示性； 2、避免多重选择性问题，因为这类问题是封闭性的，会影响咨询师获得信息； 3、避免多重问题，因为这类问题往往使求助者不知所措； 4、避免修饰性反问，因为这类问题不需要也无法回答； 5、避免责备性问题，因为这类问题往往使求助者产生防卫心理； 6、避免解释性问题，因为这类问题可能减少求助者的自我探索。 5、不恰当提问的消极作用。、不恰当提问的消极作用。 答： （1）造成依赖； （2）责任转移； （3）减少求助者的自我探索； （4）产生不准确的信息； （5）产生防卫心理和行为； （6）提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。

7、6、选择会谈内容的原则。、选择会谈内容的原则。 答： （1）适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣； （2）对求助者的病因有直接或间接的针对性； （3）对求助者的个性发展或矫正起关键作用； （4）对深入探索求助者的深层病因有意义； （5）对求助者症状的鉴别诊断有意义； （6）对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助； （7）会谈法的有效性。 7、咨询师应收集求助者哪些方面的资料？咨询师应收集求助者哪些方面的资料？ 1、该求助者是否做过心理测验，测验的项目和测验结果； 2、求助者婚姻家庭的资料，家庭中重要事件与原因，家庭的现状与过去的比较等； 3、求助者以往解决问题

8、的行为模式； 4、求助者个性特征的特点； 5、求助者社会支持系统的作用； 6、求助者对未来的希望； 7、求助者的早年回忆，有无负性情绪记忆； 8、该求助者性欲的发展及性生活的相关情况； 9、该求助者的生活状况； 10、该求助者的社会交往情况； 11、该求助者的娱乐活动； 12、该求助者的家族史； 13、该求助者的疾病史； 14、该求助者的出生情况。 8、选择心理测验的原则？、选择心理测验的原则？ 星光健康咨询有限公司 心理咨询师考试复习材料 4 选择测评量表应有指向性。如有明显的焦虑情绪就应选用与情绪有关的量表。 为了确定非情景性症状的性质，选择人格问卷，探索人格因素。 为了寻找早期原因，选用

9、病因性探索量表（如 SCL-90） 为排除疾病而使用量表。 9、使用心理测验的程序及注意事项。、使用心理测验的程序及注意事项。 程序程序： （1）向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意； （2）依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验题目； （3）测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。必须重新进 行会谈，而后再进行测评。 注意事项注意事项： （1）不得乱用心理测验； （2）不得使用“地毯式轰炸”的方式实施心理测验。 10、乱用心理测验的形式有哪几种？、乱用心理测验的形式有哪几种？ 答： （1）目的不明确、依据不充分地随意使用； （2）单纯依赖心理测验结果，不

10、对照临床表现，片面给出诊断和制定措施； （3）未查明某种心理测验自身可靠性以及常模的时限便使用； （4）在诊断目的以外使用心理测验； （5）不按心理测验的程序要求和操作规定实施心理测验； （6）超出某种心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释； （7）使用盗版软件实施心理测验； （8）将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床。 11、对求助者可选用什么心理测验并说明理由对求助者可选用什么心理测验并说明理由 1、选用 MMPI 测验，用来探询其人格特征以及做精神病的鉴别诊断； 2、选用 EPQ 测验，用来了解其人格特征； 3、选用 SCL-90 测验，以了解其对自身症状的评估和程度； 4、选用

11、 SDS 测验，以评估其在抑郁方面的状态及程度； 5、选用 SAS 测验，以评估其在焦虑方面的状态及程度； 12、临床资料整理归纳包括哪些方面？、临床资料整理归纳包括哪些方面？ （一）一般资料： （1）求助者的人口学资料； （2）求助者生活状况； （3）婚姻家庭； （4）工作记录； （5）社会交往； （6）娱乐活动； （7）自我描述； （8）求助者个人内在世界的重要特点； （二）个人成长史资料： （1）婴幼儿期； （2）童年生活； 星光健康咨询有限公司 心理咨询师考试复习材料 5 （3）少年期生活； （4）青年期； （5）个人成长中的重大转化以及现在对它的评价； （三）求助者目前精神、身体和社

12、会工作和社会交往状态： （1）精神状态； （2）身体状态； （3）社会工作与社会交往。 13、临床收集资料的途经？、临床收集资料的途经？ 求助者主诉； 家属报告； 摄入性会谈； 临床观察； 心理测验； 其他。 14、为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本为确定资料的真实可靠性，需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较，请将本 案例收集到的资料分类整理。 （案例收集到的资料分类整理。 （30 分）分） 1）求助者的主诉(3 分)：近一年多焦虑、紧张，情绪低落，注意力不集中，伴失 眠 （共 2 分，每个 0.5 分。写三项以上给 2 分） 2）家属报告(3 分

13、)：求助者家庭优越，从小教育严格，懂事听话（1 分 ） 。性格 较内向、 胆小怕事， 追求完美(1 分)。 学习成绩优良 （1 分 ） 。 3）摄入性谈话(3 分)：求助者一年前失恋，快毕业了，论文没有写完（1 分 ） 。 骨折、耳聋、掉头发，什么都干不下去，失眠，一天睡两 三个小时(1 分)。 感到毕业渺茫，没心思找工作(1 分)。 亲朋好友不能帮忙。最想解决的问题是治好病，如期毕业。 （1 分 ） 4）临床观察(3 分)：求助者焦虑不安，情绪低落，思路清晰，有礼貌。 （1 分） 5）心理测验（3 分 ） ：SAS： 70 重度焦虑(1 分) EPQ： 粗分 T 分 P 8 40 E 7 3

14、5 N 20 70 L 6 40 典型内向、典型情绪不稳定(1 分) SCLSCL- -9090 结果：结果：躯体化 3.8 抑郁 3.2 焦虑 3.9 敌对 2.5 (1 分) 6）其他： （2 分 ） 15、确定求助者心理与行为问题关键点的原则。、确定求助者心理与行为问题关键点的原则。 答： （1）该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系； （2）该因素在个体发展中持久地存在并随着生活环境的变化改变自身的形式，但 无论形式如何改变其本身性质不变。 16、正确的五种咨询态度是什么？、正确的五种咨询态度是什么？ 答：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。 星光健康咨询有限公司 心理咨

15、询师考试复习材料 6 17、如何做到恰当地表达尊重？、如何做到恰当地表达尊重？ 答： （1）尊重意味着完整接纳； （2）尊重意味着一视同仁； （3）尊重意味着以礼相待； （4）尊重意味着信任对方； （5）尊重意味着保护隐私； （6）尊重应以真诚为基础。 18、热情体现在哪几个方面？、热情体现在哪几个方面？ 答： （1）求助者初次来访时恰当询问，表达关切； （2）注意倾听求助者的叙述； （3）咨询时耐心，认真，不厌其烦； （4）咨询结束时，使求助者感受到温暖。 19、表达真诚时需注意什么？、表达真诚时需注意什么？ 答： （1）真诚不等于说实话； （2）真诚不是自我发泄； （3）真诚应实事求是； （4）真诚应适度。 20、使用共情时应注意什么？、使用共情时应注意什么？ 答： （1）咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架； （2）咨询师必要时要验证自己是否做到共情； （3）表达共情要因人而异； （4）表达共情要善于使用躯体语言； （5）表达共情要善于把握角色； （6）表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。 21、使用积极关注时应注意什么？、使用积极关注时应注意什么？ 答： （1）避免盲目乐观； （2）反对过分消极； （3）立足实事求是。 22、在深入了解求助者时使用的思路是什么？、在深入了解求助者时使用的思