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1、河北省新入职护士基础理论与临床专业实践培训手册河北省新入职护士基础理论与临床专业实践培训手册姓名：姓名：工作单位：工作单位：河北省卫生计生委河北省护理质量管理与控制中心河北省卫生计生委河北省护理质量管理与控制中心1填表要求填表要求1. 本表供新入职护士培训使用。2. 表中内容一律用黑色签字笔填写，要求字迹清晰、工整、勿涂改。3. 表中年、月、日等时间，用公历阿拉伯数字填写。所用照片应为近期二寸免冠正面半身照。填表时未获得护士执业证书者可不填写护士执业证书编号与注册时间。4. “基础培训课程记录”可直接粘贴课程表，“各专业轮转培训记录”依据新入职护士培训大纲（试行）要求在内科、外科系统任选 1-
2、2 个专科，每个专科培训 3-6 个月；急诊科、重症监护病房、妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室各医院可根据实际情况具体安排。“各专业轮转培训记录”参照新入职护士培训大纲（试行）附件 3“专业理论与实践能力培训内容与要求”中的具体规定，根据所接受培训的实际情况分别填写“相关知识”、“专业知识”、“专业技术”、“健康指导”方面所涉及的具体内容。5. 各阶段培训结束后依据新入职护士培训大纲（试行）实施考核，根据考核实际情况填写入相应表格内，若考核项目较多可自行续页。6. 以上各项内容填写均要真实、客观。除基础培训课程记录小结、各专业小结、培训鉴定由护理管理部门填写外，其他各项内容均由个人填写。
3、7. 本手册请妥为保管。2个人基本信息个人基本信息姓名性别照片(2 寸近照)出生年月籍贯民族政治面貌毕业院校毕业时间学历学制 参加 工作时间联系电话健康状况电子邮箱 护士执业 证书编号注册日期培训时间安排培训时间安排（自年月日年月日结束）基础培训（2 周1 个月）年月日年月日专业培训24个月专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日专业年月日年月日3基础培训课程记录基础培训课程记录课程表粘贴处小结理论考核成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能
4、考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：技能考核项目：成绩：鉴定意见年月日4各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日5各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专
5、 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日6各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师
6、评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日7各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日8各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩
7、：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日9各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日10各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮
8、转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日11各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤
9、 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日12各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日13各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业
10、 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签名：年月日14各专业轮转培训记录各专业轮转培训记录专业专业轮转时间：年月日至年月日相 关 知 识专 业 知 识专 业 技 术健 康 指 导专 业 小 结出科 考核理论成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：技能项目：成绩：出勤 情况全勤天、病假天、事假天、迟到次、旷工次带教老 师评价签名：年月日护士长 评价签
11、名：年月日15个人总结个人总结签名：年月日16培训鉴定（单位评价）培训鉴定（单位评价）培训结业考核培训结业考核理论考核时间：年月日理论知识考核成绩：临床实践能力考核时间：年月日临床实践能力考核：1.护理病例分析成绩：2.临床护理操作技术 1：项目：成绩：3.临床护理操作技术 2：项目：成绩：单位意见：签名（盖章）年月日17新入职护士培训大纲（试行）新入职护士培训大纲（试行）一、适用范围三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。 二、培训目标根据护士条例等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好
12、的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。 三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。 四、培训方式、方法（一）培训方式。培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。（二）培训方法。可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。 五、培训时间（一）基础培训。包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为 2 周1 个月。（二）专业培训。包括各专科轮转培训，培训时间为 24 个月（具体培
13、训时间分配见附件 1）。 六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。1.法律法规规章：熟悉护士条例、侵权责任法、医疗事故处理条例、传染病防治法、医疗废物管理条例、医院感染管理办法、医疗机构临床用血管理办法等相关法律法规规章。2.规范标准：掌握临床护理实践指南、静脉输液操作技术规范、护理分级、临床输血操作技术规范等规范标准。3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等
14、。4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔18管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作
15、应激和心理保健等。8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。（二）常见临床护理操作技术培训。掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附件 2）。（三）专业理论与实践能力培训。掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体内容见附件 3）。 七、考核方式和内容考核分为培训过程考核与培训结业考核。（一）培训过程考核。对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和
16、专业培训的各专科轮转结束后的考核等。（二）培训结业考核。对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的 3 份病例（内科系统、外科系统及其他科室各 1 例）。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中 2 项常见临床护理操作技术以及现场提问。19附件 1 新入职护士理论与实践能力培训时间分配表新入职护士理论与实践能力培训时间分配表项 目项 目内 容内 容时 间时 间要 求要 求基础培训基础培训（基本理论知识及常见临床护理操作技术培训）基本理论知识法律法规2 周-1 个月医院
