高三数学第二轮专题复习系列(7)--_直线与圆的方程

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1、第 1页(共 24页)高三数学第二轮专题复习系列高三数学第二轮专题复习系列(7)-(7)- 直线与圆的方程直线与圆的方程一、大纲解读一、大纲解读 解析几何的主要内容是高二中的直线与方程, 圆与方程, 圆锥曲线与方程考查的重点:直线的倾斜角与斜率、点到直线的距离、两条直线平行与垂直关系的判定、直线和圆的方 程、直线与圆、圆与圆的位置关系;圆锥曲线的定义、标准方程、简单的几何性质、直线 与圆锥曲线的位置关系、曲线与方程、圆锥曲线的简单应用等,其中以直线与圆锥曲线的位置关系最为重要。 二、高考预测二、高考预测 解析几何是高中数学的重要内容之一,各地区在这一部分的出题情况较为相似,一般两道小题一道大题

2、,分值约占 15%,即 22 分左右.具体分配为:直线和圆以及圆锥曲线的 基础知识两个容易或中档小题,机动灵活,考查双基;解答题难度设置在中等或以上,一 般都有较高的区分度, 主要考查解析几何的本质 “几何图形代数化与代数结果几何化”以及分析问题解决问题的能力. 三、三、 重点剖析重点剖析 1.1.直线的基本问题直线的基本问题: 直线的方程几种形式直线的方程几种形式、 直线的斜率直线的斜率、 两条直线平行与垂直的条件两条直线平行与垂直的条件、 、 两直线交点、点到直线的距离。两直线交点、点到直线的距离。例例1 1已知2 1:220lxm ym+=与2:36lyx= +,若两直线平行,则m的值为

3、 _解析:解析:2226 3136mmm=点评:点评:解决两直线平行问题时要记住看看是不是重合 易错指导易错指导: 不知道两直线平行的条件、 不注意检验两直线是否重合是本题容易出错的地方。例例 2 2 (08 年高考广东卷文 6 理 11) 经过圆2220xxy+=的圆心C, 且与直线0xy+= 垂直的直线方程是解析:解析:圆心坐标是()1,0,所求直线的斜率是1,故所求的直线方程是1yx=+,即10xy+ =。 点评点评:本题考查解析几何初步的基本知识,涉及到求一般方程下的圆心坐标,两直线垂直 的条件,直线的点斜式方程,题目简单,但交汇性很强,非常符合在知识网络的交汇处设 计试题的命题原则,

4、一个小题就把解析几何初步中直线和圆的基本知识考查的淋漓尽致。 易错指导易错指导:基础知识不牢固,如把圆心坐标求错,不知道两直线垂直的条件,或是运算变 形不细心,都可能导致得出错误的结果。 2.2.圆的基本问题:圆的标准方程和一般方程、两圆位置关系圆的基本问题:圆的标准方程和一般方程、两圆位置关系. .例例 3 3 (08 高考山东卷理 11)已知圆的方程为22680xyxy+=设该圆过点(35),的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为()A10 6B20 6C30 6D40 6解析:解析:圆心坐标是()3,4,半径是5,圆心到点()3,5的距离为1,根据题意最短弦BD和最长

5、弦(即圆的直径)AC垂直,故最短弦的长为222 514 6=,所以四边形ABCD的面积为1110 4 620 622ACBD=。点评点评:本题考查圆、平面图形的面积等基础知识,考查逻辑推理、运算求解等能力。解题 的关键有二,一是通过推理知道两条弦互相垂直并且有一条为圆的直径,二是能根据根据 面积分割的道理,推出这个四边形的面积就是两条对角线之积的一半。本题是一道以分析 问题解决问题的能力立意设计的试题。第 2页(共 24页)易错指导:易错指导:逻辑思维能力欠缺,不能找到解题的关键点,或是运算能力欠缺,运算失误, 是本题不能解答或解答错误的主要原因。 3.3.圆锥曲线的基本问题圆锥曲线的基本问题

6、: 椭圆椭圆、 双曲线双曲线、抛物线的标准方程及其性质抛物线的标准方程及其性质,求简单的曲线方程求简单的曲线方程. . 例例 4 4(08 年高考海南宁夏卷理 11)已知点 P 在抛物线 y2= 4x 上,那么点 P 到点 Q(2, 1)的距离与点 P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时,点 P 的坐标为()A. (41,1)B. (41,1)C. (1,2)D. (1,2)解析:解析:定点()2, 1Q在抛物线内部,由抛物线的定义,动点P到抛物线焦点的距离等于它到准线的距离,问题转化为当点P到点Q和抛物线的准线距离之和最小时,求点P的坐标,显然点P是直线1y= 和抛物线24yx=的交点,解得这

7、个点的坐标是1, 14。点评点评:本题考查抛物线的定义和数形结合解决问题的思想方法。类似的题目在过去的高考 中比较常见。 易错指导易错指导:不能通过草图和简单的计算确定点Q和抛物线的位置关系,不能将抛物线上的点到焦点的距离转化为其到准线的距离,是解错本题或不能解答本题的原因。例例 5 5(08 年高考山东卷文 13)已知圆22:6480C xyxy+=以圆C与坐标轴的交 点 分别 作为 双曲 线的 一个 焦点 和顶 点, 则适 合上 述条 件的 双曲 线的 标准 方程 为解析:解析:22 1412xy=圆C和x轴的交点是() ()2,0 , 4,0,和y轴没有交点。故只能是点()2,0为双曲线

8、的一个顶点,即2a=;点()4,0为双曲线的一个焦点,即4c=。22212bca=,所以所求双曲线的标准方程为22 1412xy=。点评点评:本题考查圆和双曲线的基础知识,考查数形结合的数学思想。解题的关键是确定所 求双曲线的焦点和顶点坐标。 易错指导:易错指导:数形结合的思想意识薄弱,求错圆与坐标轴的交点坐标,用错双曲线中, ,a b c 的关系等,是不同出错的主要问题。 4.4.直线与圆锥曲线的位置关系直线与圆锥曲线的位置关系 例例 6 6(08 年高考山东卷文 11)若圆C的半径为 1,圆心在第一象限,且与直线430xy= 和x轴相切,则该圆的标准方程是()A2 27(3)13xy+=B

9、22(2)(1)1xy+=C22(1)(3)1xy+=D2 23(1)12xy+=解析解析: 设圆心坐标为(),a b, 则1b=且4315ab=.又0b, 故1b=, 由435a=得1 2a= (圆心在第一象限、 舍去) 或2a=, 故所求圆的标准方程是()()22211xy+=。点评点评:本题考查直线和圆的有关基础知识,考查坐标法的思想,考查运算能力。解题的关 键是圆心坐标。 易错指导易错指导:不能把直线与圆相切的几何条件通过坐标的思想转化为代数条件,或是运算求 解失误等。例例 7 7 (2008 年海南宁夏卷理 14)过双曲线22 1916xy=的右顶点为 A,右焦点为 F。过点 F第

10、3页(共 24页)平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点 B,则AFB 的面积为_解析解析:双曲线右顶点()3,0A,右焦点()5,0F,双曲线一条渐近线的斜率是4 3,直线FB的方程是()453yx=, 与双曲线方程联立解得点B的纵坐标为32 15, 故AFB 的面积为1132322221515BAF y= =。点评:点评:本题考查双曲线的基础知识和运算能力。 易错指导易错指导:过右焦点F和渐近线平行的直线和双曲线只有一个交点,如果写错渐近线的方 程,就会解出两个交点,不但增加了运算量,还使结果错误。例例 8 8 (08 年高考江苏 12) 在平面直角坐标系中,椭圆)0( 12222 =

11、+baby ax的焦距为2c,以O为圆心,a为半径的圆做圆M,若过点P 0 ,2ca,所作圆M的两切线互相垂直,则该椭圆的离心率为解析解析:过点 0 ,2ca作圆的两切线互相垂直,如图,这说明四边形OAPB是一个正方形, 即圆心O到点P 0 ,2ca的距离等于圆的半径的2倍,即2 2aac=,故2 2cea=。点评点评:本题把椭圆方程、圆和圆的切线结合起来,考查椭圆的简单几何性质,体现了“在 知识的网络交汇处设计试题”的原则,较全面地考查了解析几何的基本知识。解题的突破 口是将圆的两条切线互相垂直转化为一个数量上的关系。 易错指导易错指导:陷入圆的两条切线互相垂直,不能通过数形结合的方法找到解

12、题途径等,是考 生解错本题的主要原因。例例 9 9(08 年高考广东卷理 18 文 20)设0b,椭圆方程为222212xy bb+=,抛物线方程为28()xyb=如图 4 所示,过点(02)Fb+,作x轴的平行线,与抛物线在第一象限的交点为G,已知抛物线在点G的切线经过椭圆的右焦点1F(1)求满足条件的椭圆方程和抛物线方程; (2)设AB,分别是椭圆长轴的左、右端点,试探究在抛物线上是否存在点P,使得 ABP为直角三角形?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由(不必具体求出 这些点的坐标) 解析解析: (1)由28()xyb=得21 8yxb=+,AyxOBGFF1第 4页(共 24页)

13、当2yb=+得4x= ,G 点的坐标为(4,2)b+,14yx=,4|1xy=,过点 G 的切线方程为(2)4ybx+=即2yxb=+,令0y=得2xb=,1F点的坐标为(2,0)b,由椭圆方程得1F点的坐标为( ,0)b, 2bb =即1b=,即椭圆和抛物线的方程分别为2 212xy+=和28(1)xy=;(2)过A作x轴的垂线与抛物线只有一个交点P,以PAB为直角的Rt ABP只有 一个,同理以PBA为直角的Rt ABP只有一个。若以APB为直角,设P点坐标为21( ,1)8xx+,A、B两点的坐标分别为(2,0)和( 2,0),222421152(1)108644PA PBxxxx=+=

14、+ = i。关于2x的二次方程有一大于零的解,x有两解,即以APB为直角的Rt ABP有两个, 因此抛物线上存在四个点使得ABP为直角三角形。 点评点评:本题考查椭圆和抛物线方程的求法、抛物线的切线方程的求法、存在性问题的解决 方法、分析问题解决问题的能力,是一道几乎网罗了平面解析几何的所有知识点并且和导 数的应用交汇在一起的综合性试题,是一道“在知识网络的交汇处”设计的典型试题。 易错指导易错指导:本题把抛物线和椭圆结合在一起,题目的条件里还有两条直线,考生在心理上 畏惧,可能出现的问题是思维混乱,理不清题目中错综复杂的关系,找不到正确的解题思路;在解决第二问时缺乏分类讨论的思想意识产生漏解

15、等 四四 扫雷先锋扫雷先锋 易错点一、考虑不全面易错点一、考虑不全面例例 1 1 过(0,2)作直线l,使l与抛物线xy42=仅有一个公共点,这样的直线l有几条?错解:设直线l的方程为 ykx2,与xy42=联立,整理得. 0842=+yky因为l与抛物线仅有一个公共点,所以03216=k,解得.21=k此时l的方程为. 221+=xy所以这样的直线l有一条。剖析剖析: (1)问题之一,错解忽视了对斜率不存在这一情况的考虑,事实上,直线方程为 x0 时,是符合条件的。 (2)问题之二,得到方程. 0842=+yky后,方程不一定是一元二次方程。如果不是一元二次方程,当然就没有什么判别式了,故需按 k0 及0k两 种情况考虑。正解:正解:当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为 ykx2,与xy42=联立,整理得. 0842=+yky(1)k0 时,方程. 0842=+yky只有一个解 y2,故l为直线 y2 时与抛物线只有一个公共点,满足条件;第 5页(共 24页)(2)0k时, 因为l与抛物线仅有一个公共点, 所以03216=k, 解得解得.21=k此时l的方程为. 221+=xy当直线l的斜率不存在时,直线 x0 与抛物线只有一个公共点,满足条件。综上,符合条件的直线有三条:x0,y2,. 221+=

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