第二单元检测

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1、第二单元第二单元 个人、集体与社会个人、集体与社会第三课第三课 正确认识自己正确认识自己 第一站第一站 角色与责任角色与责任基基础础达达标标-初初显显身手身手处处我选择我选择1、进入初中后，我身上发生了很大的变化，其中最重要的变化是（ ）A、我的社会角色发生了转变 B、我变得很懂事了 C、我已是一名中学生了 D、我们的学校有了很大变化2、上了中学后，我的角色发生了很大的变化，其中正确的是（ ）A、在家里，我是“衣来伸手饭来张口”的小孩子B、在学校，我是依赖老师的中学生C、在路上，我是一名自觉遵守交通规则的普通行人D、在公共汽车上，我是一名从不让座的乘客3、中学生的转变是伴随着社会角色的转变，并

2、随之（ ）A、努力模仿别人的行为 B、学会承担责任C、广交学校的朋友和老师 D、让所有人都认识自己4、上了中学后，我们感到自己长大了，我们该承担一些新的责任（ ）我长大了，所以要包揽家务活 帮助父母分担家务 自己主动学习，不让家长为自己过于担心 自觉遵守交通规则A、 B、 C、 D、5、作为中学生应该承担的责任有（ ）A、自己的事情自己做，不考虑自己的行为后果 B、做事不用负任何道德责任和法律责任 C、上课认真听讲，从不怀疑老师 D、要对集体和社会负责【参考答案】1、A 2、C 3、B 4、B 5、D 我理解我理解6、进入初中后，成长在我们的生活中留下痕迹，使我们的社会角色和社会责任逐渐发生了

3、变化。我们应如何认识自己的责任呢？【参考答案】见课本第 35 页第一自然段7、进入初中后，我们的社会角色责任发生了变化。在不同的阶段和环境里，担当着不同的角色，承担着不同的责任。想一想你现在担当着哪些角色，承担着哪些责任？请填写下表：不同的环境角 色责 任在家里 在学校 在社会能力提升能力提升-再展雄再展雄风时风时我选择我选择7、进入初中后，我们首先要正确认识自己的变化是（ ）A、自己的相貌特征变化 B、自己的性格特点变化 C、自己的社会角色和社会责任变化 D、自己的人际交往的变化8、社会角色不是（ ）A、由人们的社会地位决定 B、社会所期望的行为模式 C、社会心理学范畴 D、由人们的能力决定

4、9、下列说法正确的是（ ）A、我已经长大了，家长再也没有权力管我了 B、进入初中后，我们只是身体和心灵有变化 C、自己做事要考虑行为后果，这才能成为一名成熟的中学生D、在不同的阶段和环境里，我们担当着相同的角色10、两名不满 15 岁的中学生，经常逃学去网吧玩。因为与“蓝极速”网吧的服务员发生纠纷，于是起意报复，遂购买汽油纵火，导致了重大的人身伤亡和财产损失。这起著名的北京蓝极速网吧纵火事件引起了全国的轰动。这两名中学生的行为是（ ）对自己的学习不负责 对自己的生活、行为不负责 对社会不负责 没有承担道德和法律的责任A、 B、 C、 D、 【参考答案】 7、C 8、D 9、C 10、A 我理解

5、我理解11、你想成为一名成熟的中学生吗？请你说说如何才能成为一名成熟的中学生？【参考答案】（1）正确认识自己角色的变化；（2）自觉地承担自己的责任，要考虑自己的行为后果；（3）能分清在不同的时间、地点我们所扮演的角色，并承担我们的责任等。综综合探究合探究-创创新我追求新我追求12、材料一：郭挺上了初中后显得越发的活跃了。在他心中终于成长了，他对成长的看法是自己长大了，不再是受家长管制的小学生，所以要自己独立自主，什么事情都不和家人说，他们再也没权力管我了，这是我自己的事，我自己来负责。材料二：某中学的学生芳芳来到新环境有了一段时间了，她感觉到中学挺没意思，因为在这里没有父母的陪伴，没有小学老师

6、对自己的照顾，还有那么多的功课，还是想回到小学的生活。（1）请你来评判材料一和材料二共同反映了什么问题？二者有什么不同？（2）上述材料给你什么启示？【参考答案】（1）材料一和材料二共同反映了有些同学进入中学后对自己的角色定位不准的问题。材料一中的郭挺认为中学生就是脱离了家长的管制而独立，忽视了中学生是一个慢慢成长的阶段，是个成熟的过程，要对自己和集体负责，受到家庭和社会的约束。材料二中的芳芳对新生活不适应，没有认识到中学生要承担起自己的责任。（2）这两个中学生都没有很好地了解自己作为中学生的社会角色。 中学生应正确地认识自己的角色变化，了解自己的的责任，学会承担责任，做一名成熟的中学生，慢慢成

7、为“道德人”和“法律人”。第二站第二站 认识自己认识自己基基础础达达标标-初初显显身手身手处处我选择我选择1、“我是谁”、“我是一个什么样的人”，如何观察和认识自己，我们可从以下几方面来做（ ）认识自己的外表和体质状况 认识自己的精神世界正确认识自我形象 恰当评价自己的优点和缺点A、 B、 C、 D、2、认识自己的目的在于（ ）更好地完善自己 发挥自己的潜能 发现自己适合做什么，不适合做什么 张扬自己的个性A、 B、 C、 D、3、.对待自身的优缺点，我们应有的态度是 （ ）A.只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C、只看到自己的缺点，找不到自己的优点 D、实

8、事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点4、认识自己的重要途径是（ ）A、在实践的检验中认识自己 B、从别人的态度中认识自己C、在多重比较中认识自己 D、在自我观察和内省中认识自己5、“金无足赤，人无完人.”这启示我们（ ）A、追求的目标不宜过高，完美是不存在的 B、我们要多看自己的优点和长处 C、要全面认识自己，既看优点，也看缺点D、要用发展的眼光看待自己，缺点是不可以改变的6、俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这说明了（ ）A 旁观者即别人是世界上最了解自己的人 B、要提高自我认识水平，就应该从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 C、人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D、有不少人有自知之

9、明，觉得不如别人【参考答案】 1、D 2、A 3、D 4、D 5、C 6、B 我理解我理解7、认识自己的方式（途径）主要有哪些？【参考答案】（1）在实践的检验中认识；（2）从别人的态度中认识；（3）在多重比较中认识；（4）在自我观察和内省中认识8、如何理解“当局者迷、旁观者清”？【参考答案】参照课本第 38 页第三自然段能力提升能力提升-再展雄再展雄风时风时我选择我选择9、李雪梅看到同学们有事很喜欢找自己的同桌王月寒帮忙，却很少和自己来往。她认识到自己对同学不够热情、主动，决定改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。李雪梅认识和评价自我的途径是（ ）自我观察 他人对自己的态度和评价 与他人接触、交

10、流 老师的教育A. B. C. D. 10、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经历告诉我们（ ）A、要有主见，不要听取他人的意见 B. 权威的意见都是有偏见 C. 正确认识自己，有利于发掘自身的潜能 D. 名人在开始时都显露不出才能11、下列说法不正确的是（ ）A、了解自己不是件简单的事，需要勇气和对自己负责的精神B、我们在与自己比较的时候应该准确地判断自己的进步或退步，并寻找原因 C、无论别人有多么优秀，都不值得去效仿，我就是我自己 D、当我受到批评时，我不灰心，自己学会

11、激励自己，我总有自己的特色 12、据说，有一个美国人天生三条腿，有一条腿是从身体左侧伸展出来的，非常难看。他知道，这丑相当然不能使自己成为舞蹈家，但可以利用这条难看的腿当马戏团演员。他在舞台上用第三条腿表演踢球、跑步、溜冰，引得观众哈哈大笑，成为一名出色的丑角演员。这个故事说明了每个人都应该（ ）只注意自己的不足与劣势 要有正确的自我认识 要敢于正视自己的不足与长处 要有自知之明A B C D13、下列属于认识自己的正确途径的有（ ）A、在体验实践的失败中一蹶不振 B、只看到自己的优点 C、一味地拿自己的弱势与其人的强项去比较 D、从别人的态度中认识自己【参考答案】 9、A 10、C 11、C

12、 12、C 13、D 我理解我理解14、你同意长颈鹿和羊认识自己的说法吗？这幅漫画对你有什么启示？【参考答案】（1）不同意.长颈鹿和羊对自己的评价都是不全面的，它们都只看到了自己的优点和长处，看不到自己的缺点和不足，这是十分有害的。(2）这启示我们：在自我认识时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足。既不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。要正确地看自己，实事求是。综综合探究合探究-创创新我追求新我追求15、丽丽是一一个自尊心很强的女孩，一次同学一起出去玩，有个同学开玩笑地说了句：“我看你的数学成绩总是

13、那样，是不是你以后学不了理科啦？”从此以后，她就天天关注自己的数学，感觉到好像真的很差，自己越来越感觉到离自己想学的生物学距离越来越远，想要放弃自己从小就有的当生物学的梦想。请你想想，丽丽的想法体现了什么心理？怎样帮助她克服？【参考答案】（1）丽丽过于在意别人的评价。通过旁观者的眼睛，我们能够比较客观地认识自己，即从别人的态度中认识自己。但丽丽过于在意别人的评价，而忽视了自己的体会。（2）应该多和同学老师交流，了解他们眼睛里的自己是什么样，但也不能因此轻易放弃自己的梦想，毕竟别人只能了解自己的一部分，不能真正了解自己的全部。第二单元第二单元 个人、集体与社会个人、集体与社会第四课第四课 共同建

14、设集体共同建设集体 第一站第一站 集体与我集体与我基基础础达达标标-初初显显身手身手处处我选择我选择 1、良好的班集体（ ）是我们健康成长的重要环境 激励我们团结互助、勤奋好学 增强我们战胜困难的信心 保证我们一定能成功A、 B、 C、 D、 2、良好的班集体取决于（ ）A、优良的教学设备 B、优美的校园环境 C、健康向上的班风 D、优秀的班主任3、在新的班集体中，面对性格迥异的新同学，正确的做法是（ ）A主动、热情、真诚 B只与一起上小学的同学交往C以我为中心，我行我素 D把精力用在学习上，与那些同学的交往以后再说4、当班上同学遇到困难时，你会（ ）A、多一事不如少一事，远而避之 B、伸出友善之手，及时关怀帮助C、抓紧时间学习，趁机赶上竞争对手 D、先观察是否有很多同学帮助，再作决定5、作为班集体中的一员，我们每个人应该（ ）各尽其能，发挥自己的特长 积极地为集体作贡献，有集体荣誉感 多考虑自己的切身利益 在集体中不断成长A、 B、 C、 D、 【参考答案】 1、A 2、C 3、A 4、B 5、A 我理解我理解6、良好的班集体对我们成长有何意义？【参考答案】良好的班集体对我们成长会产生非常直接的影响。良好的班集体有巨大的教育力量，它对于发展个性心理品质，培养良好的品德，