2014年常德市中考重点热点分析

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1、1专题一、可持续发展专题一、可持续发展 一、考向预测： 以人口、资源能源、环境热点材料为背景，综合考查：科学发展观；战略、国策（可持续发 展战略、科教兴国和人才强国战略；计划生育、对外开放、保护环境的基本国策） ；人口、资源、 环境国情（形势、对策、必要性） ；青少年责任。 二、背景材料 材料一：材料一：第六次全国人口普查数据显示，全国总人口数为 1370536875 人。2011 年 7 月 11 日 是第 22 个世界人口日，主题是“关注 70 亿人的世界” 。联合国潘基文说，全球人口在今年 10 月 30 日将达到 70 亿，这其中有近 10 亿人正在挨饿。 材料二：材料二：2011 年

2、 6 月 5 日是第 40 个世界环境日，今年世界环境日中国主题是“共建生态文 明，共享绿色未来” ，主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生 态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。 材料三：材料三： 2011 年 12 月 11 日,在南非德班,代表们出席德班气候大会。经过近两周“马拉松 式”的谈判,联合国气候变化框架公约第 17 次缔约方会议暨京都议定书第 7 次缔约方会 议当地时间 11 日凌晨在南非德班闭幕,大会通过决议,建立德班增强行动平台特设工作组,决定实 施京都议定书第二承诺期并启动绿色气候基金。 三、知识链接 1、生

3、态危机产生的原因：生态危机从根本上说是由于人类过度地开发自然、掠夺式地利用 自然造成的。不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。 2、实现人与自然关系和谐的途径与方法：可持续发展最终成为世界各国普遍认同和共同选 择的发展模式。 3、可持续发展的含义、要求、要素：可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协 调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。它要求人们与自然 和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。可持续发展的五大要点：发 展援助、环境保护、能源开发、绿色贸易、清洁水源。 4、造成我国环境压力的原因：我国所面临的环境压力十分巨大

4、，主要是由于人口多、资源 少、环境污染严重造成的。 5、我国人口现状的基本特点及影响：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。影响：直 接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高，同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。 6、我国的资源形势（严峻）：我国的自然资源总量大、种类比较齐全，这是我国自然资源 的优势；但由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平，这又是我国自然 资源的劣势。另外，我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学， 造成了资源的巨大损失和浪费，突出表现是：经济增长的资源环境代价过大。 7、环境污染及破坏的表现。污染：水体污染、大气污染加重，

5、固体废弃物存放量过大，垃 圾包围城市，环境污染向农村蔓延，等等。破坏：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林资源 锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 8、科学发展观的内涵：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协 调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 9、实行计划生育的意义、目的。意义：是我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确选择。 目的：控制人口数量，提高人口素质，为实现可持续发展奠定坚实的基础。 10、要加强环境保护必要性：是由我国的环境国情决定的，我国的环境污染与破坏严重， 生态环境遭破坏，导致生态危机，这也从根本上威胁到了我们人类自身的生存和发展。是社会 发展的需

6、要：迎接生态破坏与环境污染的严峻挑战，我国走可持续发展之路，建设环境友好型社 会，就必须从基本国情出发，加强环境保护。 11、怎样保护环境？国家：实施保护环境的基本国策；加强环境立法，让环境保护走上法制2轨道；加强环保宣传，增强公民的环保意识；加强环境执法力度，对环境违法行为严厉打击。公 民：树立环境保护意识，保护环境，是每个公民的责任，我们不仅要关心与我们有直接利害关系 的环境小事，更要关心人类共同面对的环境大事；落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做 起，积极参加环保公益活动，勇于同一切环境违法行为做坚决的斗争。 12、为什么要珍惜资源，节约能源？这是由我国的资源国情决定的：我国人均资源

7、占有量 大大低于世界平均水平。另外，我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合 理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费，突出表现是：经济增长的资源环境代价过大。是 社会发展的需要：随着我国经济的高速发展，对资源和能源的需求迅速增长，合理开发资源，有 效利用能源是可持续发展的必然要求，同时也是建设资源节约型社会、环境友好型社会的要求。 13、如何应对严峻的资源和能源形势？国家：面对严峻的资源和能源形势，增强全社会的 忧患意识，树立生态文明观念，采取实际行动，珍惜资源，节约能源是建设资源节约型社会的重 要保障。公民：我们青少年应积极学习环保知识和相关法律法规，树立人与自然和谐相处的理

8、 念，从身边的小事做起，节约水电，爱护动植物，植树种草，并向周围群众作好宣传，勇于同破 坏资源环境的行为作斗争，积极向环保部门建言献策，做一个保护资源环境的实践者。 四、考查方向 1.1.我国为什么要加强节能减排工作？我国为什么要加强节能减排工作？ 这是由我国初级阶段的基本国情决定的。我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有 量少，资源相对短缺，而且长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的资源 浪费、损失十分严重。节约资源，保护环境是贯彻落实科学发展观，建设资源节约型和环境友 好型社会的必然要求，是构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的必然要求。 2.2.发展低碳经济，建设

9、生态文明，我国专门采取了那些基本国策与战略？发展低碳经济，建设生态文明，我国专门采取了那些基本国策与战略？ 基本国策：保护环境、合理利用资源的基本国策 发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略 3.3.建设低碳校园，你有哪些金点子？建设低碳校园，你有哪些金点子？对学生进行低碳知识教育，提高学生的低碳意识；制定出“校园低碳公约”以及相 关的规章制度，制约学生的“高碳”行为；鼓励学生一纸多用，课本循环使用，不乱用零花钱 等，养成节约的好习惯；加强监督管理，及时曝光不节约的“高碳行为”。 4.4.如何实现节能减排，发展低碳经济？如何实现节能减排，发展低碳经济？ 国家：国家：贯彻落实科学发展观，坚持节约

10、资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。 大力实施科教兴国战略，鼓励科技创新，大力发展循环经济。坚持依法治国基本方略，使人 口控制、资源开发和环境保护真正走上法制化、制度化轨道。加强相关领域的国际交流与合作。 将强环保宣传教育，提高公民环保意识，使保护环境成为人们的自觉行动。 青少年：青少年：积极宣传节约资源和保护环境的基本国策以及推进节能减排的重要意义，倡导低碳 生活；从身边的小事做起，养成保护环境、节约资源、过低碳生活的好习惯；积极参加环保公益 活动，勇于并善于同污染环境、浪费资源的恶劣行为做斗争，依法保护好我们的家园；等等。 具体做法：具体做法：衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等

11、。食：少吃烧烤食品，不用或少用 一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。住：使用节能家电，夏季空调设置在 26 度以上，养成随 手关水龙头、关灯的良好习惯等。行：外出时尽量步行或选乘公共交通工具等。专题二、科教兴国专题二、科教兴国 一、考向预测一、考向预测 以科技教育热点材料为背景综合考查： 1、基础知识：科学发展观；可持续发展战略；科技的意义；教育的作用；创新的必要性； 2、能力考查：在科技教育方面：践行责任（在科技、教育、创新方面怎样做） ；金点子 （国家、政府、部门、青少年） 。 二、背景材料二、背景材料3材料一：材料一：2011 年 9 月 29 日 21 时 25 分 45 秒，我国自主研制

12、的天宫一号目标飞行器发射升空 后准确进入预定轨道。北京时间 11 月 3 日凌晨， “神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实 现刚性连接，形成组合体，中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。 材料二、2012 年 2 月 14 日，国家科学技术奖励大会在北京举行。中国科学院院士、中国粒 子加速器事业的开拓者和奠基人谢家麟，中国科学院和中国工程院院士、著名建筑与城乡规划学 家吴良镛，荣获 2011 年度国家最高科学技术奖。 三、知识连接 1、科教兴国战略含义：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会 和人的全面发展。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发

13、展，根本方 法是统筹兼顾。 2、科教兴国战略和人才强国战略制定的依据：面对日趋激烈的国际竞争，面对在科技和教 育领域与发达国家的差距，我国制定了科教兴国和人才强国的战略。 3、科技的重要意义： 科学技术是人类文明的阶梯和标志；科学技术是第一生产力；当今世界，竞争的实质是以科 技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。 4、培养创新精神的必要性：创新是人类最珍贵的精神财富。一个国家、一个民族、一个人， 如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发 展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。对于我们青少年来说，树立创新意识、

14、培养创新精 神是成人关键。 发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。 5、青少年怎样培养创新能力、践行自己的责任？我们青少年应该从自身做起，把创新的热 情与科学求实的态度结合起来，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务；努力培养创新精神， 做到：勤于观察、善于思考；培养想象力；实践出真知。积极参加小制作、小发明等科技创新活 动；增强创新意识，提高创新能力，努力为建设创新型国家作出自己的贡献。 6、第三次科技革命的影响：20 世纪中叶，空间科技、原子能和电子计算机的发明和应用， 延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会

15、的生产 方式和我们的生活方式。 7、我国发展教育事业的必要性： （1）发展教育事业是由教育的重要性决定的：教育是培养人的活动，教育往往能改变一 个人的命运；一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本；教育是促进 科技的发展、经济的繁荣、社会进步的物质力量。21 世纪是知识经济的时代。教育作为知识生 产、传播和就任的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。 （2）发展教育是由我国的基本国情决定的：与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相 比，我国教育形势整体而言十分严峻；我国教育目前发展不均衡、不公平，促进教育均衡发展、 实现教育公平是构建社会主义和谐社会的重要任务； 四

16、、能力训练 1.“1.“天宫一号、神舟八号天宫一号、神舟八号”成功对接的原因有哪些？成功对接的原因有哪些？ 我国的综合国力不断增强，为“神舟八号、天宫一号”成功对接奠定了物质基础；党的 正确领导，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供坚强的领导核心；科技工作者团结协作、 艰苦奋斗、锐意创新，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供人才支持；我国坚持实施科教 兴国战略和人才强国战略，为“神舟八号、天宫一号”成功对接提供了战略支持。 2.2.我们应向航天科技工作者学习什么？我们应向航天科技工作者学习什么？ 学习他们的爱国主义精神；学习他们自强不息、艰苦创业的精神；学习他们开拓创新、 知难而进、顽强拼搏的精神；学习他们团结合作的团队精神。 3 3. .我们应该如何实施科教兴国战略？我们应该如何实施科教兴国战略？ 国家：（1）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；（2）大力4发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源 优势。 青少年：我们要树立崇高的理