湘教版六级下册《梦想飞翔》教案

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 梦想飞翔梦想飞翔教学目标:教学目标:知识与技能:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解简妮成功实现人生梦想的原因与非凡经历。3.理解课文中含义深刻的句子,并从故事中得到人生的启迪。过程与方法:引导学生阅读、感悟交流。情感态度与价值观:感知人物故事,从中获得人生的启示。 教学重难点:教学重难点:1.引导学生朗读,读中想象、感悟,探究交流,理解课文内容。2.抓住重点语段品析、感悟交流,获得人生的启示。 教学准备:教学准备:关于梦想的故事。 课时安排:课时安排:1 课时 教学过程:教学过程:一、谈话导

2、入一、谈话导入1.同学们,你们有梦想吗?梦想实现的过程中是否有很多困难?你会怎样 面对呢?说说吧?2.有梦想,但梦想过程中常会遇到困难,我们如何面对?今天我们要学习 的故事,会给我们启示。3.板书课题、解题。文章记述女孩简妮经过坚持不懈的努力实现了人生梦想的故事。二、自主学习二、自主学习1.学生自读课文,要求:(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)感知课文内容,理清文章思路。2.小组交流讨论。3.班内交流。(1)指名读自己喜欢的部分。(2)关于课文内容、思路。本文记叙了简妮在老师的激励下,经过坚持不懈的努力,终于实现了人生 梦想的故事。分三部分:第一部分(第 1 自然段):简妮渴望成为飞行

3、员的梦想被别人认为是异想 天开。第二部分(第 28 自然段):写一次作文课上,老师的一番激励人心的话 使简妮感到鼓舞和振奋,给了她信心和力量。第三部分(第 910 自然段):简妮通过坚持不懈的努力,终于实现了自 己的梦想。中小学教育资源站(http:/),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/ 三、合作探究三、合作探究1.学生自读,思考:简妮是怎样成功地实现人生梦想的?2.小组讨论,推荐代表。3.班内交流。简妮想当飞行员,人们就会说“女孩子是不可能成为飞行员的,以前不会, 将来也不会,你真是太异想天开了!”简妮遭遇了别人的嘲笑。“把别人的嘲笑,当成实现自己的理想的力量吧。”老师的话,让简妮深 受鼓舞、振奋。“简妮又开始不懈地追求自己的梦想了。当上大型客运飞行机的正驾 驶。”简妮不懈地追求,实现了自己的人生梦想。总之,当有了梦想时,应有别人的鼓励,有追求梦想的信心和力量,经过 坚持不懈的努力,梦想就能变成现实。4.简妮的故事,给了我们启发,说说自己的感受吧!(1)学生自述梦想,怎样去实现梦想?21 世纪教育网(2)简妮的故事给我们的启示。四、课堂小结四、课堂小结 请同学们总结自己学习的收获吧!

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