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1、1马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论 （上）复习参考资料（上）复习参考资料为了帮助同学复习， 马克思主义基本原理概论 （上）教学组特编辑了一部分练习题，作为参考资料。绪论绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、一、不定项选择题，下列每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，不定项选择题，下列每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的， 。多选、少。多选、少选或错选均不得分。选或错选均不得分。1、马克思主义的直接理论来源是（ ）、德国古典哲学 、十八世纪法国唯物主义、英国古典政治经济学 、十九世纪英法空想社会主义、马克思主
2、义的创始人是（ ）、马克思、恩格斯 、列宁、斯大林、毛泽东 、邓小平、马克思主义中国化的三大理论成果是（ ）、毛泽东思想 、邓小平理论 、李大钊理论、 “三个代表”重要思想、作为一个理论整体，马克思主义理论体系的三个组成部分是（ ）、马克思主义哲学 、马克思主义政治经济学、科学社会主义 、马克思主义政治学、马克思主义的根本特征是（ ）、阶级性 、实践性 、客观性 、人民性、学习马克思主义基本原理的方法是（ ）、实事求是 、理论联系实际、认真学习马克思主义著作 、科学对待马克思主义、马克思主义生命力的根源在于（ ）、阶级性 、以实践为基础的科学性和革命性的统一、客观性 、人民性、无产阶级的科学世
3、界观和方法论是（ ）、辩证唯物主义 、历史唯物主义、唯物主义 、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义最重要的理论品质是（ ）、吐故纳新 、博大精深 、与时俱进 、科学严谨、马克思主义最崇高的社会理想是（ ）、实现共产主义 、消灭阶级、消灭国家、实现人的绝对自由 、实现人权、马克思恩格斯最重要的理论贡献是（ ）、唯物辩证法 、劳动价值论、唯物史观 、剩余价值学说、德国古典哲学的代表人物是（ ）、康德 、黑格尔 、费尔巴哈 、笛卡儿、世纪空想社会主义的代表人物是（ ）、圣西门 、欧文 、傅立叶 、托马斯莫尔、英国古典政治经济学的代表人物是（ ）、亚当斯密 、大卫李嘉图 、马尔萨斯 、西斯蒙第不定
4、项选择题答案不定项选择题答案. . . . . 2. . . . . . . . A B 二、辨析题：对命题进行判断并说明理由。二、辨析题：对命题进行判断并说明理由。、马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系。、马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系。答案要点：答案要点：这个观点不全面。马克思主义是无产阶级思想的科学体系（阶级性） ；是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系（从创始人角度） ；是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论（从研究对象和主要内容角度）
5、 ，并且在实践中不断丰富和发展的科学理论体系（从理论品质角度） 。、德国古典哲学是马克思主义唯一的直接理论来源。、德国古典哲学是马克思主义唯一的直接理论来源。答案要点：答案要点：这个观点不全面。马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学，英国古典政治经济学和世纪英法空想社会主义。马克思主义创始人马克思恩格斯直接吸收这三个理论的积极成果，结合无产阶级的实践经验，创立了无产阶级的科学思想体系马克思主义。、马克思主义是行动的指南，而不是教条。、马克思主义是行动的指南，而不是教条。答案要点：答案要点：马克思主义是行动的指南，而不是教条。这个观点是正确的。马克思主义是无产阶级思想的科学体系，是无产阶级和劳动
6、人民认识世界和改造世界的思想武器，是无产阶级的科学世界观和方法论。马克思主义是无产阶级实践经验的总结，是指导无产阶级进行革命的理论，它随着实践的发展而发展。因此，马克思主义不是教条，而是不断发展的理论。三、分析题：要求结合所学原理回答问题。三、分析题：要求结合所学原理回答问题。、怎样理解马克思主义？、怎样理解马克思主义？答案要点：答案要点：什么是马克思主义。可以从不同角度理解。从它的阶级性看，马克思主义是无产阶级思想的科学体系；从马克思主义创始人看，马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；从研究对象和主要内容看，马克思主义是无产阶级科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍
7、规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义的普遍规律的学说，是关于无产阶级和人类解放的科学理论。从理论体系看，马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个不可分割的部分组成的完整的科学体系，同时马克思主义又是在实践不断丰富和发展的开放式的，与时俱进的发展的科学体系。、怎样理解马克思主义是发展的理论。、怎样理解马克思主义是发展的理论。答案要点：答案要点：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这一理论品质是马克思主义产生以来保持强大生命力的关键所在。首先，这个理论品质是马克思主义理论本质的反映，马克思主义的基本特点
8、在于它的科学性、实践性、阶级性。其次，这种理论品质是人类认识发展规律的具体体现。最后，这种理论品质是理论创新的内在要求。马克思主义的理论品质决定了马克思主义是一个不断发展的理论。马克思主义产生以来，随着实践的发展，马克思主义有着不同的发展阶段，马克思恩格斯去世后，列宁坚持马克思主义基本理论，创立了列宁主义，马克思主义与中国实际结合，产生了中国化的马克思主义。因此，从理论和历史来看，马克思主义是一个发展的理论。第一章第一章 世界的物质性及其发展规律世界的物质性及其发展规律一、单项选择题：下列每题给出的选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，一、单项选择题：下列每题给出的选项中，至少有一个选项是符
9、合题目要求的， 。多选、或错选均不得分。多选、或错选均不得分。1恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（C ）A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B人与周围世界的基本联系问题C思维和存在的关系问题3D关于人的本质问题2列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）A物质和意识的关系界定的 B哲学与具体科学的关系界定的C主体和客体的关系界定的 D一般和个别的关系界定的3马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A实践性 B运动性 C物质性 D客观性4既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础（）A运动 B实践 C精神生产 D物质生产5对于同一事
10、物，不同的人有不同的反映，这说明（）A意识是主体的自由创造 B意识不受客体影响C意识受主体状况影响 D意识的内容是主观的6辩证唯物主义认为，事物发展的规律是（）A思维对事物本质的概括和反映 B用来整理感性材料的思维形式C事物内在的本质和稳定的联系 D事物联系和发展的基本环节7凡真实的联系都是事物本身所固有的联系，而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明，联系是A客观的 B普遍的 C复杂多样的 D关系范畴 （） 8 联系的内容和形式多种多样，不同的联系在事物发展过程中的作用不同，其中决定着事物的基本性质和发展趋势的联系是A 事物的外部联系 B 事物的直接联系 C 事物的主要联系 D
11、 事物内部的本质的必然的联系 （）9科学发展观中可持续发展的方法论的哲学理论依据主要是A 联系的层次性原理 B 世界是过程的集合体的观点世界是过程的集合体的观点C 世界是既成事物的既成事物的集合体的观点 D 物无孤立之理 （）.10人们之所以能够透过现象发现本质，主要是因为A现象有真假之分 B人们可以克服错觉C现象和本质是对立的 D现象和本质是统一的 （）11 巴斯德说：“在观察事物之际，机遇属于有准备的头脑” 。这说明A 机遇就是必然性 B 机遇是纯粹偶然的C 偶然与必然的对立 D 必然支配偶然 （）12马克思说，一种科学只有成功地运用数学的时候，才能达到真正完善的地步。这说明A 只有认识质
12、，才能区别事物 B 只有精确地认识量，才能更深刻地把握质C 必须掌握事物的关节点 D 要坚持适度原则 （）.13建设中国特色社会主义，要大胆地吸取人类社会包括资本主义社会所创造的一切文明成果，同时对其腐朽的东西给予坚决的批判。这种做法的哲学理论依据主要是A 内外因辩证关系 B 量变和质变的关系C 辩证的否定观 D 可能性和现实性的关系 （）14在学习和工作中，急于求成的思想主要是违背了A 物质和意识的辩证关系原理 B 量变和质变的辩证关系原理C 前进性和曲折性的辩证关系原理D 普遍性和特殊性的辩证关系原理 （）15毛泽东在矛盾论中指出：关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。这
13、里讲的矛盾问题的精髓是指A 社会基本矛盾 B 我国现阶段的主要矛盾4C 矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理D 绝对真理与相对真理的矛盾 （）答案：答案：1.A 2. C 3. B 4.B 5. C 6. C 7. A 8. D 9. B 10.D 11. D 12. B 13. C 14. B 15. C二、多项选择题：下列每题给出的选项中，至少有两个以上选项是符合题目要求的，二、多项选择题：下列每题给出的选项中，至少有两个以上选项是符合题目要求的， 。多选、少选或错选。多选、少选或错选均不得分。均不得分。1 “物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象” ，这段
14、话说明（）A时间和空间是客观的 B时间和空间是物质的存在形式C时间和空间是绝对的，又是相对的 D时间和空间离开物质只是形式2物质和运动不可分，因为()A运动是物质的根本属性(或存在方式) B运动和物质是一个东西；C物质是运动的承担者(或主体) D运动是物质的承担者；3 “巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（）A意识是第一性的，物质是第二性的B物资是第一性的，意识是第二性的C主观能动性的发挥，必须尊重客观规律 D画饼不能充饥4实践是人的存在方式，是指（）A实践是人类生存和发展的基础B在实践中形成人的本质和一切社会关系C实践是人类特有的活动 D实践是一切生命存在的形式5社会规律是人们自己的“社会行动的规律” ，这是因为（）A人是社会历史的主体 B人们自己创造自己的历史C历史发展方向是由人的思想和行动决定的D社会规律存在和实现于实践活动之中6意识的本质在于它
