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1、小活动在英国中学生物课堂中的应用 以学生为本这个理念在国际上都是教育改革的流行语，英国这个教育领先国家。他们 的课堂上如何体现这一理念？作者走进英国，走进英国的中学课堂，亲身体验英国的教育 之所以具有中国无法比拟的领先优势，就是将这一理念落实在每一个教学教育的环节中， 落实在每一节课中，落实在每一位任课教师的心中，落实在教育评价者身上，落实在课程 设计者身上。以生为本，就是尊重学生的个体差异，尊重学生的年龄发展特点，尊重人的 发展需要。 1、尊重学生的个体差异 人的特殊性：。 。 。 。 。 。 我国课程以班级体为单位进行授课的。即是将学生按年龄编制分班。一般一个班有 50 人左右，完全按学生
2、的年龄编排班级，根据学生的年龄段来制定每个学年所学内容。英国 课程实施同样是以班级授课制在进行。但就像大家都所了解的一样，学生是进行跑班制听 课，这种跑班制教学更加关注学生的个体差异，同时把这种关注落实在真实的课堂编制上。 英国中学生班级编制有两个原则:一是按学生的能力分：能力水平高的班级人数一般 20-25 人，一节课配一位任课教师，能力弱的班级一般人数为 16-18 人，一节课除了配一位任课 教师还加上一位学科助教。这样更有利于薄弱的学生能得到更好的帮助，有助于对所学学 科内容的理解。我们会担心这样会对被分到差班的学生造成心理负面影响，造成自卑情绪， 进而影响学生的性格养成。然而分班的第
3、2 个原则可以排除我们的担忧。原则二：根据学 生的兴趣爱好来选择班级，这正是承认学生之间有差异并尊重学生的个体差异的体现。学 生可根据自己的兴趣爱好来选择课程，即可以选择学校开设的部分课程，而非全部课程。 每个孩子都有自己的特长学科和学科爱好，也存在弱势学科。学校这样做帮助了学生能更 好的了解自己认识自己，进而为规划自己的人生做参考。如果你是在开学的第一周走进英 国的中学，你会发现学校的秩序有些混乱，学生找不到自己的班级，教师不清楚自己的教 室里应该有哪些孩子。下面通过两张课表来说明一下。 （来自一个家庭的两个双胞胎姐妹的 课表）时间周一周二周三周四周五9：25-10：05英语 1音乐法语西班
4、牙语数学 410：15-10：55信息技术体育大论文生物化学11：00-11：15课间休息11：25-12：05拉丁语 1宗教哲学数学 2英语 3法语12：15-12：55西班牙语健康成长物理数学历史13：00-14：05午休14：15-14：55数学 1英语 2体育音乐艺术 215：05-15：45艺术 1地理宗教哲学拉丁语 2艺术 3时间周一周二周三周四周五9：25-10：05物理音乐戏剧西班牙语数学10：15-10：55体育宗教哲学英语数学西班牙语11：00-11：15课间休息11：25-12：05化学体育拉丁地理生物12：15-12：55法语历史数学拉丁体育13：00-14：05午休1
5、4：15-14：55计算机英语化学英语英语15：05-15：45纺织设计数学法语音乐艺术2、尊重学生的年龄发展特点 好奇心是中学生年龄发展的典型特征。在英国为了能激发并保持学生的好奇心，教育 者们想尽了办法。具体保障有，一、在教师队伍的培养上，给每一个入职前的师范生进行 培训，培训内容一定包括学生好奇心的激发的技巧、策略及方法。二、教师的继续教育中 也会进一步加强相关内容的培训。因此中学课堂上教师是想尽一切办法激发学生的学习热 情，保持自己的好奇心，激励学生探究的欲望。具体做法表现比较突出的是，在课堂中应 用各种小活动。 3、尊重人的发展的需要 教育的根本目的是培养人，使人能适应社会的发展。人
6、的社会性决定了人需要继承人 类在社会生产实践中获得的已有知识，并通过一定形式世世代代传承延续下去。但同时我 们需要注意，不能只一味的要求一个人要承担社会责任，而忽视了个体发展的个性需求。 只有当一个个体自身的发展需要得到一定的满足，才能更好的发挥他的能动性，展现更大 的社会价值，承担起社会责任。个体的发展包括生存技能的培养、个性特征的养成、自我。 。 。 。 。 。在英国的课程教育体现了尊重人的个体发展的需要。一、课程的编制（表） 在英国一般学生只是进行到 Ks4 的学习。即高中毕业后绝大多数人进入准工作状态， 很少部分学生进行 Ks5 阶段的学习，即为了考大学而进行为期 2 年的高强度的高中
7、学习。 （一般这类学生站的比例为一个班级里的 5/25 的人数。换句话理解就是中学阶段的 Ks3、Ks4 阶段的学习及课程安排，不是为了这 5 个人而开设的。这有别于国内，为了班级 中的前 5 位同学考上清华，其他同学陪读。跟着开设同样的课程，听同样难度的课，做同 一份作业，考同一份试卷。这么多的时间与精力本该可以发展属于他们自己的兴趣、爱好、 特长、和才能的。附英国高中的课程编排表：Maths数学数学English英语语言英语语言 文学文学PE体体 育育Science自然科自然科 学学ICT计计 算算 机机Option A选修选修 AOption B选修选修 BOption C选修选修 CG
8、&T & Higher Route160 student s天才和天才和 优秀的优秀的 学生学生RE & Ge n Stu ds 6 teaching groups.6 个教学 组 GCSE courses to start in Yr 9Toinclud e Functional skills (class size 25) 9 年级 开始 GCSE6teaching groups, GCSE courses to start in Yr 9 To include Functional skills6 个教学 组，9 年 级开始 GCSE 课Cor e核 心 课 程6 x groups Tr
9、iple Science Sets 1 6 个组 学物理 +化学+ 生物 Other 5 gps to do Dual Triple Science物理+ 化学+ 生物 History历史 Media 传媒 Sport 体育 Drama 戏剧Food Tech 食 品技术 Graphics 制图 Textiles纺织 Systems/ Electronics 系统和 电子科技 Spanish西语Art 艺术 Sport 体 育 Business商学 Geography 地理 History 历 史 Music 音 乐 课程，包 括实用技 能，每班 25 人程，包括 实用技能， 每班 25 人其
10、余五 个组三 选二Art 艺 术 Dance 舞蹈 Maths数学数学English 英英 语语言和语语言和 文学文学PE体体 育育Science 自自 然科学然科学Option A选修课选修课 AOption B 选修课选修课 BVocatio nal职业教职业教 育育ITQInterme diate Route A55 student s中等以中等以 上学生，上学生， 55 人人RE & S4L Or Gen Stu ds2 teaching groups To include Functional skills 2 个 教学组， 包括实用 技能English Language only2
11、 teaching groups To include Functional skills 2 个 教学组， 9 年级开 始 GCSE 课程，包 括实用技 能Cor e核 心 课 程2 x groups BTEC Certificate or Dual depending on ability2 个教学组 BTEC 证书 或两门自然 科学课（依 据能力而定， BTEC 为商 业和技术教 育委员会）Systems & Electronics 系统 和电子 科技 Food 食品 Graphics制图 Textiles纺织Spanish西语 Geography 地理 History历史 BTEC M
12、edia BTEC 传媒 BTEC Dance BTEC 舞蹈 Drama 戏剧 BTEC Music BTEC 音乐 BTEC Business BTEC 商学BTEC Sport BTEC体育 BTEC Art BTEC艺术5 groups 3x DIDA 1xSport 1x Art OrGCSE depon ability5 组学 生，3 组学计 算机， 1 组学 体育， 1 组学 艺术 或者学 GCSE 课 程，视 能力而 定To include Functio nal skills (Poss additio nal ma/en)包括实 用技能 (额外 的数学 /英语 课）Math
13、s 数数 学学English 英英 语语言和语语言和 文学文学PE体体 育育Science 自自 然科学然科学Option A选修课选修课 AOption B选修课选修课 BVocatio nal职业教职业教 育育ITQIntermeRE & 2 teaching groupsEnglish Lang.Cor e2 x groups BTEC Electronic 电子技Photography 摄DIDA suiteTo include diate Route B55 student s中等以中等以 下的学下的学 生，生，55 人人 S4L To include Functional skil
14、ls2 个教学 组，包括 实用技能2 teaching To include Functional skills2 个教学 组，包括 实用技能核 心 课 程Certificate2 个教学组， 包括 BTEC 资格课程术 Food 食 品 Graphics制图 Textiles纺织 影 BTEC DanceBTEC 舞 蹈 BTEC DramaBTEC 戏 剧 计算机 BTEC Sport BTEC 体 育 BTEC Art BTEC 艺 术Functi onal skills (Poss additio nal ma/en) 4 groups (27 studen ts) + 2 for FLG/ssNo.less ons/482684555103Poss No ofGCSEs111 21141
