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1、拉麻中学高效课堂导学案 只要顺着河流走，就可以发现大海！目标引领方向，奋斗成就未来！冀教版八年级年级英语学科第一学期导学案冀教版八年级年级英语学科第一学期导学案学生姓名：学生姓名： 班级：班级： 组别：组别： 课课 题题LessonLesson 3030 peoplepeople inin mymy neighbourhoodneighbourhood学案编号学案编号Eng20121030Eng20121030时时 间间十周周二十周周二年级年级八年级八年级设计教师设计教师审核人审核人学习目标学习目标1.1. 掌握本课的单词与短语掌握本课的单词与短语2.2. 本课的重点语句的理解本课的重点语句的
2、理解3.3. 语法：伴随状语语法：伴随状语重点难点重点难点伴随状语伴随状语知识链接知识链接社会当中职业也各有不同，在您们的小区当中都有从事那些职业的人呢？学法指导学法指导投影一幅地图，上面用英语标出商店、影院、书店、医院等地方，让学生分组编演 去不同的地方。 学学 习习 过过 程程备注备注自自 主主 预预 习习一、英汉互译 1.去干的路上_2.去的路上_ 3.第九个学生_4.提供/愿意帮忙_ 5.一直走到_ 6.顺着人行道_7.be/get lost_ 8.ten minutes later_ 9.look for _ 10.act out_ 二仔细阅读课本 P37 的课文然后完成下列各题 1
3、.Was the old lady happy with the pants Mr Green fixed for her?2.What question did their teacher give them?4.How many shop did he visit? What are they?5.What about their neighbourhoods people?预预习习案案我的我的 疑惑疑惑拉麻中学高效课堂导学案 只要顺着河流走，就可以发现大海！目标引领方向，奋斗成就未来！合作探究合作探究1.fix,mend,repair 的区别Fixmendrepair2.bothand意
4、思连接两个做（ ）的形容词。 例：He is both clever and handsome.连接两个名词或代词作主语时， 一般情况下，表示复数意义，谓语动词要用复数形式，意为“两者都”Both Tom and Jim are late for school. 3.Ten minutes later,the old lady left the shop with a big smile on her face.本句中 with a big smile on her face 在句中做 伴随状语伴随状语。例：He lay on his bed with sunlight falling on
5、his face.释疑点拨释疑点拨Is the woman a teacher?(2010.湖北荆州湖北荆州) Yes,she teaches-english. A.you B. us C.our.D.your 本题考查人称代词的用法。Teach 后接双宾语，教某人某物。由语境推断，老师教“我 们”英语，故选 B探探究究案案知识整理知识整理Fix mend repair 的区别的区别达标检测达标检测用所给单词的适当形式填空1.The students _ _ _ _ (climb) hills tomorrow. 2.Everyone in our class _(work) hard. 3.
6、I _(be) lost when I climbed the hills yesterday. 4.My teacher makes me _ (close) the door. 5.The students should stop _ (talk) in class.训训练练案案巩固拓展巩固拓展完成句子完成句子 1.He bought the car ten years ago.(用用 for ten years ago 代替划线部分代替划线部分)He - -the car for ten years, 2.do you want to live in a new place?(写出同义句写出同义句) - you- to live in a new place?课后反思课后反思拉麻中学高效课堂导学案 只要顺着河流走，就可以发现大海！目标引领方向，奋斗成就未来！
