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1、1一、辩证法的主要内容和自然科学意义。一、辩证法的主要内容和自然科学意义。 （一）辩证法的主要内容 辩证法有哪些基本观点、基本规律、范畴？辩证法有哪些基本观点、基本规律、范畴？ 辩证法的基本观点辩证法的基本观点 全面的观点、全面的观点、 联系的观点、联系的观点、 矛盾的观点、矛盾的观点、 发展的观点。发展的观点。 三大规律：三大规律： 对立统一规律对立统一规律 质量互变规律质量互变规律 否定之否定规律否定之否定规律 3.温伯格的反哲学局限 温伯格： 哲学除了最初在历史上的积极作用，到后来并没有什么启发作用，最好的 作用也就是用来反对另一个坏的哲学对科学家的影响，却误导了一线的科 学家，对科学的
2、批评可能会误导新一代科学家和科学家需要依靠却没有科 学经历的人。 机械论抗与量子力学相左，康德的先验时空概念与相对论相矛盾，实证论 反对原子论、统计力学、妨碍考夫曼对电子的发现和量子电动力学无穷大 问题的处理，相对主义、社会建构论否定科学客观性。 温伯格：“难免存在局限和偏见” （1）缺乏爱因斯坦的历史辩证思维：科学和哲学犹如两只脚走路的动态互动。 实际的哲学的全面性、深刻性也有其历史局限性 不等于科学没有哲学问题，不需要哲学的启发，而只是意味着需要 超越这种哲学、推动哲学的前进， 比如爱因斯坦吸取康德、马赫等人的思想，推动了理论创 新，又能超越康德和马赫的哲学 （2）没有处理好哲学的总体意义
3、与部分流派局限的关系。 他的观点是建立在上世纪七八十年代以来“坏的时髦哲学”的基础上，如相对主义、 社会建构论、宗教神创论、宇宙智能设计论。 我们不仅要理性批判吸收这些学派中合理成分，而且更要注意到这些学派不是哲学 的全部，对整个哲学的理解和评价要超越某些学派，做到兼收并蓄、促进哲学的发 展。 4.辩证法与科学技术哲学辩证法与科学技术哲学 辩证法既是世界观、也是认识论，也是方法论。辩证法既是世界观、也是认识论，也是方法论。 “在以往的全部哲学中仍然独立存在的，就只有关于思维及其规律的学说在以往的全部哲学中仍然独立存在的，就只有关于思维及其规律的学说 形式逻辑和辩证法形式逻辑和辩证法”；辩证法属
4、于；辩证法属于“关于思维的科学关于思维的科学” ， “对今天的自然科对今天的自然科 学来说是最重要的思维形式学来说是最重要的思维形式” （恩格斯）（恩格斯） 辩证法与形式逻辑的差别 首先，两者的视角不一样。 其次，两者的根据不一样。 第三，作用的方式不一样。 首先，两者的视角不一样。2形式逻辑的视角是静态的、微观的，考虑一个思想内部的结构， 辩证法的视角是历史的、宏观的，考虑思想的环境和变迁。 其次，两者的根据不一样。 形式逻辑具有逻辑上的必然性，所谓的逻辑必然性乃是主观思想的意义性，不合逻 辑即矛盾的思想是自我否定的、没有意义，因此必须满足形式逻辑； 辩证法具有历史上的必然性，思想不可能停止
5、发展，而发展就是辨证否定。 第三，作用的方式不一样。 形式逻辑具有规范性，它是同一思想的规范，告诉我们现有的思想结构是否合法有 效的， 辩证法具有启发性，是一种启发性的提示，它要我们在遇到困境时越出现有思想的 界限。 辩证法的哲学研究方法论意义 哲学的一个显著特征是它内部矛盾重重，甚至可以说没有矛盾就没有哲学； 如果说分析哲学给出了语言逻辑分析的方法，可以消解那些无谓的哲学问题和争论， 那么辩证法可以为剩下的合法的哲学争论的解决提供启发：辩证法承认矛盾、深入 研究矛盾，并为解决矛盾提供了思路。 实例：科学在美国遭到知识分子前所未有的攻击 2011 年年 11 月月 25 日英国日英国金融时报金
6、融时报报道，报道， “科学现在在美国遭到了知识分子前科学现在在美国遭到了知识分子前 所未有的攻击。所未有的攻击。该国最高职位候选人似乎拒绝理性，相信奇闻轶事而不是科学该国最高职位候选人似乎拒绝理性，相信奇闻轶事而不是科学 依据，甚至把科学家描述成妖言惑众的恶人。依据，甚至把科学家描述成妖言惑众的恶人。 ” 必须准确理解学科化必须准确理解学科化“自然辩证法自然辩证法”对科学的作用。对科学的作用。 哲学对科学的作用方式不是规范性的，而是启发性的 对哲学的态度不是对某个理论观点教条化理解和机械地应用，而是体现为科学家通 过哲学特别是认识论的研读对科学研究的最基本假设进行检查和反思，启迪思维、 走出困
7、境。 哲学之所以能提供这种启发，乃在于哲学是对包含科学在内的人类活动及其成果的 尽可能全面的概括、总结和尽可能深刻的反思，可以弥补局部专业的狭隘见识和思 考的局限， 作为整个知识生产链上的一环或知识生产系统上的一个有机组成部分。 三、人与自然的关系 认识关系（真）：可知否 实践关系（善）：可改否 审美关系（美）： 人与自然的关系是既对立又统一的关系1.对立 人的自由与自然规律的限制 恩格斯：“我们必须时时记住：我们统治自然界，决不象统治者征 服异民族一样，决不象站在自然界以外的人一样，相反地， ，我们对自然界的整个统治，是在于比其他一切动物强，能够 认识和正确运用自然规律。 ” 人类需要的无限
8、性与自然的相对有限性 约翰洛克认为，大自然中“有着取之不尽的财富，可让匮乏者用 之不竭”。 本世纪 40 代年，英国生态学家斯坦利比较完整地提出了生态系统3这一科学概念。如果人化的自然无节制地扩张，则将遭到地球生态 系统的反抗，生态论主张，必须把人与自然的关系，人对自然的责 任引入到自然界本身的进化历程中。 人对自然的破坏 2.同一 人来自自然界，人的生命机体是由自然界的物质构成的； 人类社会和自然环境构成统一的人类生态系统或“社会一自然”系统：人是 自然界的一部分； 人类生存发展依赖自然界的物质资源。3. 目标：和谐 “自然和人性，或自然和人类正处在漫长进化历史中的这样一个阶段；只要人类进
9、化过程一直要继续到太阳生命所容许的遥远的未来，那么就需要和谐。 ”“在低熵社会里，人类与其他动物以及蹩个自然界和谐相处的思想，取代了征服自 然的概念” 人地关系中人的地位 生态批评是近年来新出现的一种文学批评模式“以生态中心主义取代人类中心主义是必要的,具有重要的现实意义,这一理论主张 值得提倡. ” 人类中心主义 在人类与非人类自然的关系维度上坚持人类价值的本位性，强调人类在自然生态系 统中的优先地位和目的地位，而且还在人与人的关系维度上，强调整体的和长远的 人类利益高于人们的局部的和暂时的利益。 这两个维度上的价值论主张均是“人类中心主义”的不可或缺的理论内容。 人类中心主义就不是导致全球
10、问题的主观根源； 是人类为了有效地解决当前所面临的这些严峻的全球问题，并避免它们再度发生所 必须确立的一个重要的价值观念和实践观念； 人类目前所必须开展的保护自然生态环境的活动的合理性，只有根据人类中心主义 价值观才能得到有效的辩护和论证。 （1）大智若愚，人对自然作用一分自然也对人反作用一分。 “克己复礼”，修复人与自然的 和谐关系。克己,指克制人类的不恰当的欲望；礼，是指自然界的秩序。 （2）寻求替代能源。基因克隆，能否用于生产替代能源呢？比如，转基因食品能否用于生 产用于汽车的替代燃料呢？ （3）共同行动。 （4）改变人类个体的生活方式。 4.自然界的效应取决于人类的能动性，即主要表现为
11、人的智慧越来越具有决定的意义.5.实践是人与自然关系的纽带 涉及科学的意义2.我的科学定义 科学科学是具有较高精确性、较高准确性的实证学问。 所谓实证，即为要得到实际经验的证明。 所谓较高精确性，是指科学的命题要明晰、精确，甚至尽可能数量化。 所谓较高准确性，是相对于现有其他观点、理论的，因此当新的理论出现， 显现出更高的准确率的时候，老的理论就被替代，成为过去的科学。 底线：高于普通猜测的概率、有理论支持4相对：相对于迄今为止的经验总体 反例相对较少。伪科学的特征伪科学的特征 （1）伪科学的认识论是主观主义的；（诚则灵）伪科学的认识论是主观主义的；（诚则灵） （2）它的形式、背景是朴素的，很
12、少包含数学和逻辑；）它的形式、背景是朴素的，很少包含数学和逻辑； （3）它的知识经不起检验，甚至完全是虚假的假设；）它的知识经不起检验，甚至完全是虚假的假设； （4）它同邻近的研究领域没有什么相关和重叠；）它同邻近的研究领域没有什么相关和重叠； （5）它不具备与已经证实理论的增量知识；）它不具备与已经证实理论的增量知识； （6）总有一个不变的信仰和难以捉摸的无形实体。）总有一个不变的信仰和难以捉摸的无形实体。 (邦格邦格) 1.试评论中医的科学性。试评论中医的科学性。 （1）科学的概念和特征）科学的概念和特征 （2）中医：）中医： 区分中医是学派还是学科。中医是以阴阳五行、气味基本范式的医学理
13、论，因此它是一个区分中医是学派还是学科。中医是以阴阳五行、气味基本范式的医学理论，因此它是一个 学派，不是学科。学派，不是学科。 确定中医的内容是理论、技术，不因技术的有效性为科学的真理性确定中医的内容是理论、技术，不因技术的有效性为科学的真理性 确定中医是文化还是科学。确定中医是文化还是科学。 确定是中国的医学，还是特殊时代形成的特殊理论确定是中国的医学，还是特殊时代形成的特殊理论 确定中医是什么样的科学确定中医是什么样的科学 （3）中医与科学特征的对比）中医与科学特征的对比与现代西方医学相比，不科学与现代西方医学相比，不科学与古代普通人的知识状态相比，科学与古代普通人的知识状态相比，科学
14、（4）因此中医理论是古代科学。）因此中医理论是古代科学。 （2） “观察观察”困境困境 一是取消了观察，细胞一是取消了观察，细胞 二是取消了理论，开卜勒与第谷二是取消了理论，开卜勒与第谷 三是取消了推理，三是取消了推理， 四是导致保守主义科学观，四是导致保守主义科学观， 五是导致非理性主义、主观主义、相对主义，取消科学五是导致非理性主义、主观主义、相对主义，取消科学 4.问题的地位、作用问题的地位、作用 1）有了明确的问题，创新有了更明确的目标、方向，有利于集中工作于一点上，加速创新）有了明确的问题，创新有了更明确的目标、方向，有利于集中工作于一点上，加速创新 的实现的实现是现代科学主要直接动
15、力。是现代科学主要直接动力。 爱因斯坦：爱因斯坦：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要提出一个问题往往比解决一个问题更为重要” 问题是自觉的科学活动的前提，也是专业的科学活动的前提，没有问题，问题是自觉的科学活动的前提，也是专业的科学活动的前提，没有问题， 即是常人，其科学研究能力也如常人。即是常人，其科学研究能力也如常人。 2）有没有无问题的发现？）有没有无问题的发现？“火能吓跑野兽火能吓跑野兽”、 “火能使食物变熟火能使食物变熟”、 “变熟的食物更好吃变熟的食物更好吃”“火有用火有用”收集、保存野收集、保存野 火火 语言语言=概念概念=共性、一般共性、一般思维：思维：“火火” 燃气自灭
16、之音、穴位（做燃气自灭之音、穴位（做 ） 、平行线（做）、平行线（做） 、大陆漂移（看想）、大陆漂移（看想） 、社会合力（交流）、社会合力（交流） 、迈尔的、迈尔的 能量守恒定律能量守恒定律 知觉、直觉、潜意识知觉、直觉、潜意识 理论、经验共鸣，自发发现理论、经验共鸣，自发发现 无问题的发现与科学理论的关系怎样？无问题的发现与科学理论的关系怎样？5归属？因果？基础？归属？因果？基础？ 没有它，有没有科学？没有它，有没有科学？ 信念的产生需要问题吗信念的产生需要问题吗 信念是如何产生的信念是如何产生的 信念的产生不一定需要问题信念的产生不一定需要问题 （三）科学发展的模式（三）科学发展的模式 逻辑实证主义的积累模式逻辑实证主义的积累模式 波普尔科学进步的模式是：波普尔科学
