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1、2017 届天津市西青区高考物理模拟试卷届天津市西青区高考物理模拟试卷一、选择题（共一、选择题（共 20 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 60 分）分）1在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）A秒，牛顿，米B秒，牛顿，千克 C千克，牛顿，米 D千克，米，秒2下列说法中正确的是（ ）A裁判给表演中的体操运动员打分时，可以把运动员看成质点B运动员绕周长是 400 m 的田径场跑道跑一圈，其位移是 0mC物体直线运动时，其位移的大小一定等于路程D学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为 7：55”是指时间间隔3关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体受到的合外力越大，
2、加速度越大B物体受到的合外力越大，速度越大C物体原来做匀速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大D物体静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度也逐渐减小4足球以 8m/s 的速度飞来，运动员把它以 12m/s 的速度反向踢出，踢球的时间为 0.02s设飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（ ）A200m/s2B200m/s2C1000m/s2D1000m/s25甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们速度时间的图象如图所示，则（ ）A甲、乙两物体运动方向一定相反B甲、乙两物体在 t=4s 时刻相遇Ct=4s 时，甲、乙两物体的速度相同D前 4s 内
3、，甲、乙两物体的位移相同6关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（ ）A物体发生相互作用时，先有作用力，后有反作用力B作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡C作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上D作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力7小球在光滑的水平面上沿 OO 直线做匀速运动，当它到达 O 点时受到图示的大小和方向都不变的恒力 F 作用后，小球可能运动的轨迹是（ ）AOa 圆周 BOb 曲线 COc 直线 DOd 曲线8如图所示，两同学共提一桶水，两人手臂间的夹角取哪个数值时，手臂所受的拉力最小（ ）
4、A0B60 C90 D1209以 20m/s 速度行驶的汽车，制动后以 5m/s2的加速度做匀减速直线运动则汽车在制动后的 6s 内的位移大小是（ ）A45mB50mC37.5mD40m10重为 400N 的木箱静止在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是85N，动摩擦因数为 0.2，如果用 90N 的水平力推木箱，则木箱受到的摩擦力大小是（ ）A0N B50N C80N D85N11匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触关于小球的受力，说法正确的是（ ）A重力和细线对它的拉力B重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C重力和斜面对球的支持力D细线对它的拉力和
5、斜面对它的支持力12一个质量为 m 的小球做自由落体运动，那么，在前 t 秒内重力对它做功的平均功率 及在 t 秒末重力做功的即时功率 P 分别为（ ）A =mg2t2，P=mg2t2B =mg2t2，P=mg2t2C =mg2t，P=mg2tD =mg2t，P=2mg2t13如图所示，桌面离地高 h，质量为 m 的小球从离桌面高 H 处自由落下，不计空气阻力，设桌面为零势面，则小球触地前的瞬间机械能为（ ）AmgHBmghCmg（H+h） Dmg（Hh）14 “东方一号”人造地球卫星 A 和“华卫二号”人造地球卫星 B，它们的质量之比为 mA：mB=1：2，它们的轨道半径之比 rA：rB=2
6、：1，则下面的结论中正确的是（ ）A它们受到地球的引力之比为 FA：FB=1：1B它们的运行速度大小之比为 vA：vB=1：C它们的运行周期之比为 TA：TB=1：D它们的运行加速度之比为 aA：aB=4：115一物体在自由下落过程中，重力做了 2J 的功，则（ ）A该物体重力势能减少，减少量小于 2JB该物体重力势能减少，减少量大于 2JC该物体重力势能减少，减少量等于 2JD该物体重力势能增加，增加量等于 2J16某电场的电场线分布如图所示，a、b 两点电场强度的大小关系是（ ）AEaEbBEa=EbCEaEbD无法确定17将通电直导线置于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直若仅将导线中的电流增
7、大为原来的 3 倍，则导线受到的安培力的大小（ ）A减小为原来的B保持不变C增大为原来的 3 倍D增大为原来的 9 倍18一质量为 m 的人站在观光电梯内的磅秤上，电梯以 0.1g 的加速度加速上升h 高度，在此过程中（ ）A磅秤的示数等于 mg B磅秤的示数等于 0.1mgC人处于失重状态 D人处于超重状态19如图所示的四个图中，标出了匀强磁场的磁感应强度 B 的方向、带正电的粒子在磁场中速度 v 的方向和其所受洛伦兹力 f 的方向，其中正确表示这三个方向关系的图是（ ）ABCD20在进行“验证机械能守恒定律”实验操作时，不必要的操作是（ ）A应该先接通电源，再释放纸带B释放纸带前，提纸带的
8、手应靠近打点计时器C必须测量重物的质量D一般要选用起始两点间距约为 2mm 的纸带二、解答题（共二、解答题（共 4 小题，满分小题，满分 40 分）分）21 （7 分）某物理兴趣小组的同学在研究弹簧的弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的关系时，测得弹簧弹力的大小 F 和弹簧长度 L 的关系如图所示，则由图线可知：（1）弹簧的劲度系数 k= N/m（2）当弹簧被压缩，弹力大小为 5N 时，弹簧的长度为 cm22 （7 分）在探究加速度 a 与物体所受合力 F 及质量 m 关系的实验中，如图 1所示为实验装置简图（1）实验前，要将带有滑轮的木板另一端垫起，目的是 （2）在进行（1）中操作时， （填“需
9、要”或“不需要”）将小盘及重物用细线通过定滑轮系在小车上（3）为减小系数误差，应使小车和砝码的总质量 （填“远远小于”， “远远大于”或“等于”）小盘和重物的总质量（4）在探究物体的加速度 a 与质量 m 的关系时，为了更直观地反映二者的关系，往往用图象表示出来，该关系图象应该选用 Aam 图象 Ba图象（5）实验时得到的纸带如图 2 所示，打点计时器所使用的交流电源的频率为50HZ，图中点为计数器，在每两相邻的计数点间还有 4 个点没有画出，则可计算小车运动的加速度为 m/s2（本空结果保留一位小数） ，打下 C 点时，小车的瞬时速度大小为 m/s23 （12 分）如图所示，质量为 M=50
10、kg 的人通过光滑的定滑轮让质量为m=10kg 的重物从静止开始向上做匀加速直线运动，并在 2s 内将重物提升了4m若绳与竖直方向夹角为 =370，求：（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）（1）物体上升的加速度的大小？（2）人对绳子的拉力的大小？（3）地面对人的摩擦力和地面对人的支持力的大小分别为多少？24 （14 分）如图所示，ABC 为一细圆管构成的圆轨道，固定在竖直平面内，轨道半径为 R（比细圆管的半径大得多） ，OA 水平，OC 竖直，最低点为 B，最高点为 C，细圆管内壁光滑在 A 点正上方某位置处有一质量为 m 的小球（可视为质点）由静止开始下落，刚好进入细
11、圆管内运动已知细圆管的内径稍大于小球的直径，不计空气阻力（1）若小球刚好能到达轨道的最高点 C，求小球经过最低点 B 时轨道对小球的支持力大小；（2）若小球从 C 点水平飞出后恰好能落到 A 点，求小球刚开始下落时离 A 点的高度为多大2017 届天津市西青区高考物理模拟试卷届天津市西青区高考物理模拟试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（共一、选择题（共 20 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 60 分）分）1在国际单位制中，力学的三个基本单位是（ ）A秒，牛顿，米B秒，牛顿，千克 C千克，牛顿，米 D千克，米，秒【考点】力学单位制【分析】单位制包括基本单位和导出单
12、位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量【解答】解：基本单位和导出单位：基本量的单位成为基本单位；国际单位制中力学的三个基本单位分别是米、千克、秒故选：D【点评】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的2下列说法中正确的是（ ）A裁判给表演中的体操运动员打分时，可以把运动员看成质点B运动员绕周长是 400 m 的田径场跑道跑一圈，其位移是 0mC物体直线运动时，其位移的大小一定等于路程D学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为 7：55”是指时
13、间间隔【考点】质点的认识；时间与时刻【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置位移的大小不大于路程路程是标量，是运动路径的长度当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程【解答】解：A、裁判给表演中的体操运动员打分时，要看动作，不可以把运动员看成质点，故 A 错误；B、运动员绕周长是 400 m 的田径场跑道跑一圈，初末位置相同，位移为 0，故B 正确；C、只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程，故 C 错误；D、7：55 对应一个点，是指时刻，故 D 错误故选：B【点评】知道物体能看成质点时的条件，看物体的
14、大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小路程3关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体受到的合外力越大，加速度越大B物体受到的合外力越大，速度越大C物体原来做匀速直线运动，当合外力逐渐增大时，速度也一定逐渐增大D物体静止开始在外力作用下做直线运动，当合外力逐渐减小时，速度也逐渐减小【考点】加速度与力、质量的关系式【分析】根据牛顿第二定律可知合外力与质量和加速度的关系；合外力的大小与速度的大小无关当物体受到的合外力的方向与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体受到的合外力与速度的方向相反时，物体做减速运动【
15、解答】解：A、根据牛顿第二定律可知，物体受到的合外力越大，加速度越大故 A 正确；B、物体的速度与受到的合外力的大小无关故 B 错误；C、物体原来做匀速直线运动，当合外力的方向与速度的方向相反时，合外力逐渐增大，速度逐渐减小故 C 错误；D、物体静止开始在外力作用下做直线运动，合外力逐渐减小但仍然与速度的方向相同，所以速度逐渐增大故 D 错误故选：A【点评】解答本题应抓住：力是使物体产生加速度的原因，力是改变物体运动状态的原因；同时要理解速度的方向与合外力方向之间的关系4足球以 8m/s 的速度飞来，运动员把它以 12m/s 的速度反向踢出，踢球的时间为 0.02s设飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为（ ）A200m/s2B200m/s2C1000m/s2D1000m/s2【考点】加速度【分析】根据足球的初末速度和时间，结合加速度的定义式求出这段时间内的加速度【解答】解：足球在这段时间内的加速度 a=故 D 正确，A、B、C 错误故选：D【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式，知道公式的矢量性，基础题5甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们速度时间的图象如图所示，则（ ）A甲、乙两物体运动方向一定相反B甲、乙两物体在 t=4s 时刻相遇Ct=4s 时，甲、乙两物体的速度相同D前 4s 内，甲、乙两物体的位移相同【考点
