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1、论文题目探究新时期大学教师与学生的关系“李相符”青年英才培养计划培训班(第三期)结题报告姓名 学号 专业电子信息科学与班级 技术北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文摘要师生关系是教育活动中最基本的关系，对教育效果及学生成长有着重要影响，它一直是教 育研究的中心之一。但以前关于师生关系的研究主要针对中小学进行，对大学师生关系的研究， 无论是国内还是国外研究成果还为数甚少。大学作为社会主义和谐社会重要组成部分，应是体 现社会主义大学本质的、现代的、新型的和谐大学。良好的大学师生关系不仅有助于提高大学 生的人际交往能力，而且有利于学生完美人格的塑造，促进大学生的健康成长。本
2、文主要从良 好师生关系意义、新时期师生关系出现的问题、问题出现的原因以及如何去改善师生关系四个 方面深入探究新时期大学教师与学生的关系，并希望能够对改善目前高校中的 师生关系有所禆益，在大学构建一种新型师生关系。关键字：大学生，和谐，大学教师，大学师生关系关键字：大学生，和谐，大学教师，大学师生关系 目录1.引言 .12.良好的大学师生关系的重要意义和影响 .12. 1师生层面 .12.1.1良好的大学师生关系是促进师生共同发展的必然要求.12.1.2有利于提高教学质量.12.2社会麵.13.研究方法 .23.1文献研離 .23.2日常观察法 .23.3调查问卷法 .24.新时期大学师生关系的
3、新转变和存在的新矛盾 .54. 1师生关系有！定的功利性 .54.2师生之间对感情趋于冷漠 .54.3师生之间无法主动交流 .6北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文5.分析大学师生关系的新转变和存在的问题 .75.1社会层面 .75.1.1传统文化影响.75.1.2网络信就.75.2学校麵 .75.3教师层面 .85.4学生层面 .86. .调整高校师生关系的途径 .96.1加强完善制度建设、改变教育观念 .96.2教师应提高自身综合素质能力 .96.3大学生应主动与老师交流、沟通 .9北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文11.引言教育一直以
4、来都是人们关注的焦点，而且随着社会经济的发展和科技的进步，教育研宄 也向纵深方向发展，其中师生关系的论题依然人们探宄的重点。另外伴随着改革的进一步深 入，特别是近几年的高校扩招，我国的高等教育己由精英教育发展到大众教育，由此带来了 一系列的新矛盾、新问题。而其中高校师生出现的新变化、新特点，尤其需要进一步关注和 研宄。因此，对新时期大学教师和学生关系的研宄具有现实意义。2.良好的大学师生关系的重要意义和影响2.1师生层面2.1.12.1.1良好的大学师生关系是促进师生共同发展的必然要求良好的大学师生关系是促进师生共同发展的必然要求良好的师生关系可以使教师在一种轻松愉悦的环境中工作，更好的做好教
5、师的本职工作， 不断更新完善自己的教育理念与教学方法，真正发挥教书育人的功能。同时激发大学生学习 的主动性，优化学习效果，提高人才培养质量。另外，在良好的大学师生关系的氛围中，师 生之间能够相互尊重，共同提高，共同研宄，促进了教育和谐发展，并对缓解教育中出现各 因素的矛盾具有重要作用。2.1.22.1.2有利于提高教学质量有利于提高教学质量大学教师肩负着教学的职责，教学是大学教师的首要使命和义务。高等教育的发展都必 须以良好的大学师生关系为前提，教学质量的高低也离不开这个前提。德国教育学家雅思贝 尔斯指出：大学的任务有思想，教学和研宄学问，生命的精神交往，培养学生学术创新，而 这四项任务都需建
6、立在良好师生关系的氛围中。所以，构建新时期良好师生关系是高校教学 质量提高的必要基础和重要保障。2.22.2社会层面社会层面就社会层面来说，良好的师生关系有利于完善我国的教育制度。无论是要改善大学师生 关系，还是要提高大学教育教学质量，都需要相关的教育作支撑。目前我国教育方面出现各 种各样的问题和矛盾，归根结底还是由于我国的教育制度不完善。良好的师生关系的构建能 北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文2够在完善教育制度上提供好的基础，从而能够从根本上改善一些教育中出现的问题。3.研宄方法3.1文献研究法通过对我国高等教育的政策与法规进行全面认识与了解，从新闻上搜寻一下关
7、于新时 期大学教师和学生纠纷的案例，分析发生纠纷的原因。另外查找大量相关的论文和期刊，并 对此进行深入分析、归纳和整理，不仅简化了调查过程，而且对最终的形成具有非常重要的 指导作用3.2日常观察法结合自身的实际情况，直面了解目前大学师生关系，从自身角度出发，寻找新时期大学 师生之间存在的问题和现状，提出相应的解决策略。3.3调查问卷法针对这一问题，结合本文设计的师生问题设计问卷，调查对象是大学生，了解他们眼中 大学师生关系是以怎样状态存在。主要通过网络形式进行，并在仔细分析数据和访谈记录内 容的基础上获取资料。以下是调查问卷的样图，总共设置了 19道单选题，1道主观题，具体如图：北京林业大学“
8、李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文3北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文4题 。不太秘itttrr* st*re#RB我贾, Cfllt会表择ft不大nm a=t桃 imm st*re#ttws白e的心MSft时后T-fM6ItJttfTT* 2t*re*itttrr* ero#在学勾上!8SM_i!l.右月会心的地我供， T-WS 不大秘itttrr* 。牵尚m我初老ff的关系Eutm拜a的 T-Wfl 枝秘 Itftfis# ItJttRT#。年通过对数据的统计就能大概了解和分析出 ，目前大学师生关系的现状以及存在的突出问北京林业大学“李相符”青年英
9、才培育计划培训班（第三期）结题论文54.新时期大学师生关系的新转变和存在的新矛盾4.1师生关系有一定的功利性从调查结果显示，成绩趋于靠前的学生，得到老师的关心和帮助要比成绩靠后的同学要 多一点。从上图可知，在学生遇到困难时，老师能够及时帮助的在60%左右，而这60%中有近80% 的同学成绩是在排在前10%或者前30%的。成绩好的同学愿意跟老师有更多的交流，而老师 也愿意找成绩好的同学跟随一起研宄问题，做项目。所以一旦成绩好的学生有困难需要帮助， 老师也能及时了解到情况，并且给予一定的帮助。相反成绩差的同学普遍认为老师对自己不 太公平，不能很好的注意到自己，有问题也不敢向老师开口寻求帮助。不仅在
10、学业上，随着市场经济的建立，师生关系也出现异化。学生感到能从某个教师哪 里得到好处，就努力接近。如考研学生为了专业成绩更有把握，在校大学生希望获得奖学金、 评优、入党机会等。个别老师会受到一些影响，把交往变为交易，给师生情谊涂上了铜臭。4.2师生之间对感情趋于冷漠在新时期大学教师与学生之间的关系越来越冷漠，老师与学生之间的见面机会也仅限在 课堂。据调查统计，课堂上没有主动回答或者提出问题的学生分别达到了 81.2%、80.7%。 在调查问卷中显示，大部分学生认为我与老师之间的关系处于一般师生之间的状态，大学生 对老师的信赖感也逐渐降低。 我与老师之间的关系是亲密而溫暖的 觸人数50在我有困难的
11、时候，老师会及时的帮助 我 答题人数so北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文64.3师生之间无法主动交流根据调查显示，在我愿意把自己的心理话告诉老师这一项中，56%的同学都不愿意与老 师主动交流，更有22%的学生排斥与老师交谈。我国大学师生交流的场所主要是教室，学生 和老师在课外很少见面，大部分交往形式也是表现在学习上以及礼节性的打招呼上。随着大 学生自主意识和独立意识的増强，获取知识渠道也是日趋多样化，他们缺乏与教师之间交流 和沟通的主动性和积极性。另外，大学生在知道自己与老师的关系日趋疏远的情况下，想要去努力改善的却并不多。 在调查问卷中“我希望改善我与老师之间的关系”之一想中，大多数大学生可能心里会想到 这方面，却觉得实践起来麻烦从而不愿意去改善。因此，师生之间主动交流的机会越来越少， 改善这种情况的难度也是日趋増加。我愿意杷自己的心里话告诉老师 答题人数S0北京林业大学“李相符”青年英才培育计划培训班（第三期）结题论文75.分析大学师生关系的新转变和存在的问题5.1社会层面5.1.15.1.1传统文化影响传统文化影响由于受传统文化和礼教的影响，中国教师“师道尊严”的思想根深蒂固，民主、平等 观念淡薄。在师道尊严环境下成长的大学生对教师大都怀有敬畏心理
