2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)

上传人:h****u 文档编号:44343841 上传时间:2018-06-09 格式:DOCX 页数:3 大小:718.94KB
返回 下载 相关 举报
2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)_第1页
第1页 / 共3页
2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)_第2页
第2页 / 共3页
2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014国家公务员考试申论真题(地市及以下)(二)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 中公教育给人改变未来的力量北京人事考试网 http:/ :在公务员面试考试当中, 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式, 结构化面试在公考中占有主导地位。但是,中公教育专家发现,在近几年的公务员考试中,部分机关开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。在无领导小组讨论当中, 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同, 每个考生所展现出的特质也有很大差别,在面试结束之后,考生们考后的心理状态大致可以分为四种:自我感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表现之间的一种差距, 而这种差距, 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试

2、形式在认识上的误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题,来为考生甄别无领导面试的误区,从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。一问:无领导面试的成败真的只取决于自己吗?在无领导小组讨论这种面试形式下, 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉, 片面地认为只要自己准备充分,表现自己的能力就可以取得成功。然而, 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时,大家的目标是完成一个共同的任务, 而非各自表现自己的特点而不顾团队, 尽管有时考生个人的观点比较新颖,但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时,话题的讨论结果,是经过集体讨论,通常是少数服从多数或者彼

3、此妥协而最终达成的共识,因此,自由讨论环节结束后, 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则等,都会使得整场无领导面试不成功,小组遭到淘汰的几率会增加。因此,无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现,在此建议广大考生,要不断模拟,多加,在实践中增加团队合作的经验和技巧。二问:讨论的题目结果真的是考官最想要的吗?在无领导小组讨论的实际操作中, 许多考生把所有精力放在如何答好题目上, 比如一味推销自己的观点,不倾听他人的意见;在讨论中,有的考生全程与其他组员没有眼神交流和言语的互相承接,而只关注讨论的题目,甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、恶语相向。以上的这

4、些表现,都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。中公教育专家在此提醒广大考生, 在无领导小组讨论中, 相比于讨论出一个满意的结果,考官对考生的能力更重视,因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学识和心理素质等,在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。三问:无领导面试中,说话次数真的越多越好吗?许多考生认为,无领导面试,说话次数越多,考官就越注意自己,自己的能力也更容易被考官发掘, 面试通过的几率会更大。 因此, 许多考生不惜在无领导面试中, 打断他人说话,2014年国家公务员面试技巧:无领导小组讨论“三问”【国家公务员面试技巧】 :在公务员面试考试当中,

5、 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式, 结构化面试在公考中占有主导地位。但是,中公教育专家发现,在近几年的公务员考试中,部分机关开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。在无领导小组讨论当中, 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同, 每个考生所展现出的特质也有很大差别,在面试结束之后,考生们考后的心理状态大致可以分为四种:自我感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表现之间的一种差距, 而这种差距, 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题,来为考生甄别无领导

6、面试的误区,从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。一问:无领导面试的成败真的只取决于自己吗?在无领导小组讨论这种面试形式下, 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉, 片面地认为只要自己准备充分,表现自己的能力就可以取得成功。然而, 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时,大家的目标是完成一个共同的任务, 而非各自表现自己的特点而不顾团队, 尽管有时考生个人的观点比较新颖,但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时,话题的讨论结果,是经过集体讨论,通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识,因此,自由讨论环节结束后, 如果小组没有达成一致意见或讨论

7、不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则等,都会使得整场无领导面试不成功,小组遭到淘汰的几率会增加。因此,无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现,在此建议广大考生,要不断模拟,多加,在实践中增加团队合作的经验和技巧。二问:讨论的题目结果真的是考官最想要的吗?在无领导小组讨论的实际操作中, 许多考生把所有精力放在如何答好题目上, 比如一味推销自己的观点,不倾听他人的意见;在讨论中,有的考生全程与其他组员没有眼神交流和言语的互相承接,而只关注讨论的题目,甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、恶语相向。以上的这些表现,都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。中公教育专家在此提醒广大

8、考生, 在无领导小组讨论中, 相比于讨论出一个满意的结果,考官对考生的能力更重视,因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学识和心理素质等,在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。三问:无领导面试中,说话次数真的越多越好吗?许多考生认为,无领导面试,说话次数越多,考官就越注意自己,自己的能力也更容易被考官发掘, 面试通过的几率会更大。 因此, 许多考生不惜在无领导面试中, 打断他人说话,2014年国家公务员面试技巧:无领导小组讨论“三问”【国家公务员面试技巧】 :在公务员面试考试当中, 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式, 结构化面试在公考中占有主导地位。

9、但是,中公教育专家发现,在近几年的公务员考试中,部分机关开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。在无领导小组讨论当中, 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同, 每个考生所展现出的特质也有很大差别,在面试结束之后,考生们考后的心理状态大致可以分为四种:自我感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表现之间的一种差距, 而这种差距, 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题,来为考生甄别无领导面试的误区,从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。一问:无领导面试的成败真的只

10、取决于自己吗?在无领导小组讨论这种面试形式下, 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉, 片面地认为只要自己准备充分,表现自己的能力就可以取得成功。然而, 无领导小组讨论是集体的讨论。 在无领导小组讨论一个话题或者解决一个问题时,大家的目标是完成一个共同的任务, 而非各自表现自己的特点而不顾团队, 尽管有时考生个人的观点比较新颖,但由于缺乏团队意识而终遭淘汰的教训不在少数。同时,话题的讨论结果,是经过集体讨论,通常是少数服从多数或者彼此妥协而最终达成的共识,因此,自由讨论环节结束后, 如果小组没有达成一致意见或讨论不充分、 讨论结果偏离主题或者违背原则等,都会使得整场无领导面试不成功,小组遭到淘

11、汰的几率会增加。因此,无领导面试的成败取决于自己和团队的总体表现,在此建议广大考生,要不断模拟,多加,在实践中增加团队合作的经验和技巧。二问:讨论的题目结果真的是考官最想要的吗?在无领导小组讨论的实际操作中, 许多考生把所有精力放在如何答好题目上, 比如一味推销自己的观点,不倾听他人的意见;在讨论中,有的考生全程与其他组员没有眼神交流和言语的互相承接,而只关注讨论的题目,甚至因为观点的不同而与其他成员争得面红耳赤、恶语相向。以上的这些表现,都是过于看重所讨论题目的结果而轻视讨论过程的表现。中公教育专家在此提醒广大考生, 在无领导小组讨论中, 相比于讨论出一个满意的结果,考官对考生的能力更重视,

12、因此考生要特别注意在讨论过程中的表现出来的风度、修养、 学识和心理素质等,在备考时也要把握面试的重点和考察点进行针对性的练习。三问:无领导面试中,说话次数真的越多越好吗?许多考生认为,无领导面试,说话次数越多,考官就越注意自己,自己的能力也更容易被考官发掘, 面试通过的几率会更大。 因此, 许多考生不惜在无领导面试中, 打断他人说话,2014国家公务员考试申论真题(地市及以下) (二)北京人事考试网北京人事考试网:给定资料给定资料4.某网站发表了题为谈谈转型期青年社会心理问题的署名文章:随着市场化进程的日益深入,经济收入成为社会地位的重要指标之一,而青年阶段则迎来生命周期中“需要与拥有之间的倒

13、错规律” ,即在由不同阶段所构成的人生发展过程中,在最急需各种资源的青年阶段,个人能拥有的东西还非常有限;而到了对各种资源需求较少的“成功阶段” ,个人则又拥有了很多东西。因此,青年阶段正处在一个百需待补的特殊时期,金钱“焦虑”成为一种很现实的心态。在传媒发达、信息爆炸的今天,青年接受信息的速度和数量在一定程度上都超过了中老年人,但是,这种“现在感”的过于强大,则造成了青年对于国家历史、甚至是近现代史上一些重要事件和人物的知识量很少;在我们当今的各类教育中,缺少一些有效的历史知识传播方法,则是导致青年难以形成相关历史意识的重要原因之一。因此,有效地加强和丰富具有历史感的各类教育,以及进一步创新

14、爱国主义、英雄主义教育,在当今这个时代,不仅是必不可少的,而且是非常迫切的。近年来,诚信问题成为社会关注的焦点和学术研讨的热点,青年中的“失信”现象也时有“曝光” ,如个人贷款中的违约现象等。尽管我们逐渐增加了更多的法律法规来调整社会行为,但是,作为现代社会中有效交往最重要的心理机制,诚信仍然在人们生活中扮演不可替代的角色。较高的诚信度,不仅是人们减少交往代价、提高活动效率的基础,而且也成为向更高级文明进步的重要表现。经济社会的快速发展,给社会成员造成了各种压力,从而较轻易引发心理问题。当今青年由于出生和成长在较优越的生活环境当中,所以,心理承受力便显得相对较弱,而这一点则又会成为导致心理疾患

15、的重要原因。有关调查表明,目前全国约有3000万青少年存在不同的心理问题,其中,中小学生中的心理障碍者占21%-32%;大学生中的心理障碍者占16%-25%,而且还呈现上升趋势。心理问题不仅会影响人格发展,严重时还会导致自杀等极端行为的出现。因此,增强青年的心理承受力,减少心理问题的发生,无疑成为需要各个方面给予关注的重要课题。作为人生历程中的一个关键时期,青年期的一个重要任务就是个体要进行自我心理调中公教育给人改变未来的力量北京人事考试网 http:/ :在公务员面试考试当中, 通常会采用结构化面试和无领导小组讨论两种形式, 结构化面试在公考中占有主导地位。但是,中公教育专家发现,在近几年的

16、公务员考试中,部分机关开始越来越明显地倾向于采用无领导小组讨论的面试形式测查考生的综合素质。在无领导小组讨论当中, 由于每一位考生的性格特质和人生经历不同, 每个考生所展现出的特质也有很大差别,在面试结束之后,考生们考后的心理状态大致可以分为四种:自我感觉良好、一般、无所谓以及自我淘汰。而考生们在考后的心态反映出自己的预期和最终表现之间的一种差距, 而这种差距, 可能就来源于对无领导小组讨论这种面试形式在认识上的误区。中公教育专家王媛老师提取有代表性的三个问题,来为考生甄别无领导面试的误区,从而给考生们有针对性地备考提供指导和帮助。一问:无领导面试的成败真的只取决于自己吗?在无领导小组讨论这种面试形式下, 许多考生对无领导小组讨论的特点不熟悉, 片面地认为只要自己准备充分,表现自己的能力

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号