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1、第 1 页（共 页） 高三学年上学期语文期中考试试题高三学年语文学科 一、现代文阅读（一、现代文阅读（9 分，每小题分，每小题 3 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。城市中的礼与乐 刘士林 礼、乐与城市文明有密切关系，这可从什么是文明，文明与城市的关系， 以及什么是城市文明的核心内容等角度加以认识与阐释。首先，在中国文献中， “文明”最早见于易乾文言和尚书舜 典 ，是指人们创造的用以区别“先进”与“落后” 、 “文明”与“野蛮”的一 整套“形式符号系统” ，也就是先秦儒家津津乐道的“礼乐制度” ，它们的主要 功能是为政治服务，所以古代中华民族的“文明”主要是指“政治文明” 。 其次是“文
2、明”与“城市”的关系一直十分密切，这在中西民族是高度一 致的。在起源的意义上，英语中的“文明” （civilization）一词即源于拉丁 文的“civitis” （城市） 。在中国周代，建立“城市”的标志是不同于野蛮部 落的祭祀与礼仪中心，如诗经大雅緜记载的“乃立冢土” 。按照礼仪 制度组织起来的人类活动，构成了最初的城市生活方式。在实践的意义上，依 附于城市的中国古代礼仪制度的主要功能在于建立“夷夏之别” ，有“礼乐” 即“夏” （文明人） ，失“礼乐”则为“夷” （野蛮人） 。英文的 “civilization”一词，最初也是指城市居民的风俗、习惯和道德的高贵。城 市文明的出现，第一次从
3、文化模式上区别开“文明人”与“野蛮人” ，构筑了 “城市”与“乡村”在生活方式上的分界线。从当代语境看，与乡村、城镇及 传统城市相比，城市、特别是大都市的“物质文明”与“政治文明”均获得了 更高的发展，因而，一般性的“物质文明建设”与基本的“政治、法律制度建 设” ，已不能体现出城市文明在当代的发展水平，而作为一个社会更高发展目 标的“精神文明建设”与“文化理想追求”才是其代表或象征。 再次，城市文明的核心在于“礼”与“乐” 。 乐记说：“乐者，天地之 和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物借别。 ”引申地说， “礼”的功能在于划定秩序， “乐”的目的在于生产和谐。没有“序”的人群
4、 是野蛮的、混乱的，而丧失“和”的社会则是僵化的、非人性的，只有这两者 的和谐发展，才能使人既在“礼”的前提下“相敬” ，又在“乐”的引导下 “相亲” 。从当代的视角看，城市文明的核心即一个城市的人文精神系统。在 表面上，一个城市的人文精神涉及到它的各个方面，但从“人文学”等相关研 究入手，如香港中文大学前校长金耀基先生说：“人文学主要有两大块，一个 是美学，一个是伦理学，分别讲什么是美的，什么是善的。 ”由此可知，一个 城市的人文精神的主体是“城市的善”与“城市的美” ，前者用来生产秩序、规范行为，后者用来调节情感，旨在使人获得快乐与自由。 “礼”与“乐” 、 “城市的善”与“城市的美” ，
5、其和谐发展对于当代人十分重要。没有“礼” 的约束与规范，人口众多而拥挤的城市必然混乱不堪；而失去“乐”的疏导， 则会直接影响到都市人的心理健康与精神生态。 （选自光明日报 ）1从原文看，下列对“文明”的表述，正确的一项是（ ）（3 分） A “文明”一词最早见于我国古代文献易乾文言和尚书舜典 ， 其核心在于“礼”与“乐” 。 B “文明”与“城市”的关系一直以来都是非常密切的，这一点在中西方不 同的民族中都是高度一致的。 C “文明”是指人们创造的用以区别“先进”与“落后” 、 “文明”与“野蛮” 的一整套“形式符号系统” ，其功能在于建立“夷夏之别” 。 D因为“文明”的主要功能是为政治服务
6、的，所以古代中华民族的“文明” 主要是指“政治文明” 。 2下列各项，不能证明“文明与城市”关系密切的一项是（ ）（3 分） A在起源的意义上，英语中的“文明” （civilization）一词即源于拉丁文 的“civitis” （城市） 。 B在中国周代，建立“城市”的标志是不同于野蛮部落的祭祀与礼仪中心， 如诗经大雅緜记载的“乃立冢土” 。 C城市文明的出现，第一次从文化模式上区别开“文明人”与“野蛮人” ， 构筑了“城市”与“乡村”在生活方式上的分界线。 D按照礼仪制度组织起来的人类活动，构成了最初的城市生活方式。英文 的“civilization”一词，最初也是指城市居民的风俗、习惯和
7、道德的高 贵。 3下列对原文作者观点的概括，正确的一项是（ ）（3 分） A在当代市，特别是大都市的“物质文明建设”与“政治、法律制度建设” ， 已不能体现出城市文明发展水平，应当予以废弃。 B “礼”与“乐”是城市文明的核心内容，也是城市人文精神系统的两个重 要组成部分，只有这两者和谐发展，才能使人“相敬” “相亲” 。 C “城市的善”主要用来维持生产秩序、规范行为；“城市的美” ，主要用 来调节情感，旨在使人获得快乐与自由，两者分属“美学” 、 “伦理学”范 畴。 D尽管一个城市的人文精神涉及城市生活的方方面面，但要研究城市人文 精神，却只能从“人文学”的研究入手。 二、古代诗文阅读二、
8、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（一）文言文阅读（2121 分）分） 阅读下面文言文，完成 47 题。 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之装4对划线处的潜台词分析不正确的一项是（ ）A吴祥子多年的交情，你看着办！你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？（钱送得太少，我们对你可就不留情了）B巡警 我干不过你！明天见， 明天还不一定是风是雨呢！ （明天就会有麻烦事的）C周朴园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到我这儿来了。（你究竟想怎么样呢？）D周朴园话很多。我看你的性情好像是没有大改，鲁贵像是不很老实的人。（你非常委屈，我很内疚）订线学 校班 级姓 名命题人：审题人：负责人
9、：第 2 页（共 页） 曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎，事孝景帝，为武 骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、 淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸 生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃着子虚之赋。 会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰： “长卿久宦游不遂，而来过我。 ”于是相如往，舍都亭。临邛令谬为恭敬，日 往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人， 而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。 ”并召令。令既至，卓氏客以百数。至
10、日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往， 临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。 居久之，蜀人杨得意为狗监，侍武帝。上读子虚赋而善之，曰：“朕独 不得与此人同时哉！”得意曰：“臣邑人司马相如自言为此赋。 ”上惊，乃召 问相如。相如曰：“有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋，赋 成奏之。 ”上许，令尚书给笔札。相如以“子虚” ，虚言也，为楚称；“乌有先 生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也。以此明天子之义。 故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿。其卒章归之于节俭，因以风谏。奏 之天子，天子大说。相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为 发
11、转漕万馀人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。上闻之，乃使相如责唐蒙， 因喻告巴蜀民以非上意。 其后，人有上书言相如使时受金，失官。居岁馀，复召为郎。 相如口吃而善著书。常有消渴疾。与卓氏婚，饶于财。其进仕宦，未尝肯 与公卿国家之事，称病间居，不慕官爵。相如既病免，家居茂陵。天子曰： “司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣。 ”使所忠往，而相如 已死，家无书。问其妻，对曰：“长卿固未尝有书也。时时著书，人又取去， 即空居。长卿未死时，为一卷书，曰有使者来求书，奏之。无他书。 ”其遗札 书言封禅事，奏所忠。忠奏其书，天子异之。 选自史记司马相如列传 【注释】狗监：汉代内官名，主管皇帝的猎犬
12、。 西僰：（x b）古族名。春秋前后居住在以僰道为中心的今川南 及滇东一带。 4对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是（ ） （3 分） A使从者谢吉 谢：告诉 B故空藉此三人为辞 藉：借助 C长卿固未尝有书也 固：本来 D忠奏其书，天子异之 奏：进献 5以下四组句子,全都表现司马相如才华令人叹服的一组是（ ） （3 分） 事孝景帝，为武骑常侍 自往迎相如朕独不得与此人同时哉 奏之天子，天子大说 与卓氏婚，饶于财 时时著书，人又取去 A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（ ） （3 分） A粱孝王到京城朝见景帝时，司马相如见到并喜欢上了跟梁孝王前来的几个 游说之
13、士，于是借口生病辞掉官职，旅居粱国。 B临邛县令王吉发自内心地尊敬司马相如，相如到临邛县后，他每天前去拜 访相如。卓王孙、程郑请相如吃饭时，他甚至亲自去迎接。 C司马相如在景帝及武帝朝分别任职，两位皇帝对他的辞赋的态度迥然不同。 他为武帝写作的游猎之赋，假托三个虚构的人物，来阐明做天子的大义。 D司马相如不追慕官爵名位，不同公卿们一起商讨国家大事，常借病在家闲 居。可是，却曾因有人上书说他出使时接受贿赂而失去过官职。 7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （12 分） （1）素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。 ” （6 分） 译文： （2）上闻之，乃使相如责唐蒙，
14、因喻告巴蜀民以非上意。 （6 分） 译文： （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（1212 分）分）阅读下面这首唐诗，完成 89 题。倦倦 夜夜 苏轼 倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。 衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。 注络纬：昆虫名，俗称“纺织娘” 。 8“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手 法？请结合诗句具体分析。 （6 分） 答： 9诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？（6 分） 答： （三）名句名篇默写（三）名句名篇默写（6 6 分）分） 10补写出下列名句名篇的空缺部分。 （1）此中有真意， 。 （陶渊明饮酒 ） （2） ，将登太行雪满山。 （李白行路难 ） （3）君子博学而日参省乎己， 。 （荀子劝学 ） （4）闻道有先后， ，如是而已。 （韩愈师说 ）第 3 页（共 页） （5）黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白蜀道难 ） （6） ，此时无声胜有声。 （白居易琵琶行 ） 三、实用类文本阅读三、实用类文本阅读 11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。苟利国家生死以 岂
