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1、第三周双休试卷一、积累与运用：（20 分） 1. 选择注音正确的一组 ( ) （2 分）A枕边(zhn) 撒谷(s) 怪哉(zi) 宿儒(x)B喉咙(hu) 鼎沸(fn) 蚂蚁(y) 淋漓(l)C哽咽(gng) 喧闹(xun) 稍微(sho) 郝叟(shu)D膝头(x) 督学(d) 干脆(cu) 精髓(su) 2选出下列书写有误的一项( ) （2 分） A 相宜 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B 确凿 讪笑 臃肿可笑 接连不断 C 丑陋 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D 嫉妒 篱笆 泯然众人 攒成小球 3下列加点词释义不完全正确的一组（ ） （2 分） A宿（长久从事某种工作）儒 缘故（原因） 人声鼎
2、沸（水开） 泯（消失）然众人 B敛（收拢）在盒里 自为（写上）其名 总而言（说之） 指挥倜傥（洒脱；不拘束） C轻捷（快） 鉴（鉴定）赏 人迹罕（稀少）至 来势汹汹（形容波涛的声音） D嫉妒（忌妒） 讪（嘲讽）笑 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子） 渊（深）博 4结合语境，解释词语有误的是（ ） （2 分） A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 （机关：这里指秘密的意思。 ） B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。 （无味：没有味道。 ）C.天之涯，海之角，知交半零落。 （知交：知心的朋友。 ）D.“闯练，闯练，英子。 ”我临去时爸爸还这样叮嘱我。 （闯练：走出家庭，到生
3、活中去锻 炼。 ） 5下列各句理解有误的一句是（ ） （2 分） A “先生读书入神的时候，于我们是很相宜的” ，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣， 也说明学生对艺术兴趣的追求。 B “爸爸的花儿落了” ，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 C “只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系” ，这句话意思是环境对一个 人的成长无关紧要，关键是看你的天资。 D “一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。 ”这句话告诉 人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人 要强调的是一种积极向上的人
4、生态度。 6关于内容判断正确的一项是（ ） （2 分） A 从百草园到三味书屋插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在着恶毒 事物，同时也表现长妈妈的迷信思想。 B 爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显 得波澜起伏，跌宕有致。 C 丑小鸭一文记叙了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在 经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事，从故事中可以看出丑小 鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福，并非他进取奋斗的结果。 D 未选择的路一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂” “很少留下 旅人足迹”的路，以表现自己不随
5、波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。 7.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) （2 分）A. 这些贪官，大言不惭地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。 B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。 C. 他下岗后，逆来顺受，自谋职业，开了一个小吃店。 D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。 8、下列加点字注音完全正确的一项。 （ ） （2 分） A、脑髓 (su ) 花圃 (p ) 骊( l )歌 倜傥（ttn） B、沮（j）丧 讪（sn）笑 菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子 C、嫉（j）妒 丑陋（lu） 蝉蜕（tu）
6、弥漫（ m ） D、书塾（sh） 环谒（y） 瞬（shn）息 收敛（lin ） 9、选择恰当的词语填在横线上。（2 分） 他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_ (A嘲笑 B嘲 弄 C玩弄对象。) 我看看老师，_ (A请求 B征求 C求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表 示答应我出去。 我对他很_（A 恭敬 B 尊敬 C 敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、 博学的人。 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？_（A 居然 B 竟然 C 果然）有勇气不挪窝儿。10、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ） （2 分 ） A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默
7、，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。 D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？ 11、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导， 又重新出现在我的面前。 B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。 D、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。14、综合性学习。 （ 6 分）【1】中学时期，随着青春意识的
8、觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己 的烦恼列一个清单（不少于 4 条） ；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于 4 条） ；【3】古代诗人也有烦恼，请列写 出 2 位诗人含烦恼或痛苦的诗句。16. 仿照这个句子按提示再写一个句子。(2 分)只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。只要你是 ,就算 也没有什么关系。二、阅读： （一）文言文阅读：（14 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
9、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”17解释下列加点词：（4 分） （1）未尝识书具 （2）稍稍宾客其父 （3）日扳仲永环谒于邑人 （4）泯然众人矣 18下列加粗字之用法不同的一项是（ ） （2 分） A忽啼求之 B邑人奇之 C不能称前时之闻 D于舅家见之 19下列句中停顿有误的一项是（ ） （2 分） A借旁近/与之，即/书诗四句 B其诗以养父母、收族/为意 C父/利其然也 D余闻之也/久 20翻译下列句子：（4 分） （1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币
10、乞之。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。21方仲永由天资过人变得“泯然众人” ，原因是什么？（2 分）（二）一个美丽的故事（16 分）有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望 ，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。 ”于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了
11、这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈” ，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。 ”妈妈笑了：“什么？”他笑
12、笑：“ 我的作文。 ”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。22你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（3 分）_23 “妈妈式的老师”是什么样子的，你能想象出来吗？（3 分）_24选文最后一段，从表达方式上看，属_，这个段落的作用是：_ _。 （3 分） 25 “一个美丽的故事”是用什么编织的，你知道吗？（3 分）_ 26读过短文，你有什么感想？请谈一谈。 （4 分）_
13、参考答案 1D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D 8、A 9、A B A A 10、C（“不耻下问”用错）11、C 12、微笑是一曲动人的音乐，让 生活充满了温馨 13、高尔基 阿廖沙 14、 学习困难、同学不理解、家长的误会、青春 期的反叛等；面对、搁置、倾诉、转移；白发三千丈，缘愁似个长。举杯消愁愁更愁，抽 刀断水水更流 15.（1）心儿的怀恋(2)鸟向檐上飞，云从窗里出。 （3）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 （4）普希金 自由颂 、 致大海 16. 只要你是千里马,就算养在马厩里也没有什么关系。 17.曾经 以宾客之礼相待 通“攀” ，拉 消失的样子 18.C 19.B 20. 参照课本 21. 因为仲永的父亲只贪图眼前的利益，目光短浅，并没有让仲永在后天接受教育 22. 他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。 23. 具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。 24. 议论兼抒情；点明短文的主旨。 25 用爱心编织。 26 略
