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1、班主任工作计划班主任工作计划金家九年制学校 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接-班人。本学期特制定班级工作计划：我班共有学生 39 人，其中男生 20 人，女生 19 人，由于男女比例失调，因此在管理上存在了一定的难度，为了使学生在本学期有更好的发展我力争做到如下几点：班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、班级基本情况一
2、、班级基本情况我班有学生 33 人，其中男生 18 人，女生 14 人。本班学生有一定的学习能力，进取心强，但自制力稍差，还需要老师监督管理。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。班级形成情况：班内学生来自农村，家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。二、本学期工作目标二、本
3、学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，逐渐完全实现班级自主化管理。全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、本学期工作重点：三、本学期工作重点：1、结合班会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。2、加强团支部的基础建设，形成积极向上的班集体。3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。4、重中之重是提高学生的学习成绩，尤其是学困生的补差。四、具体工作安排四、具体工作安排（一）营造和谐班级1、
4、学生与学生的和谐让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。（三）班风建设良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每天做总结，每周一开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正
5、。（四）安全工作对学生进行安全宣传，例举发生在学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。（五）良好的养成教育习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真(六)让学生沉浸在书香中。 1、诵读弟子规，不要气背诵，落到实处学会做人学会做事，领略传统文化。2、利用五六节课前三分钟来诵读唐诗宋词。3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：做到每月一本课外读物。4、课前进行“百生讲堂”，以激励学生爱读书，提升学生演讲能力。总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年
6、的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。五、各月具体工作安排五、各月具体工作安排八月份1、明确班级目标，制定班级公约2、学习习惯：上课认真听讲，课后按时完成作业。规范作业格式内容，让学生养成认真完成作业的好习惯。3、行为习惯：在校遇到老师的要问老师好，遇到客人要问客人好。上下楼梯，班级，操场都做礼貌的初中学生。九月份：1、专题教育：感恩师 爱学习2、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。3、日常行为规范教育十月份： 1、行规教育：课间休息礼仪2、班队活动3、学生日常行为习惯养成4、迎十一国庆活动。十一月份： 1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪2、读书交流会，做个开心的小读者。3、制定复习计划，鼓
7、励学生努力学习。十二月份：1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。六：本学期七年级语文提质试行办法六：本学期七年级语文提质试行办法1、关注学生学习习惯的培养在语文学习中，重点关注学生预习习惯的培养。在小学阶段已经养成的一些预习习惯的基础上，将此项学习习惯向更深层迈进，真正将这个习惯落实。并养成良好的课上发言习惯和语言的组织能力。2、认真钻研教材，扎实上好每节课在课堂教学中，将重视学习方法的指导，如语文学习中识字方法，理解词语方法、读懂一句话、一个自然段方法，观察一种简单物体、描述一件简单事的
8、方法等。3、科学开展一些活动，让学生体会快乐在一些有目的、有计划的强化练习后，将科学地安排一些竞赛活动，如每月将开展一次书写、朗读、作文、作业、练习册展评等竞赛活动，让学生在竞赛中体会自己努力后取得成绩的快乐的同时，更利于学生之间的相互学习，切实发挥班级学生资源的优势，形成一种积极向上的良好风气。4、鼓励学生多读书，多积累 提高学生的语文能力，多读书，多积累是一条最直接最有效的方式。指导学生边读边学会积累，每次读书后，学习运用自己积累的语言，将读书感悟写到日记中，每月将给学生一次读书心得交流的时间，让学生在交流中分享彼此读书的快乐。同时，将日记融在其中，要求学生按时写日记，在日记中，鼓励学生写
9、真话，写真情，为习作积累素材。在班级里开展“百生讲堂”故事演讲活动，提高学生运用语言进行表达的能力。5、定期测试，及时发现问题为了能及时发现学生在学习中的不足，将定期进行测试，在测试中，改变以往测试中单一的基础知识的测试，融知识夯实与能力、答题技巧、书写习惯等方面的能力培养。测试后，针对学生在测试中表现出来的共性问题及时纠正，巩固。同时，在日常教学中将关注学习困难的学生，把及时辅导与积极鼓励有机结合，使这些孩子在教师的鼓励与帮助中逐步提高成绩。（1） 、每天早自习对前天所学字、词进行小测验，并及时评判返给学生，全对的学生欲与奖励，错两个以上的课间找同学给补考。（2） 、每周进行单元测试，随判随讲，找出共性问题，及时纠正。（3） 、针对学生基础薄，回家又应付了事，合理利用早自习对前天所学巩固练习查缺补漏，讲解练习册中难题，普遍出错题。相信，在反思与努力实践中，能够提高学生的学习成绩，以上是我在本学期的工作计划，如有不足请领导指正。
