九上历史思考题解答

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1、九上历史思考题解答九上历史思考题解答 第一课：第一课：向人性扼杀者宣战向人性扼杀者宣战 1 1、P3P3 议一议：当时的欧洲人认为：自议一议：当时的欧洲人认为：自 然界是没有思想、意志和情感的，而人然界是没有思想、意志和情感的，而人 类是万物的灵长。今天，人类在这方面类是万物的灵长。今天，人类在这方面 的认识有什么变化？的认识有什么变化？ 人类对自然的认识不断提高，从过人类对自然的认识不断提高，从过 去征服自然、改造自然、战胜自然的这去征服自然、改造自然、战胜自然的这 种至尊地位的信念发展到自然与人类具种至尊地位的信念发展到自然与人类具 有平等的生存权利的认识。人类要想获有平等的生存权利的认识

2、。人类要想获 得可持续发展，必须同自然和谐相处。得可持续发展，必须同自然和谐相处。 人类与自然不是一种征服与被征服、战人类与自然不是一种征服与被征服、战 胜与被战胜的关系，而是一种平等相处、胜与被战胜的关系，而是一种平等相处、 和谐交融、共同发展的关系。和谐交融、共同发展的关系。 2 2、P5P5 议一议：蒙娜丽莎议一议：蒙娜丽莎“神秘的微笑神秘的微笑” 的含义是什么？的含义是什么？ 由于中世纪欧洲长期处在封建制度由于中世纪欧洲长期处在封建制度 与教会的统治下，画作中的人物形象都与教会的统治下，画作中的人物形象都 比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情。比较生硬呆板，缺乏真实人性的感情。 而达而达芬

3、奇从人文主义的立场出发，赋芬奇从人文主义的立场出发，赋 予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽予笔下人物真实的个性与情感。蒙娜丽 莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。的微笑，表现了人性的光辉。 3 3、P7P7 自我测评自我测评 1 1：你认为文艺复兴运：你认为文艺复兴运 动在哪些方面解放了当时人们的思想？动在哪些方面解放了当时人们的思想？ 它对当时的社会进步有什么意义？它对当时的社会进步有什么意义？ 在对神的看法、对人自身的认识、在对神的看法、对人自身的认识、 对自然界的认识等方面解放了当时人们对自然界的认识等方面解放了当时人们 的思想。

4、文艺复兴运动推动人们去发现的思想。文艺复兴运动推动人们去发现 真实的人生和现实的世界，促进了欧洲真实的人生和现实的世界，促进了欧洲 教育文化的进步和知识的积累，促进了教育文化的进步和知识的积累，促进了 近代资产阶级意识形态和资本主义精神近代资产阶级意识形态和资本主义精神 的形成。运动中产生了一大批思想界、的形成。运动中产生了一大批思想界、 艺术界、科学界和文化界的艺术界、科学界和文化界的“巨人巨人” 。 P7P7 自我测评自我测评 2 2：弗朗西斯：弗朗西斯培根指出：培根指出： “知识就是力量。知识就是力量。 ”你认为这个观点对你认为这个观点对 吗？为什么？吗？为什么？ 当时的人文主义者致力于

5、对自然界当时的人文主义者致力于对自然界 的探索和对科学、知识、真理的追求，的探索和对科学、知识、真理的追求， 而这一切都需要知识，因而培根说：而这一切都需要知识，因而培根说： “知识就是力量。知识就是力量。 ”但要注意：（但要注意：（1 1）力）力 量不仅仅是知识，力量有多种表现。量不仅仅是知识，力量有多种表现。 （2 2）有渊博的知识，但不会灵活运用，）有渊博的知识，但不会灵活运用， 不会产生多大作用，更谈不上有力量了。不会产生多大作用，更谈不上有力量了。第二课：第二课：探险者的梦想探险者的梦想1、引言问题：1517 世纪，欧洲许多冒险家为什么要去海外探险？这些探险活动产生了什么后果？对世界

6、历史的发展和人类的进步产生了怎样的作用？去海外冒险是为了追逐黄金、发财致富。随着新航路的开辟，一场持续数百年的伴随着血与火的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，加强了世界各地的联系，拓展了人类活动的空间和范围，也使资本主义的触角伸向世界各地。2、P10 想一想：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。 ”哥伦布这句话反映了当时欧洲人怎样的心态？反映了欧洲人对黄金贪婪的欲望。3、P11 想一想：通过碑文，你认为菲律宾政府和人民对麦哲伦有怎样的历史评价？你认为应当怎样评价麦哲伦？菲律宾政府和人民认为麦哲伦是侵略者，他们

7、勇敢地进行了反侵略斗争。对于麦哲伦，我们应把他置于特定的历史背景下去分析。他率领的船队首先实现了环球航行，最终证实了地圆说，为世界航海事业作出了巨大贡献，对人类社会的发展起到了很大的促进作用。但处于资本主义萌芽时期的欧洲，麦哲伦和其他探险家的活动都不可避免地具有殖民主义色彩。因此可以说，麦哲伦是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。4、P12 每课一得：你知道什么是殖民主义吗？殖民主义指的是从政治、经济、军事、文化等方面对殖民地国家进行侵略扩张。殖民主义国家之间的摩擦、矛盾、争夺和战争引发了第一次世界大战。殖民主义的掠夺、侵略和扩张也引起了殖民地人民的坚决反抗。亚非拉许多国家进行了反对殖民主义的

8、民族独立斗争，取得了民族和国家的独立。5、P13 材料阅读：想一想，西班牙国王会采纳哥伦布的建议，“采用公平交易的方式”来获得“所有的黄金”吗？为什么？不会。殖民地人民很快便会识破殖民者的“庐山真面目” ，他们必然会对殖民者的行为引起戒备，而殖民者贪婪的本性决定了当采用“公平交易的方式”不再奏效时，他们就要强行掠夺。6、P13 自我测评：下列航路哪一条是哥伦布发现的？答案（C） 。第三课：剥夺王权保留王位的革命第三课：剥夺王权保留王位的革命1、P17 想一想：为什么当时英国人把宗教信仰看得那么重要？因为当时，一个人的宗教信仰基本上反映他的政治态度。一般地说，天主教徒基本上是支持王权的，是保守的

9、，而新教徒基本上是主张推翻王权，建立资本主义制度、发展资本主义的，所以当时英国人把宗教信仰看得很重要。2、P17 议一议：怎样理解这个典故的含义？公民有权拒绝国王进入公民的房子，但他们有权拒绝贫穷吗？这句话的含义有二：（1）英国资产阶级革命后国王的权力受到严格的限制。 （2）私有财产神圣不可侵犯。公民有权拒绝国王进入自己的房子，但他们无权拒绝贫穷，因为资本主义制度是一个产生贫富不均的制度。3、P19 材料阅读：权利法案有关条文的内容理解：限制王权；确保国会和公民的权利。4、P19 自我测评 1：应该怎样认识权利法案中规定的权利？（1）限制王权和加强国会的权利有利于英国资本主义的进一步发展和英国社会的进步。 （2）规定公民拥有一些基本权利，使得资产阶级所主张的某些原则得以体现。5、P19 自我测评 2：你认为君主专制和君主立宪制哪个更有利于英国社会的发展？一般地，我们认为在英国，君主专制不符合英国长期以来所要求的民主政治要求。英国在几经周折最终确立君主立宪的资本主义制度的过程中，充分体现了专制政治，不适合英国的社会发展要求。 （当然，本题可以各抒己见，作案不统一。 ）