《苏教版国标本六年级下册语文第一二元试卷 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版国标本六年级下册语文第一二元试卷 (1)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文第一、二单元检测六年级语文第一、二单元检测 1 1、看拼音写词语。、看拼音写词语。 （1010 分）分） gungun gigi dd gigi shushu linlin ww chngchng shnshn jnjn lnglng 灌溉灌溉 大概大概 收敛收敛 无辜无辜 崇山峻岭崇山峻岭 pp ss qq hihi knkn xx hh ii wiwi wiwi zhunzhun unun 菩萨菩萨 漆黑漆黑 孔隙孔隙 和蔼和蔼 蔚为壮观蔚为壮观 2 2、给带点字选择正确的读音。、给带点字选择正确的读音。 （4 4 分）分） 玫瑰（玫瑰（uu uu） 哺育（哺育（bb pp）树冠
2、（）树冠（unun unun） 摇曳（摇曳（yy yy） 凌晨（凌晨（lnln lnln）友谊（）友谊（yy yy）侵占（）侵占（zhnzhn zhnzhn） 歼灭（歼灭（qinqin jinjin） 3 3、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。 （4 4分）分） 长江长江_、_ 落日落日_、_ 大海大海_、_卢沟桥卢沟桥 _、_ 川流不息川流不息 波涛汹涌波涛汹涌 一日千里一日千里 日落西山日落西山 残阳如血残阳如血 夕阳西下夕阳西下 无边无际无边无际 惊涛骇浪惊涛骇浪 卢沟晓月卢沟晓月 栩栩如生栩栩如生 长虹卧波长虹卧波, 饱经风霜饱经
3、风霜/ 巍然屹立巍然屹立 4 4、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。 （4 4 分）分） 例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着 。 小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。 _。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。 _。 5 5、联系句子理解词语并造句。、联系句子理解词语并造句。 （5 5 分）分） 赵蕊蕊的脚伤还没有好，队长冯坤又受伤了，这对中国赵蕊蕊的脚伤还没有好，队长冯坤又受伤了，这对中国 女排来说真是雪上加霜呀！女排来说真是雪上加霜呀！ 句中句
4、中“雪雪”指的是指的是 ， “霜霜”指的是指的是 ， “雪上加霜雪上加霜” 的近义词是的近义词是 火上浇油火上浇油 。请用。请用“雪上加霜雪上加霜” 写一句话：写一句话： 二、课文解读、积累与运用。二、课文解读、积累与运用。 （2020 分）分） 1 1、蓝蓝的天与蓝蓝的海、蓝蓝的天与蓝蓝的海_，_的白鸥的白鸥 _，真让人担心真让人担心 _。 从从“担心担心”一词可以体会到一词可以体会到 _。 2 2、眼前、眼前_了，可是还能感觉了，可是还能感觉 _ _。我又感觉要是。我又感觉要是 _， 准会准会_ _，_ _。这段话出自。这段话出自_ _ （作者）的（作者）的 ，运用了，运用了_ _心理心理
5、_描写。描写。 3 3、 “ ， 。 ”表明了李清照表明了李清照的人生观，的人生观， 是她在国家危亡之际发出的慨叹，也是对南宋统治者强烈的讽是她在国家危亡之际发出的慨叹，也是对南宋统治者强烈的讽 刺和谴责。刺和谴责。 你还知道你还知道“ ， ”也是表明也是表明 诗人诗人的人生态度的。的人生态度的。 4 4、卢沟桥事变又称、卢沟桥事变又称 ，它拉开了，它拉开了的序幕。的序幕。 三、读透短文，你一定能完成下面的作业。三、读透短文，你一定能完成下面的作业。 （2626） （一）（一）小山似的小山似的涌浪涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的像千万头暴怒的狮子，从北边的 天际前赴（天际前赴（ff、pp）后继
6、、锲而不舍地扑向堤（）后继、锲而不舍地扑向堤（tt、dd） 岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路中央。边数百斤重的石凳（搬、掀、扔）到十几米远的马路中央。 每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷 顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾 被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍 照留念，形成一道壮丽的风景线
7、。照留念，形成一道壮丽的风景线。 1 1、在括号里选择正确的字词和读音。（、在括号里选择正确的字词和读音。（1.51.5 分）分） 2 2、划出文中的比喻句、划出文中的比喻句“ ”，拟人句，拟人句 “ ”。 （2 2 分）分） 3 3、划线的话生动形象地描写了、划线的话生动形象地描写了 。（。（1 1 分）分） 4 4、读读这段话，说说文中、读读这段话，说说文中“千万头千万头”说明说明 ；“数百斤数百斤”说明；说明；“十几米十几米远远”说。这些关健词语，让你体会出说。这些关健词语，让你体会出 。（。（2.52.5 分）分） 5 5、这一段文字写出了烟台海的和烟台人的、这一段文字写出了烟台海的和
8、烟台人的 ，表达了作者表达了作者 思想感情。思想感情。 （3 3 分）分） （二）访（二）访 兰兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回 些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种， 像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。 父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，此后进山去， 便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，
9、问他，又不肯说。只是又一次进山的时候，特意招呼我说：他，又不肯说。只是又一次进山的时候，特意招呼我说： “访兰去吧！访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几 丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起 来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。 我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了 淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一淡淡的兰花，像就地
10、铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一 冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。我从未见过这么我从未见过这么清妙的兰草清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖，连声叫好，便动手要挖 起一株来。我想，父亲会培育这仙品的起一株来。我想，父亲会培育这仙品的以前就这么挖以前就这么挖 回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的 呢。呢。父亲却把我制止了，问道：父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，你觉得这里的兰草好呢， 还是家里的那些好？还是家里的那些好？”我说：我说：“这里的好。这里的好。”“怎么个好呢？怎么个好呢？”我却说
11、不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却 远比家里的清爽。远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？是味儿好像不同吗？”“是的。是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个 味？味？”父亲说：父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵 气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆 景。景。”“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。 ”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野父亲的话是对的，
