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1、我的生涯规划档案姓名： 杨心怡 日期：2013年11月13级会计学系会本11班 学号：131611021116一、你如何描述自己？1你的霍兰德类型：ASE请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：艺术型（A）：“喜欢创造，喜欢自我表达，喜欢音乐艺术等” 。社会型（S）：“喜欢帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难，为他人提供服务。 ”企业型（E）：“喜欢当领导人和影响别人，或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。 ”2你的 MBTI 偏好类型：ENTP请根据“MBTI
2、维度解释”和“MBTI16种性格类型及其通常具有的特征”中对 MBTI 类型的描述，写下最能描述你自己的语句。外倾（E）：“注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。 ”直觉（N）：“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。喜欢看整个事件的全貌，关注事实之间的关联。想要抓住事件的模式，特别擅于看到新的可能性。 ”思维（T）：“喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。会在头脑中将自己放在情境所牵涉到的所有人的位置上并试图理解别人的感受，然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐的氛围，把每一个人都当作一个独特的个体来对待
3、。 ”知觉（P）：“喜欢以一种灵活、自发的方式生活，更愿意去体验和理解生活而不是去控制它。详细的计划或最后决定会使他们感到被束缚。愿意对新的信息和选择保持开放，直到最后一分钟。足智多谋，善于调节自己适应当前场合的需要，并从中获得能量。 ”ENTP：冷静旁观者安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。有兴趣于探索原因及效果，技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。擅长于掌握问题核心及找出解决方式。分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心 。注意：你所考虑的职业至少应当在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。如果在阅读完相关材料并做完测试
4、后，你仍不能确定自己的类型，请与职业生涯咨询师约谈。二、职业清单1你的霍兰德类型建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码。职业 霍兰德代码（3个字母）（1）专栏作家 ASE；（2）记者 ASE；（3）英语翻译 ASE；（4）政治学家 ASE；（5）广播节目主持人 AES；（6）营养学家 SEA；（7）戏剧导演 ESA；（8）导游 ESA；（9）会计 ESA；（10）律师 EAS；注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？能与各种各样不同的人打交道；变化性和创造性；可以帮助他人；艺术尤其是文
5、字表达。2你的 MBTI 类型所建议的职业根据你的 MBTI 类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业，至少要有10种。职业：（1）老师；（2）艺术指导；（3）营养师；（4）社会学者；（5）广告撰稿人；（6）公共关系；（7）策划；（8）法官；（9）律师；（10）会计；注意：这些工作有什么共通之处吗？请根据自己的 MBTI 类型思考：什么样的职业能使你感到满意？这些工作都具有创造性，需要丰富的想象力和智慧，有人文气息，和人打交道。三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类，并把它填在相应的横线上。比如，若“医生”这个职业在你的兴趣列表
6、和 MBTI 列表中都有出现，就将它列在第一类中。在第四类中，列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。第一类：很有可能。在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业：会计。注意：这些职业通常都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解，考虑一下你将会如何从事这份工作。第二类：比较有可能。在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业：专栏作家 记者。英语翻译 广播节目主持人；娱乐活动管理员 会计；导游 空姐；律师 文科、艺术类教师；艺术指导 心理学者；社会学者 老师；策划 营养师；出纳员 戏剧指导；注意：这些职业也有比
7、较大的可能性，供你进行下一步的探索。第三类：有些可能。根据你的兴趣和个性探索，符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业。 （无）注意：考虑一下，如果你从事这些职业，会出现什么情况？是否会有矛盾冲突？如何解决？第四类：其他的职业。 （无）在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的，但你感兴趣的职业。注意：这些职业的可能性通常不是很大。问问自己：你为什么会对它感兴趣？是出于什么样的动机？想想你的目标和信念是否与这些工作匹配。四、你的价值观列你最重要的五项价值观，并请具体说明它们的含义。1创造性：工作的内容可以发挥自己的创意，总是可以有新的点子和想法，做一些新的尝试；2变化性：有机会与不
8、同的人接触，工作中总是有新的挑战、有变化，而不总是重复的内容；3影响和帮助他人：能够与人打交道，通过自己的工作能够影响他人、促进他人更好地生活；4自由独立：时间上比较自由，工作内容可以由自己独立支配设计；5被认可：自己的热情和贡献能够得到肯定。五、你的技能找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。1你最重要的五项自我管理技能（形容词）（1）想象力和创造力；（2）积极热情；（3）自信；（4）真诚友好；（5）领导能力；2你最重要的五项可迁移技能（动词）（1）口头和书面表达；（2）创意、设计、策划；（3）人际交往；（4）领导和激励他人；（5）写作能力；3你最重要的五项专业技能（名词）（1）英语；（2
9、）会计专业知识；（3）写作和编辑知识；（4）计算机基础知识；（5）基本法律知识六、继续探索的职业清单重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点，根据你对自我的了解，结合你的价值观和技能，在下面空白处依次列出那些你想继续探索的职业（可以是上面曾出现过的，也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业） 。会计师 记 者；导 游 作家；广告撰写人 艺术指导；政治学家 社会学者；注意：在选择你想继续探索的职业时，请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张清单上，你需要有足够的职业供自己探索，但也要有一定的目标。也就是说，最好不少于5个，不多于10个。将你的精力集中在下面的这些职业上。作为职业探索的一
10、部分，下一步我打算：收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息，采访有关人士，对我感兴趣的职业领域有进一步的了解。从职业咨询老师或其他老师那里寻求更多的个人帮助，通过选修课程来检测自己对某一相关职业领域的兴趣。通过参加社团活动来检测自己对某一相关职业领域的兴趣。通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣。七、目标设立与行动计划1我的长期目标在四年内掌握会计的相关知识，拿到会计从业资格证，业务到在四年内掌握会计的相关知识，拿到会计从业资格证，业务到各企业或银行实习，了解相关工作。各企业或银行实习，了解相关工作。2为了做到这一点，我还需要以下信息和帮助大学四年我需要努力学习会计学知识，更多的了解管理学的相关内容，并且在大学期间考取普通话证，导游证以及会计从业资格证，锻炼自己的应试能力和口语表达能力，并且向向报社投稿锻炼书面表达能力，同时还要提高英语表达能力。通过四年大学生活让自己变得更加强大，变得更有条，向自己的理想职业迈进。 3为了实现这一目标，在这一个月内我应该做的事这一个月内向学长学姐或老师了解考取会计资格证所需要的准备，尽早买好相关资料和制定详细的学习计划，并严格执行，向，跟父母长辈和朋友老师打听，并介绍自己到企业，银行里面参观，并访问其专业人士，了解详细的行业规则并广结人脉;多做一些会计和英语的习题,提高自己的英语表达能力。
