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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 双明镇中心小学五年级英语导学案教研组：英语 主备人：祝珺 参与人：郏丽芬课题：Unit 1 This Is My Day 课型：新授 课时：共 6 课时，第 1 课时 Section A. Lets learn 学学 习习 目目 标标1、我能自主、灵活地学会五个动词词组 do morning exercises, eat breakfast have English class, play sports, eat dinner 达到明其意，会听、会说、会写。2、我能灵活运用五个词组，并与自己
2、的实际相联系。3、我能理解熟练朗读本课句型 When do you? I usuallyat并能进行操练。4、我能运用本课学习内容和同伴进行真实地交流。5、我能养成良好的作息习惯。 重重 点点 难难 点点灵活运用五个词组，并与自己的实际相联系导学过程导学过程二次备课二次备课学学习习过过程程自主学习自主学习I can learn by myself 我能根据已学过的单词和词组，听录音，看图片， 正确地读词组：do morning exercises, have English class， eat breakfast, play sports, eat dinner. I can underst
3、and their meanings.我能明其意 have English class: _ do morning exercises: _ eat breakfast:_ play sports:_ eat dinner:_ . 3、I can read quickly 我能快速地朗读 （不会的马上做记号，向同伴们、老师求助） 4、.I can teach（我能当小老师领读词组检查同学是 否读得快、语言正确、熟练程度高，我还能够把自 己的好方法告诉我的同学 I can read and understand the sentences. （我会理解、朗读句型）我能听录音大声朗读了 When
4、do you? I usuallyat whenW-H-E-N 意思是：_ I can write（我会写）U-S-U-A-L-L-Y_，意 思是：_ A-T-at 用于“_”前. 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 合作探究合作探究Step1、We can read quickly(我们能够快速的朗读) 小组长指挥“环锁链式”读词组 由小组长评出最佳学习能手 G1_ G2_ g3_ G4_ G5_ G6_ Step2、理解、朗读、运用句型我最棒 1)、. I can ask and answer 我能观看图片和小对子交流了 2
5、)、 I can practice 我能认真观察问、答句的结构规律，运用句型，结 合自己作息时间和小对子交流了 3)、 比一比，哪个组最神速，最勇敢、最精彩， 今天的超越组是：_ 4） 、Lets play together(4) 同学们，你们知道吗？ get up 意思是：_我会写 I _ 当堂检测当堂检测 我会选择： ( ) _ do you do morning exercise? I usually do morning exercises at 7:30. A. Where B. What C. When ( ) I go to bed _ 9:00. A. in B. on C.
6、at课堂课堂评价与评价与反思反思双明镇中心小学五年级英语导学案教研组：英语 主备人：祝珺 参与人：郏丽芬中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 课题：Unit 1 This Is My Day 课型：新授 课时：共 6 课时，第 2 课时 Section A. Lets talk学学 习习 目目 标标1我能听懂、会说句型 When do you? I usually并能在实际情景中运用。 2我能听懂 Lets try 部分内容，完成练习。 3我能扮演 Amy 或 Zhang Peng 和同学交谈。 4我能收集同伴的有关作息习惯信息。
7、重重 点点 难难 点点听懂、会说句型 When do you? I usually并能在实际情景中运用。导学过程导学过程二次备课二次备课学学习习过过程程自主学习自主学习Step1、 I can read the dialogue（我会读对话） Step2、I can learn to listen and answer the question（我会听“Lets talk”录音，回答下列问 题） Zhang Peng gets up at_. Amy usually _ _ at _ Zhang Peng eats breakfast at_ He goes _ _ at _ Step3I k
8、now（我知道） At 6:00=I get up _ _ When do you go to school?有两种回答 一种是：_ 7：00，另一种是：_ _ _at 7:00 对话中的 What about you? 和 And you? 的意思是： _和_ Step4 、I can listen and find out the answer(听录音 找答案) 我能听“Lets try”部分录音找出哪一个是 Mike 的时间表。 我的答案是： A （ ） ，B （ ） ， C （ ） 我和小对子交流答案合作探究合作探究Step1、 I can talk with my partner 我
9、会和小对子交流了，并且会转换角色。 Step2I can show（我会表演） 小组代表轮流扮演 Zhang Peng, Amy 进行展示. Step3、小组进行“环锁链”式展示，其他小组认中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 真倾听是评审团，比一比哪个组肢体语方表演最好。 评出今天的超越组是_ Step4、我能快速的完成“Lets find out”.I can ask and find my partners timetable（我会问同 伴问题，并找出他/她的时间表）1) I can ask my partners answ
10、er When do you get up / go to school / do morning exercises / eat dinner / to to bed?2) I can write my partners timetable _s timetable get up _ go to school_ do morning exercises_ eat dinner_ go to bed_ 当堂检测当堂检测 一、我会合理安排作息时间 I can write:（至少写 5-8 句话） May DayI get up at_ _ _ _ _ _ _ _课堂课堂评价与评价与反思反思双明镇
11、中心小学五年级英语导学案教研组：英语 主备人：祝珺 参与人：郏丽芬中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 课题：Unit 1 This Is My Day 课型：新授 课时：共 6 课时，第 3 课时 Section A. Read and write学 习目 标1我能理解、听、说、熟读句型 When do you eat dinner?I eat dinner atin the morning When do you get up? I usually get up at 12:00 noon. 2我能听说认读与日常作息有关的动词
12、短语和介词短语。 3我能扮演 Amy 和 Policeman 和小对子换角色交流 我能深深体会到警察同志辛苦。我们大家应该尊重警察，向他们致敬。重重 点点 难难 点点听、说、熟读句型 When do you eat dinner?I eat dinner atin the morning导学过程导学过程二次备课二次备课学学习习过过程程自主学习自主学习Step1、I can read the dialogue 我会读对话，并把不会读的词圈出来。 N-O-O-N，noon 意思是 _ at 12:00 n _ 意思是_ policeman 是_ T-E-L-L, tell 是_ Thank you
13、 for telling me about you 谢谢你 _ （补充意思完整通顺） Step2、我会跟录音读对话。 我知道了 Can I ask you some questions 的意思是 _ 回答是_ Step3、I can know 我知道表时间的习惯用语有： in the _ in the _ in the _ at _ Step4、 I can talk 我会和小对子换角色朗读合作探究合作探究Step1、I can show（我会展示） 小组分角色表演“Read and write”对话。 Step2、I can finish ZhangPengs Timetable. 我能完成 Zhang Peng 的时间表 I can make a survey（我是最棒小调查员）中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ Step3、我能完成“Make a survey” (1)I can write the names(我会填写出小组成员的名字)(2)I can ask and write
