《浙教版品德与社会五年级下册《圆明园在哭泣》WORD教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版品德与社会五年级下册《圆明园在哭泣》WORD教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 课程资源开发与利用教学设计（浙江教育出版社品德与社会五年级下册）圆明园在哭泣圆明园在哭泣屯留县树人小学 陈君慧教学目标：教学目标：1.了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程，知道近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，明白“落后就要挨打”的道理。2.激发对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情对侵略者的愤慨之情，对清政府的痛惜之情，对祖国的热爱之情。3.初步培养搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。教学重点、难点教学重点、难点：重点：感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱，懂得“落后就
2、要挨打”的道理。难点：激发学生对帝国主义列强侵略、蹂躏中国的愤慨之情，树立勿忘国耻、振兴中华的爱国信念。教学准备：教学准备：学生：收集不平等条约的资料。教师：收集中国近代史的资料、制作课件。教学过程：教学过程：(一）定格新闻，引发思考一）定格新闻，引发思考1.播放新闻片段。2.提出质疑中国的文物怎么会被法国拍卖呢？（二）美景重现，惊叹辉煌（二）美景重现，惊叹辉煌中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 1.通过法国作家雨果的文章，初步了解圆明园。2.通过影像资料感受圆明园的面积大、景色美、珍宝多。3.请学生交流心中的感叹。 （使学生感
3、受圆明园建筑的宏伟壮观）（三）走进历史，直面毁灭（三）走进历史，直面毁灭1.播放影片火烧圆明园 ，思考这把火烧毁了什么？2.通过影片关于英法联军洗劫圆明园的资料，此时你想对英法联军说什么？（激发对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情对侵略者的愤慨之情）（四）研究史料，体验屈辱（四）研究史料，体验屈辱1.学生交流课前收集的不平等条约的资料。2.请学生谈谈不平等之处，并思考为什么会有这些不平等条约？（感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱，懂得“落后就要挨打”的道理。 ）（五）聆听哭泣，深悟文理（五）聆听哭泣，深悟文理请大家畅谈感受，为了不让历史重现，你有何理想？（激发学生对帝国主义列强侵略、蹂躏中国的愤慨之情，树立勿忘国耻、振兴中华的爱国信念。 ）
