《浙教版品德与社会五年级下册《圆明园在哭泣》WORD教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版品德与社会五年级下册《圆明园在哭泣》WORD教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 课程资源开发与利用教学设计(浙江教育出版社品德与社会五年级下册)圆明园在哭泣圆明园在哭泣屯留县树人小学 陈君慧教学目标:教学目标:1.了解圆明园昔日的辉煌和圆明园的毁灭过程,知道近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害,明白“落后就要挨打”的道理。2.激发对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情对侵略者的愤慨之情,对清政府的痛惜之情,对祖国的热爱之情。3.初步培养搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。教学重点、难点教学重点、难点:重点:感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱,懂得“落后就
2、要挨打”的道理。难点:激发学生对帝国主义列强侵略、蹂躏中国的愤慨之情,树立勿忘国耻、振兴中华的爱国信念。教学准备:教学准备:学生:收集不平等条约的资料。教师:收集中国近代史的资料、制作课件。教学过程:教学过程:(一)定格新闻,引发思考一)定格新闻,引发思考1.播放新闻片段。2.提出质疑中国的文物怎么会被法国拍卖呢?(二)美景重现,惊叹辉煌(二)美景重现,惊叹辉煌中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 1.通过法国作家雨果的文章,初步了解圆明园。2.通过影像资料感受圆明园的面积大、景色美、珍宝多。3.请学生交流心中的感叹。 (使学生感
3、受圆明园建筑的宏伟壮观)(三)走进历史,直面毁灭(三)走进历史,直面毁灭1.播放影片火烧圆明园 ,思考这把火烧毁了什么?2.通过影片关于英法联军洗劫圆明园的资料,此时你想对英法联军说什么?(激发对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情对侵略者的愤慨之情)(四)研究史料,体验屈辱(四)研究史料,体验屈辱1.学生交流课前收集的不平等条约的资料。2.请学生谈谈不平等之处,并思考为什么会有这些不平等条约?(感受近代以来帝国主义侵略带给中国的屈辱,懂得“落后就要挨打”的道理。 )(五)聆听哭泣,深悟文理(五)聆听哭泣,深悟文理请大家畅谈感受,为了不让历史重现,你有何理想?(激发学生对帝国主义列强侵略、蹂躏中国的愤慨之情,树立勿忘国耻、振兴中华的爱国信念。 )