《语文A版第十册《一个豆荚里的五粒豆》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文A版第十册《一个豆荚里的五粒豆》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 选读八选读八 一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆教学目标：教学目标：1、理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。2、分角色朗读，体会童话魅力。3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。教学时数：教学时数：1 课时教学过程：教学过程：一、初读文章，认识字词。1、交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。2、自由读文，读通句子。3、检查初读情况。二、再读文章，整体感知。1、再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？3、全班交流：
2、（1）你体会到了什么？（2）提出疑难问题。三、角色体验，品读感悟。1、创设情境，练习对话。（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词” ，体会他们的内心活动。（3）小组分角色朗读。2、合作表演，集体交流。（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。四、放飞想象，延伸拓展1、假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 2、小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。3、把你说的写下来。
