《2019届高考历史（人民江苏版）一轮复习课件：专题一 古代中国的政 治制度 专题提升 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高考历史（人民江苏版）一轮复习课件：专题一 古代中国的政 治制度 专题提升 （21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1创新设计专题提升(一)2创新设计3创新设计1.关于分封制和郡县制的优劣比较分封制和郡县制优劣的争论，从秦汉到明清，众说纷纭，莫衷一是。(1)宋代以前辩论焦点，主要围绕着两者的优劣比较。如魏晋时陆机(西晋文学家)认为分封“使万国相维，以成磐石之固”，而认为郡县下，一处有乱则天下大乱。唐朝争论则一边倒，皆主郡县制。如柳宗元：“有叛国无叛郡”“有叛将无叛州”等。(2)宋元时期，学者认为两种制度并没有绝对的优劣，必须根据客观环境来决定选用哪一种制度。李纲(抗金名臣)提出两制应因地制宜选用其一超脱了分封制和郡县制之争。4创新设计(3)明代，有些学者认为两种制度各有利弊，明末清初的思想家们不把分权和集权
2、放到绝对对立的两极。黄宗羲认为应兼采分封制与郡县制两者之长处，使其并存互补，达到振兴国家的目的。顾炎武提出一个折中的方案，即寓封建之意于郡县之中。 2.关于军机处与君主专制关系的争论观点一 军机处的设立加强了皇权李治亭清史(上海人民出版社，2003年)通过分析军机处机构特点得出军机处设立使皇权加强的结论，如官员人数根据皇帝需要增减，军机大臣互不隶属，各自直接对皇帝负责；具有高度机密性，非有特召不得擅入，军机大臣必须与皇帝保持垂直联系，办公地点亦随皇帝行止而定；军机大臣地位虽高但无实权，实际上只是充5创新设计当皇帝的侍从秘书；印信用毕随时缴还，分程序管理以防私自动用等。王超中国历代中央官制史(上
3、海人民出版社，2005年)比较军机处与议政王大臣会议不同，指出议政王大臣会议对军国大政有一定决策权，军机大臣则仅供传述缮撰；并且认为军机处侵夺了内阁票拟批签的职权，甚至有权修改内阁票拟，政府实际重要政令的发出都在军机处而不是内阁，军机处起草的诏旨大部分不经内阁，直接密封发给地方督抚，内阁已无法充分发挥作用，从军机处与清代其他机构关系的角度论述军机处设立对皇权的加强。6创新设计观点二 军机处并非为了强化专制皇权而设立 高翔也论军机处、内阁和专职皇权对传统说法之质疑，兼析奏折制之源起(见清史研究1996年第2期)对清史学界的“传统说法”，即雍正时设立军机处主要是为了通过削弱内阁以及议政王大臣会议的
4、权力以强化专制皇权，以及军机处的设立使“专制主义中央集权发展到了一个空前阶段”观点提出了质疑，并对清初内阁、奏折制等问题作了分析。该文认为军机处的出现具有较大的偶然性，雍正采取这项政治措施并非出于强化皇权的目的，而是为了处理西北军务；其次，雍正即位七、八年后，其统治已经非常稳固，不需要采取特殊措施强化皇权；就权力分配体制而言，在军机处设立以前，专制皇权早已臻于登峰造极，最能保障皇帝独裁权威的许多制度、措施等均已相继推行。军机处的出现确实标志着清代君主独裁政体的完善，但它并非为了强化专制皇权而设立。7创新设计史料史学研究史料鉴别研读论证史料是研究历史、获取历史结论的直接或者间接依据，在历史研究与
5、学习过程中，是非常重要的组成部分。鉴别运用史料，解读获取信息，加强处理史料的能力，属于高考考查目标中“解读和获取信息”的范畴。正确处理史料，要求对史料进行“由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真”的处理，从而获取有效信息，为解答试题提供必要的帮助。8创新设计一、史料分类鉴别1.史料的分类(1)按表现形式分：文献史料(指文字形式记载的史料)、实物史料(历史上人类活动的各种物件)与口述史料(口头叙述并记录下来的资料)。(2)按资料价值分：第一手史料：原始史料，即历史事件、历史现象、历史人物发生时代流传下来的材料，直接反映了研究对象的情况；第二手史料：经过后人转述、记录或运用第一手史料所作的研究及诠
6、释的材料，间接反映了研究对象的情况。(3)其他史料分类：分为有意史料(官方组织编写)与无意史料(官方无意遗留下来的档案、文件及私人日记等)；“正史”(官方记载)与“野史”(私家编撰史书或民间记载)等。9创新设计2.鉴别原则(1)重视史料来源的真实性，选取第一手原始史料。(2)坚持正确的史学观。(3)选取客观公正、正确的史料。(4)对史料要合理利用，做到史论结合。(5)搜集更多的史料，利用多种史料进行甄选、辨别。10创新设计【考题例证】 (2013浙江文综，13)司马迁的史记记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实史记的记载基本上是正确的。
7、这说明( )A.考古资料比文献材料更真实B.历史记载不存在纯粹客观性C.历史记载必须经过考古发现证实D.考古发现是历史研究的重要依据解析 从题题干材料可知，文献材料同样样真实实可信，A项错误项错误 ；某些历历史记载记载 也是比较较客观观的，B项错误项错误 ；多项历项历 史记载记载 相互印证证，不通过过考古也可形成定论论，C项错误项错误 ；D项项符合题题意。答案 D11创新设计二、研读论证史料1.捕捉时空要素历史指的是过去发生的事情，所以必须依托于一定的时间和空间。时间的表示方法主要有公历纪年法，朝代纪年法，皇帝年号纪年法，民国纪年法，干支纪年法；历史事件发生的某洲、某国、某地区、某城市等。抓住
8、这些要素，可以帮助考生对材料作出比较准确的判断。12创新设计2.抓关键词、关键句历史试题所提供的史料，并非所有文字都是有用的，其中有很大一部分是起铺陈、解释作用的，真正对解题起关键作用的，往往是某个词或句子。关键词、句一般都具有如下特征：历史概念(如工农武装割据)；历史事件名称(如辛亥革命)；历史人物(如康有为)；特有历史名词(如租界)等。关键词、句或是上述历史要素本身，或是对这些要素的解释。13创新设计3.“论从史出”的方法“论从史出”是历史研究的基本方法，也是中学历史教学要求遵循的基本原则。历史研究的任务就是依据史料发现隐藏在史料背后的历史事实。因此，根据史料推出历史结论在高考试题中较为常
9、见。破解这类试题的最佳策略就是始终坚持“充分条件”的原则，即“如果有A(史料)，则必然有B(结论)”，就像胡适所说：“有一份证据说一分话。”这对于史料的解读非常关键。14创新设计【考题例证】 (2015江苏单科，2)据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的淮南子等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明( )A.淮南子等书以传说贬抑秦始皇B.年代久远导致历史记述莫衷一是C.历史材料的运用首先要辨别真伪D.石刻与文献形成证据链印证历史15创新设计解析 秦琅邪石刻和淮南子关于国土何时时达到流沙的记载记载 不同，
10、说说明在史料运用的时时候要持慎重的态态度，首先要辨别别真伪伪，才能形成正确的历历史认识认识 ，故C项项正确。淮南子仅仅叙述了颛顼颛顼 帝、大禹、纣时纣时 国土达到的地区，无法体现现以传说传说贬贬抑秦始皇，故A项错误项错误 。B项陈项陈 述了“差异”，没有说说明题题目主旨，故排除。石刻与文献记载记载 的差异明显显，无法形成证证据链链印证历证历 史，故D项错误项错误 。答案 C16创新设计1.梁启超论“周朝的革命”我想中国历历史上有意义义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧尧、舜以来部落政治的局面，第二回是辛亥革命之意义与十年双十节之乐观【解读】 周代以前的历历史是没有民族的历历史，
11、只有部族的兴兴替。西周建立后实实行分封制和宗法制，建立了统统一的政治，进进而形成了文化的统统一、精神的统统一。一切地域性的东东西都汇汇入民族文化的洪流中。因此，周初的革命，其意义绝义绝 不仅仅限于一个王朝、一种制度的建立，而在于它诞诞生了一个统统一的人类类文明，即所谓谓中原文明。以后的中国历历史，从本质质上说说，只是这这个统统一文明实实体的生长变长变 化的历历程。17创新设计2.废分封，行郡县秦有天下，裂都会而为为之郡邑，废废侯卫卫而为为之守宰(宰：地方官)，据天下之雄图图，都六合之上游，摄摄制四海。运于掌握之内，此其所以为为得也。不数载载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿货贿
12、 时则时则 有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上。天下相合，杀杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元封建论【解读】 柳宗元认为认为 ：“秦统统一后废废除分封制，实实行郡县县制，加强了中央对对地方的控制，巩固了国家的统统一，也反映了贵贵族政治向官僚政治的演变趋势变趋势 ”。而秦的灭灭亡是由暴政引起的，不是郡县县制的错误错误 。因此柳宗元认为认为 郡县县制取代分封制有利于加强中央集权权，是历历史的进进步。18创新设计3.论科举制它是一个由学者组组成的统统治集团团即文人学士集团团。一方面，这这一制度为为中国提供了一种赢赢得欧洲人敬佩的有效稳稳定的行政管理。另一方面也正是这这一制度扼杀杀了创创
13、造力，培育了顺顺从性，只要中国仍相对对孤立在东亚东亚 ，它就会继续继续 提供稳稳定性和连续连续 性。但是随着生气勃勃的西方的入侵，它转转而阻止了中国人作出有效的调调整和反应应的作用。1905年，它最终终被废废除。斯塔夫里阿诺斯【解读】 斯塔夫里阿诺诺斯认为认为 ：一方面科举举制促进进了中国官僚体制的进进一步成熟，成为为中华华帝国长长期保持繁荣的制度保障之一；另一方面，科举举制束缚缚了人们们的思想，不利于近代科技的发发展，是造成中国落后于西方的文化因素。19创新设计4.启蒙思想家评价中国的君主专制中国政府只有施用棍棒才能让让人民做些事情，政府与其说说是管理民政，毋宁说说是管理家政。中国的专专制主
14、义义用自己的锁链锁链 武装了自己，而变变得更为为凶暴。因此，中国是一个专专制国家，它的原则则是恐怖的。孟德斯鸠【解读】 明清时时期我国封建君主专专制空前强化，采用高压压独裁手段维护统维护统 治，显显示了封建制度的腐朽和衰落。君主专专制的强化严严重扼杀杀了社会的创创造力，减缓缓了社会发发展的步伐，是造成中国落后于西方的主要原因之一。20创新设计5.中国古代中枢权力机构的演变中国在历历史上产产生过过九个统统一全国的大朝代，我们们可称秦汉为汉为 “第一帝国”，隋唐宋为为“第二帝国”，明清则为则为 “第三帝国”。第一帝国的政体还带贵还带贵 族性质质，世族力量强大。第二帝国则则大规规模和有系统统地科举举
15、取士，造成新的官僚政治若将第二帝国和第三帝国比较较，则则可以看出第二帝国“外向”“开放”，带带“竞竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞竞争性”迥然不同第二帝国带扩张带扩张 性，而第三帝国则则带带收敛敛性。黄仁宇赫逊河畔谈中国历史21创新设计【解读】 本段材料主要描述了史学家黄仁宇对对中国古代主要朝代的评论评论 ：(1)中国历历史上的三个统统一的帝国时时期，各具有不同的时时代特征：“第二帝国”与“第一帝国”相比，变变化主要表现现在政治结结构，由三公九卿制向三省六部制转变转变 ，实现实现 了从贵贵族制度向官僚制度的转变转变 ，选选官制度由察举举制向科举举制转变转变 。(2)明清第三帝国的“内向”“保守”及“非竞竞争性”表现现在政治上废废丞相，设设内阁阁、军军机处处，加强皇权权等；对对外实实行“海禁”、闭闭关锁锁国政策等。在西方资资本主义义上升时时期，中国封建制度走向衰落，社会面临临深重危机。
