《法制报告会讲话稿精选2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《法制报告会讲话稿精选2（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、法制报告会讲话稿精选法制报告会讲话稿精选 2各位老师、同学们： 你们好！今天我和*警官受学校领导和我们*派出所领导的的委托，来到这里为大家上一堂法制教育课，希望同学们学法、知法、守法、护法。今天，我讲的题目是增强法制意识，做有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人 。一、中学生应依法保护自己，违法会受到处罚（一） 、我先和大家谈谈什么是违法。同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。违法是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。违法严重后构成犯罪会触犯中华人民共和国刑法 ，严重危害社会，依照刑法应当追究刑事责任的行为。其次，根据我们的办案实践，违反了中华人民共和国治安管
2、理处罚法 。将受到拘留、罚款、警告的处罚。违法情节严重，将触犯刑法 ，将受到刑事处罚，处罚分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。同学们都不能违法，如果平常不遵守校规，为所欲为，对校领导、班主任、老师的教育置若罔闻，久而久之就很可能走上违法犯罪的道路，这一点同学们应当深思，要自觉地学法、守法。（二） 、打架会造成双方受伤害和犯罪同学之间应和睦相处，如果有矛盾要注意沟通或者请求老师给予处理，绝对不允许打架，打架容易造成双方的伤害，情节严重者，公安机关将依法追究你的法律责任。现实生活当中，人们经常遇到这样的情况：双方打了架，后动手的一方总
3、说自己是在正当防卫；学生打了架，家长参加调解的时候，也总是说自家的孩子后动手，是正当防卫！那么，双方打架后动手的一方真是正当防卫？一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！这是因为正当防卫的第一条件是必须针对不法侵害行为，不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为，如杀人、强奸、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动，使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，已完全可以通过合法途径，比如报告民警，学生完全可以报告老师解决，没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以，两人打架，不论
4、何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大。（三） 、遇到紧急情况要拨打 110 电话110“系报警电话号码，遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓强暴、行凶等特殊情况，可迅速拨打 110 电话，寻求警方的紧急救援。110 电话台，有警察昼夜值班。接电话后，警察会及时赶赴案发地点，采取必要的行动。如我市一位群众发现批捕在逃
5、的犯罪嫌疑人在一家饭店就餐后，拨打“110“电话，接警后，刑警队侦查员迅速出击，仅用 5 分钟就将这个久抓未获的盗窃团伙的骨干分子抓获。“110“报警台，被誉为人民群众的“保护神“。拨打 110 电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。但是， 110 电话不能随意拨打，否则会扰乱公安部门的工作，还会受到处理。造成严重后果的，依据治安管理处罚法要被处以 15 日以下拘留。（四） 、在校内有人向你索要钱物时及早向老师报告同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少，但也有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生，也有校外混进来的学生
6、。本校的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的“坏孩子“，你认识他，或是“半熟脸“，你能从别人那里问出他是谁。他让你给他钱，给他烟，或是要你的其它物品，不然就说要打你，甚至还可能说“以后见你一次打你一次！“他敢在学校里做这种事情，就不怕老师吗？就不怕学校处理他吗？是不是胆子太大了？同学，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；其实，他心里是虚得很的，他是非常怕老师知道的，比如学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁，因为“坏孩子“知道这些学生和老师关系密切，是什么都会跟老师说的！所以他们不敢敲诈这些学生。现代社会是法制社会，有了矛盾，
7、有了冲突，是必须依靠学校、政府部门解决。二、下积极预防违法犯罪，创建和谐校园（一）今年来，校园犯罪案件有上升趋势，我国正处在建设社会主义法治国家的重要历史时期，举国上下都把学法、用法、守法视 为一项极其重要的目标和任务来完成。中学生作为一代年轻人更应走在法制教育的前列，自觉以法律作为自己的行为准则，不断学习，努力做一名遵纪守法的好学生、好公民。但是， 由于你们年龄尚小，社会阅历缺乏，是非辨别能力不够，加之身心尚未完全成熟，情绪易冲动，遇到问题往往会采取过激的行为。这些因素的存在，使得中学生成为当前刑事案件高发的一个群体。据有关部门的统计数据反映，我国中学生犯罪案件数量及人数自 1999 年起呈
8、逐年上升，已占刑事犯罪总量的 17%，这一状况已引起有关部门的高度重视。 （二）校园犯罪案件的主要类型及原因 1、 盗窃型。这类案件以偷盗同学、校方的小额金钱等物品为主。例如：手机、自行车、 小家电及少量存折等。这些有的尽管数额不大，但如不加以改正，长期以往就有可能酿成大错。案例：陈某一案。陈某来自农村，自进入本市某中学学校就读后，看到别的同学手头阔绰，衣着光鲜，手机时尚，内心羡慕不已。但现实状况却让他无法实现这一切，为了满足自己不断膨胀的私欲，他开始把目光转向周围的同学，把手频频伸向自己的同学，在不到半年的时间里，就连续作案多起，窃得手机三部、人民币累计一千多元。案发后因认罪态度较好，法院对
9、其判处缓刑。事后，他在反思自己犯罪原因时讲到，第一次作案时，确实感到很害怕，但是想到每次盗窃的数额都不大，且不一定会被发现，就是抱着这样的侥幸心理，他才一次次实施了盗窃行为，最终走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。 2、 伤害性。这类案件往往因一些琐事产生口角，继而引发暴力事件，造成伤害甚至死 亡的严重后果。还有的的个别人为泄私愤，不惜纠集校外无业人员寻衅滋事，打架斗殴。例如：本市某中学学生周某，今年三月的一天晚上和朋友去溜冰场溜冰。周某是个溜冰“菜鸟” ，溜冰时不慎撞上了一个人，事情发生后双方均不认为是自己的错，哪知道就这一撞，惹出了大祸。晚上 9 点多，周某从溜冰场出来正准备回家，那个人居然
10、领来了一帮人，上来对着周某就是一顿猛砍，十几分钟后，砍人者扬长而去。幸亏周某的同伴叫来了救护车，将他送到医院急救，因失血过多，此时的周某已出现了休克。经医生的奋力抢救，总算保住了周某的性命，不过，周某左手的腕部肌腱几乎被砍断，断手虽然接上了，但日后的功能则难以恢复，砍人的人受到了法律的制裁 。3、 暴力型。这类案件的犯罪人为非法获取他人的钱财，不惜采用暴力方法，来满足个 人的私欲。如：王某、叶某、陈某的共同抢劫案。去年 3 月的一天，本市某技校学生左某怎么也想不到，自己居然在学校宿舍被同学抢劫。事情的过程是这样的：这天下午，张某的宿舍里来了三位不速之客，其中以为是张某的同学王某。据王某的介绍，
11、另两位都是他在校的同学。一番寒暄之后，王某等三人突然向张某打探谁是他们学校的“大款” ，丝毫没有防范的张某脱口而出：那当然是住在 303 室的左某喽！在王某等人的要求下，张某带着他们跑去 303 室宿舍指着左某说：“就是他。 ”单纯的张某没想到自己的“热情”可是害苦了无辜的左某。随后，目的已达到的王某等三人离开了左某的宿舍。但他们并没有走多远，不久，王某再次来到 303 宿舍，将左某喊了出来，左某稀里糊涂地跟在王某的身后，走进了附近一间男厕所。此时，在里面“埋伏”多时的叶某、陈某将其一把拖到了里间。随后，雨点般的拳打脚踢落到了左某身上，王某还将匕首架在左某的脖子上进行威胁，左某无奈，被王某劫去
12、手机一部。当然，法网恢恢，三个罪犯的最终结局受到了法律的制裁，分别被判处了徒刑。 中学生走上犯罪道路的原因： 1、 心理不健康，爱慕虚荣。中学生尚无独立的经济来源，且多数是独生子女，从小看 就受到父母的溺爱。生活的艰辛没有体验，因此，个别的同学在物质上进行盲目攀比，吃、穿、用等方面片段追求高档次、高消费，不惜采用盗窃等方法去非法占有他人的财物，违法犯罪所获得的物品，来满足自己的虚荣心。 2、 心理承受能力差，经受不起挫折和压力。个别同学性格有缺陷，为人孤僻，常陷入 自我封闭的状态，在与老师和同学的交往过程中，不能正确听取别人的批评和意见，一遇挫折就情绪低落，最终走上极端，做出违法违纪的事情。
13、（案例 1：报纸披露某高校的学生不能积极应对挑战而选择了自杀。案例 2：本市某中学一学生因怀疑同学在背后说其坏话，纠集社会上的不良青少年实施报复，最终导致被害人死亡，自己走向犯罪的道路。 ） 3、 自我控制能力差，感情用事不计后果。这方面男同学的表现尤为突出。日常交往中 由于正值青春期且血气方刚，一旦发生矛盾，情绪容易失控，使得原本一件小事或民事纠纷发生质变，酿成犯罪。 （案例：某学生在一家溜冰场娱乐中，因其与对方碰撞了一下，双方发生纠纷，导致自己被捅成重伤。 ） （三）积极开展预防犯罪活动，确保校园安全 学校及其周边地区往往是违法案件的多发区，直接影响了学校正常的教学、及生活秩序。这就要求同
14、学们积极预防，标本兼治，共同努力维护校园的良好治安秩序，为此，要求大家做到以下三点： 1、 加强法律知识学习，增强法制观念。搞清楚什么是违法，什么是犯罪，有许多人在 犯罪后并不知道自己的行为已触犯了法律，更不知道自己犯了什么罪。因此，通过学习我国现行的法律、法规，结合实际生活在发生的案例，增强守法的自觉性，既要运用法律武器保护自己，又要尽自己应尽义务。 2、 牢固树立正确的人生观和价值观。希望同学们克服消极因素，自觉接受正面教育，不断提高综合素质，从自己做起，从一点一滴做起，远离不健康的娱乐场所，远离不良生活习惯，远离毒品。 3、 加强思想道德教育，养成健全人格和健康的心理素质。通过思想道德修
15、养课，心理 辅导讲座等，大家学会如何与他人交往和沟通，如何去面对挫折和迎接挑战，学生知道在这个世界上，除了金钱和名利外，还有其他很多美好的事情值得你去求索、去追寻。最后祝同学们心情愉快，学习进步。谢谢大家！内部资料仅供参考*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQGn8xp$R#͑GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc
16、vR9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmUE9aQGn8xp$R#͑GxGjqv$UE9wEwZ#QcUE%&qYpEh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu#KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwcvR9CpbK!zn%Mz849GxGjqv$UE9w
