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1、A thesis submitted toin partial fulfillment of the requirementfor the degree ofMaster of Engineering大学毕业等于零?大学毕业等于零?实话实说请来了几位企业的代表和一些大学即将毕业的学生,共同讨论大学毕业的求职问题,请看节目实录: 主持人:今天实话实说的开场,我们先来做个小游戏,今天的这个游戏是有奖游戏,因为我知道,好多观众都是冲着奖来的,没奖谁去啊,是吧?所以现场这个游戏特别简单,看我旁边有一个板,毕业求职全攻略,也就是说今天大学生毕业以后,他们找工作会 有多少种方法?今天我们现场有两个方阵,这
2、边是毕业生代表队,这边是企业代表。想到了就说,说对了我就把它撕开,好不好? 观众 1:校园招聘会。 观众 2:网络招聘。 观众 3:老师、同学,和其他亲戚朋友的介绍。 主持人:简历疯狂投。 观众 7:学生们可不可以自主创业。 主持人:自主创业,太棒了,一定要给你奖品,虽然我没写上去。 观众 7:谢谢。 主持人:你刚才讲话的时候,那四位老总,他们肯定不想招你,他们想太好了,他赶紧自主创业去吧,别来我这儿。 主持人:我们下面就要讲零工资。我们找到一位同学,他就是用这样的方法去找工作的。我们认识一下湖南文理学院应届毕业生黄建华同学,有请。我先问问看,这个算不算一个奇招,别人都没有用过的。 黄:我是这
3、样理解的。 主持人:出奇制胜,对不对?但是我会替你的家人替你考虑,你的父母为你上学,付出了多少钱? 黄:大约的话可能是四五万元。 主持人:他们是做什么工作的? 黄:我爸妈是在外面打工。还有一个弟弟,他也是在外面打工。 主持人:等于说三个人供你读书。 黄:可以这样说。 观众 9:我是企业人事部的,我就很奇怪有什么公司敢要您,因为本身这个做法事实上是违反中国劳动法的,可能你也要学会保护自己,在找工作的时候。 观众 11:我觉得这样的求职,我觉得是他自己有创意,就看他有没有有缘的老板。 主持人:喜欢他这个创意的老板。 观众 11:对,老板也是很有创意的老板,他喜欢这样有创意的年轻人。 主持人:那就是
4、说这四个人都没创意。没事,您说大妈,我给您撑腰。 观众 11:因为我是比较欣赏这样的人,可惜我现在年龄过了。 主持人:其实他成功了一半了,对不对,因为我看到他了。然后我们请他来实话实说。 观众 12:对,他已经成功一半了。 主持人:我特别想听一下黄建华告诉我们,尤其是告诉今天在座的几位企业的代表,你们同学之间,会怎么议论这个难,难到什么程度? 黄:很多企业是要求一年或者一年以上的工作经验,但是我们是应届毕业生,我们不可能有工作经验。主持人:还有别的原因吗?就业难。 王:还有一个,就是因为定位在这个阶层,而这个阶层扩招的时候会出现十倍左右的人,这个跟产品一样,供大于求的时候,自然把价格向下调,或
5、者定位向下调。 主持人:你觉得扩招是一个原因? 王:扩招是一个非常重要的原因。我们给你看一个录象,有的人提出跟你不一样的看法。 (大屏幕) 汤敏:我觉得这四年的高校扩招,刺激了内需增长,使几百万学生从一个高中生提高了一个档次,变成了大学生,把我们的人才储备大大地增加了。那么从这种意义上来说,意义是非常大的。 主持人:我们欢迎汤敏先生。我看出来你在这段话里边的一个观点,跟王文良有一点不一样。 汤:因为四年前我跟我爱人一起提出扩招,当然还有很多别的人提出扩招的这种想法,在短短的三年里,扩招确实增加了一倍。当然任何事物都有两方面,一方面大学生多了,上大学容易了,而且中国的人才储备,刚才我说的人才储备
6、增加了,另外一方面,当然它负面影响就是说大学生竞争就更激烈了。 主持人:我前面跟黄建华讲了,他的爸爸妈妈给他读书,要付出 4 到 5 万,我们就算 5 万,那你能不能算一笔帐,他什么时候能收回这个投入? 汤:父母投了 5 万块钱,这 4 年里。因为大学生的回报是一个长期回报,你一辈子其实都受益于你这个教育,假定你不上,你高中毕业,跟大学毕业,你会受益一辈子。我们假设 20 年,就是说你的回报是通过 20 年慢慢回来了,那么每个月,如果你是高中毕业的时候,马上参加工作,你拿的工资,和你大学毕业以后拿的工资,如果有 280 块钱左右的差别,那你的回报已经跟你去银行借款是一样的了。实际上对大学的投入
7、是一个相对来说比较好的投入,并不是大家想象的那样是一个非常低的收入。反过来说,说我一定要每个月高出一千快钱,我才拿回我回报的话,那你这个是暴利了。那就不是一般的回报了。 主持人:你这个词倒挺新的。 汤:但是全世界的经验都证明教育回报,特别是在高等教育回报实际上是非常高的,所以我劝那些现在心里还很不满意,觉得短期得不到回报的,从长期 20 年以后你回头看,你不会后悔你上了大学。 王:先不用过多地谈工资待遇,能生存就够了,甚至父母再接济一下,我觉得你也可以忍受。因为你要先投入、先学习,你在学校学那些东西,到社会上你会发现,90%,我夸张一点,可能 90%以上是跟社会不符的,所以你到社会你还是要先学
8、习现实是什么,这个阶段可能有两三年的,你相对来说只能维持生存。但是你一旦起来以后,可能你的回报会特别大,可能是几何级增长。 主持人:你是说男性受歧视还是女性受歧视? 学生代表 3:这个都有。 主持人:你能举出一个男性受歧视的例子吗? 学生代表 3:比如我愿意从事秘书工作,但是要女性,我也没办法。 主持人:不对吧,现在不是说不许招女秘书吗?还有没有容貌?因为有一个美容医生告诉我说,老有大学生去他那儿整容。 学生代表 3:容貌是有,其实但我觉得每个企业,你形象好肯定比形象差的,我觉得要那个形象好的。这个说歧视,不能算歧视。 主持人:在刚毕业的时候,在万头窜动的人才交流会上,他喊出了谁聘我年薪十万,
9、这就是杨少峰。刚毕业三年,又是这个杨少峰,实现了从年薪十万到年薪一百万的跨越,这个人好像蛮传奇的,我们掌声有请杨少峰。 主持人:那你当时是策划吗? 杨:我应该算是策划。 主持人:你觉得这个策划很成功? 杨:还可以吧。 汤:我想补充一点,就是大家现在都觉得大学生多了,其实中国的大学生不够。我们做一个比较,我们简单来算一算,中国的适龄青年上大学,即使经过了扩招以后,现在有 15%,也就 18 岁到 22 岁适龄青年中,在中国只有 15%的人能上大学。跟美国、日本不好比,跟我们同样的,比如菲律宾,人均 GDP 比重略低一些,泰国比我们稍微高一些的,人家都是 31%到 37%,大学生的比例,我们 15
10、%我们觉得分不出去了,人家 31%到 37%,经济不会比我们强到哪儿去,经济发展还没有我们那么快。所以现在的问题,实际上是应该呼吁我们教育真是要赶紧改革的时候了,不改革的话,我们的同学浪费了时间,我们的企业得不到人才,我们在世界上怎么样去竞争。不是有了大学生头衔就够了,我们同时还要进行培养真正市场需要的人才。这个现在大学要进行改革。 主持人:我们现场能不能做一个实验,我们来看一下,在面试的时候应该怎么对待陌生人。没有见过面的人应该怎么跟人家讲话。哪个同学愿意来做游戏?你一个,然后旁边这位男生一个,然后加黄建华你们三个。你紧张吗? 黄:深圳是一个休闲的好地方,那里天气气侯宜人,然后有世界之窗、欢
11、乐谷,简单的工作之余,可以有一个完全放松自己。 观众 14:其实现在的问题是我很少有工作之余,为什么?我焦头烂额在找人,找不到合适的人。 黄:其实深圳也是人才聚集的地方。 观众 14:顺便找一下人,是吧? 黄:对。 观众 14:你让我工作,还是招人,还是休闲? 黄:两者,可以很顺便招一下人。 观众 14:顺便在休闲的时候招一下人,我老板肯定很高兴你的这个主意,公私兼顾。 游戏人 2:先生,你好,我是敦煌旅游公司的,我现在发现你最近由于工作繁忙,工作压力比较大,可能工作上有疲劳,你的思维模式固定在工作当中。我希望给你提供敦煌 5 日游,敦煌 5 日游会给你带来一种首先你心情愉快,第二给你思维上的
12、一种净化,第三,达到你与大自然亲切接触,你可以体会到古人的那句诗,大漠孤烟直,长河落日圆这个景象 主持人:你得让人说句话,都你在说。急死我了。 游戏人 2:你有什么意见? 观众 15:对不起,可能你不太了解,我正好是甘肃人,敦煌我太了解了。 主持人:你的运气真不好啊。真是没办法。 高航:那位同学其实只犯了一个错误,就是只说不听。销售员最忌讳的就是只说不听。 王:原来我帮顾问公司招聘人的时候,有的人写的简历很可笑,我能歌善舞、喜欢交际、喜欢唱歌跳舞,什么骑马射箭。 主持人:容貌艳丽。 王:对,然后怎么样,好多女生照了一张神采飞扬的模特照,照得神采飞扬的感觉,给人感觉这个人靠不住,飘忽不定。其实很
13、多人可能不是这样,他就不知道他该说什么。 主持人:有一个疑问,我请你用自己的经历回答我们。你们刚才都说我们大学生在学校里待的时候,和企业接触的机会太少,他们还有课业,我不知道那时候你逃课了没有? 杨:在大学逃课是我经常干的事。 主持人:那你看这个例子有人就会这么说,和晶你怎么找一个逃课的人过来做你们的嘉宾? 邢:对不起,我想打断一下,因为在这一点意义上,我有一点不同于你的看法,就是作为我们企业来说的话,可能是希望找一些比较适合于我们企业的岗位要求的人才,从这个意义上来说我们希望找成品。但是我想真正一个比较成熟的产企业,特别是他看重的是这个人长期地在这个企业当中做出的贡献的话,更看中的是这个人的基本素质和他的潜力。所以更多的,我们如何通过一种比较好的面试手法或者筛选手段,来去把那些真正的素质高的学生吸纳到我们企业当中,我觉得是这是我们企业,我们应该反思的一个问题。 汤:我是支持教育要改革的,但是我有点跟您刚才谈的观点还是有点不太一样,就是说即使是改革后的大学,也不可能就出一个成品,对各个企业都能满足的成品,大学毕竟还是素质教育。 主持人:最后,我想为了让大家愉快地离开我们这个演播厅,我们为大家准备了一个游戏,抢椅子的游戏都玩过,是吧?按这个顺序往前走,然后我们的鼓点不停,你们就要一直走,然后鼓点停的时候你们就要抢椅子,谁没有抢到,谁到我这里来报道。