思修论文制药班范洪静一组

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1、课程名称：思想道德修养与法律基础 任课老师：张锐 调查报告的标题：11 级新生晚自习必要性的问题研究摘要：进入大学以后，我们有了相对于高中的较多的自由支配时间，尤其是在 晚自习这一问题上，不再是我们必须要去上，而是我们自己想不想去上。而切， 我们都知道，大一一年对学业完成很重要。但大多数学生面对环境的转变都显 得无所适从，混日子的居多。 “懵懂”的第一年几乎成为所有学生的经历，很多 学生回忆大学第一年时光都带着惋惜的表情。因此，对引导新生正确的利用晚 自习的时间显得十分重要与必要。正所谓，一分耕耘，一分收获。上晚自习的 效率是明显的，他们可以利用这段时间对专业课程进行预习和复习，同时利用 这段

2、时间进行英语四、六级的准备。那么，要不要强制上晚自习呢？要不要新 生制定晚自习计划呢？ 关键词：11 级新生 上晚自习的重要性 强制上晚自习 上晚自习的时间 晚自习 计划正文：在上大学之前的时光里，我们每一个人都有一个明确的目标，虽然那个目标是大众化的，但，它却确确实实的给了我们希望，鼓舞着我们不断的向前发展。为了考上一所好的大学，20 年间，无论晴天或雨天，我们永远奔波于宿舍、食堂、教室所形成的三点一线的路途中。我们不曾抱怨，因为，考上一所好的大学，撑起自己的一片天空是我们自己选的道路。记忆犹新的依旧是那句话:自己选择的路，跪着也要走下去。那些拼搏的日子中，我们总是会觉得每天的时间太短了，不

3、够我们用来预习新的知识，复习已学过的内容，我们更没有时间去了解社会，除了反复的卷子，我们想不到生活中还有其他的东西。所以，我们会坚持上每一天的晚自习，而且，每一次的晚自习都是有计划、有目标的，我们不会浪费每一分钟，尽管学校强制我们上晚自习，但我们上的甘心，上的投入，上的感激。而当我们有资格迈入我们理想的大学时，也证明了我们曾经的晚自习上的是值得的，是有效率的。而如今进入大学的我们，为什么都不约而同的放弃了上晚自习呢？尽管有的同学去上了，但他（她）都做了些什么呢？为此我们特意做了一份调查问卷（调查人群均属 11 级新生） ，相关结果如下：在“你每天坚持上晚自习吗”的问题中，我们调查了 50 人，

4、其中没有一人回答“每天坚持” ，有 80%的人回答“偶尔” ，还有 20%的人的回答是“没去过” ；而在“上晚自习，你都干些什么的？”问题中，只有 45%的人回答认真完成作业，而其余的几乎都是在玩手机。其实这样的结果，是“情理之外，意料之中”的。因为目前,高校普遍对课堂教学很重视,却往往忽略了对学生自习方面的研究和探索,不重视对学生自习的引导和管理。在大学阶段,晚自习是学生整个学习生活中最主要的学习活动,是高校新生适应大学生活的重要内容,是新生良好学习习惯养成,终身学习观念树立的关键时刻。因此学校有责任引导大一新生正确合理的上晚自习，也可以看出，强制大一新生上晚自习是必须的！诚然，进入大学以后

5、，我们不能只盯住课本，有很多东西要求我们自己去尝试，然后收获经验，提升自己的能力。但，我们不能以次为借口，而去忽略大学中队课本知识的学习，毕竟，我们的专业知识都是以课本为载体的，我们依然需要保持高中学习的好习惯，对课本内容进行预习和复习。因此，上晚自习对于我们来说依然很重要，尤其是对于刚入学的 11 级新生来说，更是重中之重。大一新生上晚自习的重要性（一）好的习惯学要保持大一新生刚刚从高中那种学习气氛很强的氛围中走出来，每个人都有上晚自习的好习惯，而且，每一节晚自习他们都有自己的计划和安排，只要学校强制上晚自习，他们就会继续保留这种好的习惯，对今后的学习会有很大的帮助。但，如果学校不做强制规定

6、，很多学生就会在不知不觉中放弃了上晚自习的念头，那么，学生每天学习的时间就会相对减少，这不仅对学生是不利的，对学校也是一种损失，因为这样，可能会使很多想刻苦学习的学生，在大家的驱动下，不上晚自习，慢慢的就会淡化对学习的热情，使他们很难找到学习的动力，对他们今后的发展产生消极的影响。这其实也是人类的一种惯性，只要同样的规定继续沿用，那么人们就会按照原来的方式继续照做。如果大一都不能让他们继续保持原来的好习惯，那么，以后又谈何容易？（二）引导大一新生树立上大学的正确观念高中很压抑的时候，总会听到很多人说快熬出来了，等到上大学就不用这么累了，就可以好好的享受生活了。其实，大学比高中更重要，我们所要学

7、的东西会更多，更需要我们去积极争取。因此，在大一新生刚进入校园的那一刻，就应当让他们体会到大学的重要性，让他们真实的感受到，大学还不是享受人生的时候，是需要我们付出比高中更多的时候。所有的大一新生必须让自己在大一时树立正确的大学观念，为自己以后的大学生活在心里上打下坚实的基础。而，晚自习是大学生独立学习的最佳时机，因此，学校必须要引导大一新生正确合理的上晚自习，是他们在一一开始就不松懈下来，继续保持积极进取的心态，使他们更早更快的成为社会的有用之才。上晚自习，也会逐渐的改变学生对大学生活是享受的错误观念，使他们的学习兴趣更加浓厚，有利于他们今后的发展，也会提高学习的教学质量。（三）社会的需要我

8、们都知道，现在社会上所需要的人才不再是简简单单的只有大学毕业证就行，而是还必须要有英语四、六级证。纵观大学的四年，大二要忙与专业课的学习，大三除了专业课的学习外，还要考率考验和找工作的事，而大四更是忙的不可开交，因此，只有大一时是比较闲的，上的基本是公共必修课，此时，我们有充足的时间去准备考英语证和计算机证，而晚自习正好给了我们学习的机会，我们必须要好好把握，争取在大一把所有的证都搞定，给以后的大学生活留有更多的学习其他技能的时间。我相信，只要大一的晚自习时间我们没有荒废，那么我们的大学四年更不会荒废，我们的大学生活定会一片灿烂。我们每一个人都会存在惰性，不想大晚上的还去学习，想在结束了一天的

9、紧张学习后好好的放松。但，我们现在还年轻，应当将自己的潜力发挥到极致，而挖掘潜力需要一个鞭策我们的人。而此时这个人，就是我们的大学制度，只要学校强制我们上晚自习，尽管有抱怨声，但我相信绝大数的学生都会去上晚自习，尤其是大一新生，对于老师还有着想当大的恐惧，凡是老师安排的任务都会积极、努力的完成。所以，强制 11 级新生上晚自习是非常必要和重要的。同时，为了防止有些学生去上晚自习仅仅是为了应付公事之一现象的发生，学校应当将上晚自习安排的向平常的主课一样，安排好具体的时间，并且，在上课时间有老师监督，每节课必须签到，最好设置上晚自习应修学分这一相关事宜，这样可以让学生在心理上认识到上晚自习的重要性

10、，使更多的学生能再进入大学后找准自己的方向，不会在迷茫中迷失自我。大学对于我们每一个人来说都很重要，我们必须好好把握。而晚自习又是大学生活中大学生独立学习最为重要的一个环节，因此，我们每一个大学新生都必须认真上好我们的每一节晚自习课，认真地计划，为我们以后的人生打下坚实的基础。我相信，会有更多的人去上晚自习，去珍惜大学的时光，收获自己灿烂的人生。思修课关于晚自习情况的调查思修课关于晚自习情况的调查1、你每天坚持上晚自习吗？ A：每天坚持 B：偶尔 C：没去过2、你每天上晚自习的时间一般有多长？ A：一个小时 B：一个半小时 C：两个小时 D：更多3、在上晚自习的时候，你都干些什么？A：认真完成

11、老师布置的任务，积极做功课 B：学习课本以外的东西C：一边耍手机，一边写作业 D：以耍手机为主，偶尔看几眼书4、上晚自习时，你一般选择和谁一起上？ A：同班同学 B：朋友 C:恋人 D:一个人5、你觉得上晚自习有没有收获 A：收获很大 B：收获很小 C：没什么收获6、你觉得学校是否应该强制上晚自习？ A：是 B：否 C：其他7、你觉得，上晚自习是写作业的效率高，还是在寝室时效率高？A：上晚自习时 B：在寝室时 C：在其他情况下8、是什么样的原因让你去上晚自习？ A：学校有规定，必须去 B：朋友都去上，自己随大流C：部门、社团开会必须去 D：自己以养成了上晚自习的习惯，觉得她它有用E：想获得更多

12、的学习时间，充实自己 F：其他9、假如你每天上晚自习，有同学嘲笑你是“书呆子” ，你会怎么办？A：坚持去上晚自习，不在乎别人怎么说 B：自己觉得很丢人，减少上晚自习的次数C：觉得他们很无知，以自己上晚自习取得的成果向他们证明自己的选择是正确的D：继续上晚自习，但避免让他们知道10、你原计划去上晚自习，但碰巧朋友让你去打球，你会怎么办？A：婉言谢绝朋友，坚持上晚自习 B：觉得自己上不上晚自习无所谓，去跟朋友打球C:硬着头皮去上晚自习，但心里装着打篮球的事11、你是怎样安排你的晚自习时间的？A：做好计划，按计划完成 B：完成老师布置的作业，没作业时，就没有安排C：随便做点什么，反正没事干，很无聊

13、D：仅仅是给自己心里上的安慰，觉得自己一天无聊，减少虚度12、你对你身边上晚自习的同学或朋友有什么看法A：觉得他们很用功，我应该向他们学习 B：不同的人有不同的学习方法，他适合上晚自习，而我不适合C：觉得他太过迂腐，像“书呆子” D：没什么感觉13、你对男生上晚自习有什么看法？A：很有进取心 B：觉得有点儿变态，大男生上什么晚自习啊 C：觉得正常14、你们宿舍有多少人坚持上晚自习？你们班有多少人上晚自习？15、不上晚自习的情况下，你一周完成作业的情况？A：很轻松的完成 B：刚好可以完成 C：马马虎虎的完成 D：作业未完成16、整个晚自习过程中，你的精力是否高度集中？ A：是 B：一般 C：总是

14、心不在焉17、你觉得晚自习的时间过长，会不会影响你的休息和第二天的学习？A：不会影响，自己可以劳逸结合 B：多多少少会有影响 C：没有什么感觉18、上晚自习的教室，你觉得是人多好，还是人少好？A：人少好，人少了觉得很平静 B：人多好，可以营造一种很好的学习氛围C:人多人少无所谓，我能调整好自己的心态19、你今后上晚自习的打算A：增加上完自习的时间 B：作业多的时候就去C：还是不愿上晚自习20、对于本次对晚自习的调查问卷你是否认真的完成A：是 B：不是很主观的回答 C：随便的答了一下重庆工商大学“思想道德修养与法律基础”实践教学学生小组活动总表学生小组活动总表题 目我校 2011 级新生晚自习情

15、况调查 组长 姓名范洪静 组长 学号2011127128学院环境与生物工程学院班级11 级制药 手机13527376989邮箱 指导 教师张锐 活动 时间2011.4.20 活动 地点重庆工商大学慧智楼 成果 类型论文 姓名学号主要贡献符海娟2011127133打印调查问卷黄银霞2011127141统计结果伯莉2011127130写调查问卷的问题小组成 员与活 动分工冯琬琳2011127103进行调查实践 活动 思路目前，校园内上晚自习的学生的数量越来越少，如大的教室里看不到 几个身影，尤其找不到 11 级新生的影子，我们很纳闷为什么没有人 愿意上晚自习？以及是否学校要强制上晚自习？不上晚自习

16、的同学又 是如何学习的？因此，做了此次调查。实践 基本 过程显小组内讨论把想要弄清的问题以问卷的形式写出来，然后以 11 级 新生为调查对象，进行问卷调查，再统计结果，组内讨论，抓住主要 问题，最后议论文的形式呈现出来。学术 诚信 声明本人申明所呈交的成果（论文和报告）是我本人在教师指导下进行实践教学取得的成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。成果若有不实之处，本人承担一切相关责任。 签名：范洪静指 标要 求分值自 评得分思想性坚持马克思主义理论，符合“思想道德修养与法律基础”课程原理和精神。2020 创新性研究有新意，表达有创见。2523 规范性遵守学术诚信原则，符合学术规范。2525 艺术性合理使用材料，行文