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1、马克思主义基本原理复习题马克思主义基本原理复习题第二章第二章 认识世界和改造世界认识世界和改造世界一、单项选择题一、单项选择题1、把科学的实践观第一次引入认识论是( )A费尔巴哈哲学的功绩 B黑格尔哲学的功绩C马克思主义哲学的功绩 D. 康德哲学的功绩2、 “人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。 ”这一论断说明了( )A. 实践是认识的来源和动力B实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C实践检验真理不需要理论指导D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量31633 年，伽利略因
2、宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979 年 11 月 10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在 340 多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。这说明( )A谬误在一定条件下可以转化为真理B真理在一定条件下可以转化为谬误C真理是不断发展的D真理终将战胜谬误4实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（ ）实践标准是不可靠的 实践不是检验真理的唯一标准逻辑证明也是检验真理的途径 实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程5马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )A主体对客体的物质欲望和要求 B主体对客体的能动反映C主体对客体的改造和变革的结果 D客体对于主
3、体的有用性和效益性6 “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。 ”这说明( )A. 实践是认识的来源 B技术推动了科学的发展C实践是认识发展的动力 D科学进步是实践的目的7恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。 ”这说明 ( )A自然界是认识发展的动力 B实践是认识发展的动力C人的认识具有主观能动性 D人具有认识自然的能力8科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。 ”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( )A认识总是滞后于实践 B实践和认识互为先导C实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品
4、格D实践与认识是合一的9 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，这一名句强调的是( )A.实践是认识的来源 B实践是推动认识发展的动力C实践是认识的目的 D间接经验毫无用处10感性认识和理性认识的区别是( )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验11我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( )A 感觉 B知觉 C表象 D分析12对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论
5、两大派别的正确评价是 ( )A唯理论是正确的，经验论是错误的B经验论是正确的，唯理论是错误地C. 唯理论和经验论各有片面的真理性D唯理论和经验论都是完全错误的13 “真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( )A形而上学的观点 B唯物辩证法的观点C. 诡辩论的观点 D相对主义的观点14真理与谬误之间的相互关系是( )A在任何情况下都是绝对对立的 B没有相互转化的可能性C在一定条件下可以互相转化 D两者之间没有原则区别15 “真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )A. 主观唯心主义 B客观唯心主义C辩证唯物主义 D机械唯物主义16 “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物” ，
6、这是（ ）A辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立B辩证法和形而上学的对立C唯物论与唯心论两条认识路线的对立D可知论与不可知论的对立17.认识的本质是主体对（ ）A、人的心灵活动的内省 B、客观事物的直观反映C、客观事物的能动反映 D、客体的选择和重构18 “对客观事物的反映即是真理” ，这是( )A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点 B辩证唯物主义的真理观C一切唯物主义的真理观 D混淆了真理的客观性与规律客观性19 “听其言必责其用，观其行必求其功。 ”这种观点是( )A强调认识对实践的作用 B强调实践对认识的检验作用C认为认识可以脱离实践 D认为实践可以脱离认识20承认知识的相对性(
7、 )A必然归结为诡辩论 B必然归结为怀疑主义C. 必然归结为不可知沦 D可以防止认识的僵化21 “人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量亦即自己思维的此岸性。 ”这一论断说明了( )A. 实践是认识的来源和动力 B实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C实践检验真理不需要理论指导 D认识活动与实践活动具有同样的作用和力量22 列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是( )A唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立 B经验论与唯理论的对立C反映论与先验论的对立 D. 可知论与不可知论的对立23没
8、有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调( )A真理是感性的直观，不是理性的抽象 B真理的内容是客观的,形式是主观的C同一对象真理性的认识只有一个 D真理是与人的具体利益相联系的24列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动” 这一命题的含义是 ( )A革命理论比革命行动更重要 B革命运动是革命理论的派生物C革命理论对革命实践具有指导作用 D革命理论最终决定革命运动的成败25法国科学家路易巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了( )A人们只有发挥主观能动性才能认识事物B人们获得感性经验至关重要C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D. 人们在认识事物是要
9、有理性的指导26马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多它们之间的鸿沟是分工掘成的。 ”这表明( )A人的聪明才智无先天区别B人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度C人的聪明才智主要来源于后天实践D人的聪明才智由人的社会政治地位决定27真理和谬误的界限在于( )A是否符合人的利益和愿望 B是否符合马克思主义C是否反映了客观事物的本质和规律 D是否为大多数人所接受28真理的绝对性是指它的( ) A.具体性 B客现性 C终极性 D全面性29真理观上的相对主义，错误在于( )A夸大真理的相对性，否认真理的绝对性B夸大真理的绝对性，否认真理的相对性C只讲真理的客观性，
10、否认真理的相对性D认为关于同一对象真理性的认识只有一个30实践基础上的理论创新，是( )A决定了社会发展趋势 B决定着社会变革力度C社会发展和变革的先导 D一个国家兴旺发达的最终源泉单项选择题答案单项选择题答案1C 2B 3D 4D 5D 6C 7B 8C 9C 10C 11B 12C 13B 14C 15.A 16.c17.c 18A 19B 20D 21B 22A 23C 24C 25D 26C 27C 28B 29A 30C 二、多项选择二、多项选择1、下列选项中，属于认识的客体的有（ ）A 人认识到的自然界 B 人尚未观察到的星球 C 社会现实中的事件 D 人们读书的书籍 2、书本知识
11、和实践经验的关系是（ ）A 书本知识是源，实践经验是流 B 书本知识可靠，实践经验不可靠C 书本知识是流，实践经验是源 D 书本知识和实践经验都重要3、直接经验与间接经验的关系表现在（ ）A 它们的共同基础归根到底发源于实践 B 前者是源，后者是流C 前者是可靠的，后者是不可靠的 D 前者是科学的，后者是不科学的4、感性认识的三种基本形式是（ ）A 概念 B 知觉 C 表象 D 感觉5、理性认识的三种基本形式是（ ）A 概念 B 知觉 C 推理 D 判断 6、感性认识和理性认识是辩证的统一，因为（ ）A 没有感性认识，理性认识就成了无源之水，无本之木 B 理性认识就是感性认识的不断积累 C 认
12、识的真正任务在于从感性认识上升为理性认识D 感性认识是不可靠的，理性认识才是可靠的7、哲学史上割裂感性认识和理性认识辩证统一的两种错误理论是（ ）A 唯心论 B 经验论 C 唯理论 D 二元论 8、割裂感性认识和理性认识辩证统一关系，在实际工作中就会犯的两种错误是（ ）A 二元论错误 B 经验主义错误 C 教条主义错误 D 冒进主义错误 9、感性认识向理性认识飞跃的条件是（ ）A 占有丰富的真实的感性材料 B 具有天赋的聪明才智C 大脑对感性材料要有想象力 D 运用科学的思维方法加工感性材料 10、实现由理性认识向实践的飞跃的条件有（ ）A 坚持一般理论和具体实践相结合的原则B 需要经过一定的
13、中介环节 C 理论必须为群众所掌握D 要有正确的实践方法 11、由理性认识到实践的过程是（ ）A 积极能动的过程 B 消极被动的过程 C 自发实现的过程 D 质的飞跃的过程 12、一个完整的认识过程的两个飞跃是（ ）A 从感性到理性 B 从理性到感性 C 从理性回到实践 D 从实践到理性 13、认识运动所以要经过多次反复，是因为（ ）A 事物因果联系性 B 事物发展的规律性 C 事物的矛盾暴露的过程性 D 人们实践及其认识条件的历史性 14、人们在剧场欣赏某一悲剧，有人听之入神，有人听之乏味，有人为之悲泣，有人不为所动。这种意识反映的不同是由于（ ）A 人们的文化素质和艺术的欣赏能力不同 B
14、人们的生活经历不同 C 人们当时的主观精神状态不同 D 人们的阶级地位不同因而情感不同 15、 “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容，都比较地进到高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论” 。这个论断揭示了（ ）A 认识对实践的依赖关系 B 认识是一个辩证的无限发展过程 C 主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D 马克思主义认识论是能动的革命的反映论 16、认为“真理是思想形式，是人类经验的组织形式” ，是具有“普遍意义”的“社会的组织起来的经验” 。这种观点（ ）A 承认真理的客观性 B 否认真理的客观性 C 把真理看作主观意识范围的东西 D 是主观真理论17、把社会上大多数人承认的观点视为真理，这种认识实质是（
