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1、幼师师德师风学习心得体会900字摘要：教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。幼师师德师风学习心得体会一师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教瞩师所有修养中最重要的修重养。我们知道，一个人生互活在社会里，其行为一般詹要受到两种约束，一种是佣法律，一种是道德。而师矽德师风是属于道德范畴，骨它往往是一种自律行为。伊我们常常说“学高为师，叫德
2、高为范”，教师只有具知备了良好的道德品质，才娱能有资格为人师表，才能脓更好地教育和影响学生。聪只有道德高尚的人才能成主为风范，成为别人学习的慷榜样。我们进行为期两天瘸的师德师风集中学习，暨蹬是教育发展的需要，也是挖学校发展的需要，更是我欠们教师自身发展的需要。纶百姓呼唤好老师，教欣育行政部门也制定师德标崔准来规范老师，作为一名史教师，我们自己应该怎样安做?我认为我们要大力弘唱扬“五种精神”，恪守“庸依法执教”的师德底线，灸做人民满意教师。一、大虎力弘扬“五种精神”一是宅要大力弘扬富有爱心的“欠园丁”精神。要关爱箍每一名学生，关心每一名英学生的成长进步，以真情峡、真心、真诚教育和影响秘学生，努力
3、成为学生的良辑师益友，成为学生健康成种长的指导者和引路人。“稗爱与责任是师德之魂，没宁有爱就没有教育”。教师严要像父母一样，关爱学生腮，像园丁一样执着工作，赠向挚友一样真诚与共，像盏硕士一样引领世风，像文二人一样自知自明。花草树娶木有千万种，性情品质各那不相同，有易栽种的，有旋难扶直的，但在园丁的手画中，他们都能成为一道美验丽的风景线。作为教师，鸭就要做到爱生如子，特别旋是要关爱那些“学困生”等、残疾学生、家庭经济困浅难学生、留守学生，切实粉做到“假如是我的孩子”卢，“假如我是孩子”的博崭爱精神。另外,要平勺等对待所有家长。对待学沼生家长，不论经济条件好阅坏，社会地位高低，以及慎学生成绩优劣的
4、家长，我察们要保持良好的职业形象窍，要一视同仁，热情接待瓣，要耐心、虚心听取学生找家长的意见和建议，对个汀别家长的误解、偏见、甚隶至指责等，要保持冷却的檬头脑，耐心地进行沟通，揣消除误解，达成共识。二续是要大力弘扬以校为家的琅“主人翁”精神。每上位教师都是学校大家庭的丹一员。俗话说：“家和万诺事兴”，经营好一所学校嘎必须依靠大家奉献热情，楞贡献智慧，需要大家谋事证出力。我们希望全体教师挨要牢固树立“校兴我荣、指校衰我耻”的主人翁意识捆，大事讲原则，小事讲风釜格。无规矩不以成方值圆。没有组织纪律的队伍犊是一盘散沙，没有规范的骗群体是一群散兵游勇。团厚结就是力量，爱校乐群，母工作才会开心，做多点说
5、肥少点不会吃亏的，一支高恭素质的教师队伍，除了观抱念明确，团结协作，自尊廊自重，还应专深广博，精岩心施教，不断更新思想观衍念，不断探索提高自己，誊不断加强教学科研，塑造殿完美的人格魅力，成为学憨生心目中的明星偶像，那盛才是我们的个性，我们的现追求。三是要大力弘扬甘巩于奉献的“烛光”精神。痰有句话是这样说的：歇“教师如烛，师德如光，男足以光照人间”。蜡烛最弘让人感动的是什么?是她缴照亮了别人，奉献了自己难。胡锦涛总书记在优挂秀教师座谈会上提出：“靠广大教师要树立高尚的道骂德情操和精神追求，甘为馁人梯，乐于奉献，静下心互来教书，潜下心来育人，罐努力做受学生爱戴、让人颠民满意的教师”。奉献是眺教师的
6、职业特征，选择了屑教师，就选择了奉献，选煮择了清贫。近些年，我们稀的待遇有了一定幅度的提咒升。但和有些行业比较，辞和经济待遇较好的地区比畜较，我们还有差距，这是苔现实。发扬甘于奉献的精毖神，是职业赋与我们的要筷求，也是客观现实的需要姆。我相信，随着政府对教肇育的重视，随着学校的不造断发展壮大，我们的学校杨、我们的教师将会迎来美粱好的春天。四是要大力弘衅扬勇于进取的“爬坡”精殖神。发展是人类社会裴永恒的主题，竞争是人类楼社会永恒的命题。有句话颜说得好“事业犹如逆水舟鹃，不进则退”。这句话说苗明了一个深刻的道理，那啸就是：在充满竞争的时代穗，原地踏步走，也是后退裂。我们的学校要发展，就决必须增强发
7、展的主动性;勋我们的工作要取得好的成赖绩，就必须牢固树立勇于刑进取的意识。爬坡要遇到舞困难，要遇到磨难，也有淹摔倒、跌倒的危险，这就娱需要我们把困难当作机遇晨，把磨难当作挑战，把摔膜倒、跌倒作为经验财富。形不怕做不到，就怕想不到豆，更怕不去想。那些庸庸恶禄禄，不思进取，得过且耀过，做一天和尚撞一天钟躬的撞钟和尚，最终将会成沉为时代的落伍者。五是要倘大力弘扬开拓创新的“冲钱浪”精神。要踊跃投括身教育创新实践，积极探沫索教育教学规律，更新教系育观念，改革教学内容、凉方法、手段，注重培育学新生的主动精神，鼓励学生勉的创造性思维，引导学生乞在发掘兴趣和潜能的基础彰上全面发展，努力培养适爸应社会主义现代
8、化建设需氛要、具有创新精神和实践由能力的一代新人。作为教短师，面对每一个学生、面哦对每一个课堂、面对每一纽个细小的教学环节，都要等有一种站在浪尖，高瞻远咋瞩的“冲浪”精神，不断箔刷新自我的认知水平、实鄂践经验和理论修养，不断菲形成自己科学的教育风格勒;不断在教育科研上出成诊果，在教育教学工作上出袖成绩。在教育教学工作中围树立“人无我有，人有我泼精，人精我新”的创新精匡神，立足实际，开阔视野骇，工作出新招，教学有特犊色，在课堂教学改革上闯怔出一条我们自己的路。二漠、恪守“依法执教”的师于德底线。教师不是神勇，是人。是人，就免不了姆会犯错误。但家长把我们淬看作神，那我们就要努力椭的对得起这份责任。
9、每个爸人都要常常想想：怎样做驴，才能不犯错误，使自己赢的工作更优秀呢?“依法擦执教”，是作为一名教师增应有的师德底线。霍校长屿会组织老师们认真学习相并关的法律法规，我们一定闺要严格执行教师法、邀义务教育法、未成营年人保护法等教育法律董法规。这些法规是我们依聪法治校，依法执教的基本屈要求，也是每位教师行为宛最起码的准则，是红线，隅是雷池，决不能逾越半步牧。师德修养贵在自觉愈，修养是教师自己对自己蒸的教育，也是一个复杂艰真巨的自我教育过程，除了选不断学习，不断磨练，更套需不断自省和长期的身体妖力行。冰冻三尺，非一日谢之寒。忘我地修行，习惯愉必成自然。加强师德修养纫，做一个思想完美的人类蕴灵魂工程师
10、，这应该是我言们的毕生追求，也是我们啸为人师表的必由之路。我坍们举行师德师风培训，就已是要弘扬优良的师德师风跳，树立良好的教师形象。邮力行师德规范，进一步提蕴高我校全体教师的思想政嗣治素质、职业道德水平，什希望广大教师常以“君子鱼检身，常若有过”的态度杉，自重、自省、自警、自淤励，以德修身，以德立威寞，内铸师魂，外塑师表，辐在教育这一平凡的岗位上绘，学习张丽莉临危不惧、疾勇于担当的崇高精神境界炯，学习她大爱无疆、舍己司救人的高尚道德情操，学厄习她恪尽职守、敬业奉献镇的优秀工作作风，践行传形统美德，弘扬社会正气，蔚在各自岗位上争创一流，蜀成为一名最“美”的教师多。幼师师德师风学习心得豹体会二我是
11、个刚刚踏媒上幼儿园教育工作岗位的鳃教师，但我深深地认识到枉对幼儿充满爱是做好教师坷工作的关键。记得有位老斩教师说过：“没有爱就没宙有教育。”大作家高尔基截说过：“谁爱孩子，孩子抵就爱谁。只有爱孩子的人眩，他才可以教育孩子。”撬可见，爱是通往教育成功腿的桥梁，也是一条基本准犹则。一、纯真的爱心是“音施爱”的基础有人说棠：“一切最好的教育方法竖，一切最好的教育艺术，辽都产生于教育对幼儿无比厚热爱的炽热心灵中。”因唐此作为一名教师，首先应闷该做到爱孩子。刚接逃触幼儿，他们纯真的笑容澄感染了我，因此对于一些桐童趣十足、无伤大雅的举淹动我总是宽容对待，欣赏稽他们的可爱之处，保护他聪们珍贵的自尊心。幼儿在
12、仪师爱的沐浴下轻松快乐地吵学习、生活。即使他们违妨反了纪律，严厉批评时，鹏我也动之以情，晓之以理藏，更要让他明白：老师是紧关心你、爱护你的，是为呕你着想才如此严格要求痊这样，在“严师”面前旋他就不会产生逆反心理或者歧视情绪，而理解了老师蛇的苦心。正是老师的爱才叔使得这“良药”不苦口，侈“忠言”不逆耳。二、真秩挚的情感是“施爱”的前募提教师真挚、深厚的譬情感可以发出强大的爱流寿，有利于传导，教师把心梗里的情感用语言、行为表滥达出来，师生间通过精神梅的交流，达到思想感情上釉的联系和信赖，教师真挚空的情感在幼儿的情绪上就双会产生共鸣。打开幼儿的答心扉，引导他们走上一条渗充满自信，充满欢乐的人沸生大道
13、，这比什么都重要罗。三、尊重幼儿是“施爱菌”的关键优秀的教师倪给幼儿以长辈式的关怀和稗爱护，从不以家长式的态腥度对待幼儿。在“施爱”钩的过程中始终坚持对幼儿啃持尊重的态度。即：尊重魁幼儿的人格，尊重幼儿的赠感情，有礼貌地对待幼儿弄。严厉的责备和不适当的本批评都会招来失败，甚至非导致师生的对立。因为他桓们的自尊心强，对他们的膳最好的教育方法是：避开隐严厉的直接批评，尽量和网风细雨，说服教育。四、毖了解幼儿是“施爱”的途妹径教师对幼儿的情况性要深入了解，对幼儿的心炔理变化要细致观察，只有别这样，教师才能以更好地仆接触到幼儿情感的“点子瞒”上，这种接触点就好像颗是“心窍”，是个突破口个，它往往是教师
14、传授爱的元门路。老师用心去多弟方面地了解自己的幼儿，胁然后适时地进行鼓励，这费可能改变幼儿的一生，毕霜竟，一个人人品好，诚实爽，最可贵。五、面向大多儿数，是“施爱”的良法液教师生活在幼儿中间，彰深知幼儿需要教师的关怀盒与爱护。而喜欢得到这种色师爱的并非是一个或几个隘幼儿，而是所教的全部幼匝儿。但教师只有一个，时橇间和精力都有限，这就必漓须调动集体的力量，通过洲集体的关心使幼儿感到温娘暖，相互影响、帮助、扩涤大和深化师爱的作用。贴教师的爱不是偏爱，要骚无选择地、公正地、无例延外地爱每一个幼儿。教师傈要善于控制自己的情感，循不能对优秀幼儿偏爱，对答后进生另眼相待。教师对医优秀生要严格要求，对后箍进
15、生要给予更多的关怀。滴“投之以桃，报之以滥李”。相信幼儿、理解幼庙儿、尊重幼儿，微笑着面匣对幼儿，幼儿会把全部的片爱心和敬意奉献给我们，栏我们的工作也一定会开展鄂得生动活泼，卓有成效。哗爱，是启动教师自身内部溪力量和智慧的能源;爱，肢是通向幼儿心灵深处的道砒路;爱，是创设优化的教叭育环境和心理环境的瑰宝喀。对幼儿热爱、理解、尊雄重、关注他们丰富而复杂新的内心世界，只有这样才缘能将教师的爱通向幼儿的咋心灵。最后，让我用照魏书生老师的一段话作为畏总结吧：世界也许很小很舀小，心的领域却很大很大靖。教师是在广阔的心灵世浸界中播种耕耘的事业，这汇一职业应该是神圣的。愿燎我们以神圣的态度，在这惰神圣的岗位上，把属于我莎们的那片园地，管理得天娃清日朗，以使我们无愧于英自己的幼儿，以使我们的犯幼儿无愧于生命长河中的粗那段青春年华。
